小学生的作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
一天夜里，我梦见我当上了一名老师。
儿童节那天，我带着学生们走出教室，来到飞机场，我们乘上航天飞机去月球游玩，啊！月球上有空气、有植物、还有可爱的小动物们，真是美丽极了！我和学生们在这里玩的不亦乐乎。
到了暑假，我组织学生们到农村去体验生活，让他们走向宽阔的田野，亲近大自然，充分享受大自然带给人们的恩赐，我们沐浴阳光，感受新鲜的空气和青草的气息，和农民伯伯一起劳作，让同学们知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。接着，我们又去了内蒙古大草原骑马、去青藏高原攀登珠穆朗玛峰、去看看神秘的西藏、登上万里长城，我和同学们领略了祖国的无限风光，感受着古人创造的伟大奇迹。
“女儿，该起床了！”，我揉了揉眼睛，“哎呀！妈妈，你打断了我的梦。”“你做了什么梦啊？”，妈妈好奇的问我，“保密，这是我的梦想哦！以后您就会知道了。”
这就是我的老师梦，我要好好学习，以后当一名人民教师，把我全部的知识都教给孩子们，让他们去知识的'海洋中遨游创造，长大后把我们的祖国建设的更加美好、更加繁荣昌盛。
小学生的作文 篇2
冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到冬天来了！
“天寒色青苍，北风叫枯桑。”不错，冬天的风在你耳边呼呼的响起，就像含着一个口哨一样，呼呼地向你袭来。冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
冬天的雪就像唐代诗人岑参所写的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”夜里，偶尔会有些许顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的小雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片……煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了层厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装，薄薄的，在阳光下闪耀着；落在乡村小屋上，就像一个小面包一样涂上了一层诱人的奶油；落在手心，悄悄的就化成了一小点儿水滴，它们小小的，冰冰的。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”看远处小山上，一棵棵梅花伫立在小山坡上，盘虬卧龙般的枝条裸露在地面，一朵朵红的.，白的，粉红的笑小花，点在树枝上，给白色的世界平添一丝丝美感。走近梅花，又一阵浓香袭来，我深深地吸了一口气，不禁为沁人心脾的芳香而叫绝。
冬，就是这样一个小精灵，虽带来了严寒，但也让万物为了春天的勃勃生机而做好了最后的准备。
冬天来了，春天还会远吗？
小学生的作文 篇3
那是一个普通的下午。
那天，我和往常一样，下午第一节课结束就背着书包去参加军训了。我是参加军训这批人中的小教官，去参加阅兵的时候由我来喊口号，于是我比其它人更累，等到军训结束，我已经累得喘不过气了，于是我便迈着沉重的步伐来到了校门口。咦？妈妈人呢？以前都是她在校门口等我，现在怎么变成我等她了呢？而且时间也就这个时候，没有晚，也没有提前，怎么没有人呢？难道她真的还没有？一连串的大问号在我的脑海中闪过。之后，我就决定，等妈妈。
我在门卫的收发室里等待着妈妈。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，四分钟过去了……十分钟过去了，妈妈怎么还没来呢？我跑到校门口外面等。这时，科技社团放学了，一个个同学从我身边跑过，有的热情地和自己的妈妈打招呼，有的在和妈妈撒娇，可只有我一个人好像在被罚站似的，于是，我再也忍不住了，迈起了沉重的步伐准备回家。
虽然我以前也自己一个人走回过家，可这时，我是刚刚军训回来，差不多只剩下10%的力气了，而且今天的作业又不少，但我只好走回家了。我家住在儿童公园东门附近的部队里，从这里到学校有两三里路，对我来说，是一个意志的磨练，但又看看我身上这件军服，不，我不能放弃，否则我对不起我小教官的称号。于是，我又走了起来。
路上，有无数个人与我擦肩而过，有无数双眼睛在看着我，这些眼睛里，有小孩那好奇的目光，有成年人那佩服的目光，有老年人那惊讶的目光，还有那期望的目光……
可是，毕竟我已经军训过了，肚子也饿得咕咕叫了，但这时，我只能“思梅止渴”，把口水往肚子里咽，因为现在我身上没有一分钱。时间在一分一秒地流逝，路程在一米一米地缩短。就在这时，一个熟悉的`影子出现了。啊！是妈妈，正是她！当我回到家的时候，我才知道妈妈是因为买菜才晚到学校。
虽然这次妈妈来接我晚了一点，但走了那么多的路，还锻炼了身体哩！这难道不是妈妈的一种特殊的爱吗？
小学生的作文 篇4
今天，是难忘的一天，因为今天我在国韵作文学校和同学们一起上了一节有趣的手工制作课——做拖鞋。
规则在哪里了？老师说：“开始”我们争先恐后的动起手来，我拿起纸放在地上用脚踩了一个鞋印，同学们看见了也照着我的方法做。接着我用剪刀沿着用脚踩得印子剪了下来，一双精致的鞋底“闪亮登场”。我又拿起剪刀为拖鞋剪了几个装饰品粘上了装饰，瞧：一双即美丽有精致的鞋子完成了，我心想我做的鞋子一定会展在外面。
到了揭晓答案的'时刻了，所有人都睁大眼睛用期待的眼神看着老师公布答案，我的心砰砰直跳，到我的了，可惜我只有四票而张益萌有8票，唉——就知道我不行，下次我一定要赢。
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