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借书记作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的借书记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
借书记作文1
今天，我写完作业，突然发现我妹妹手里有一本我从未看过的书，名字叫《鲁宾逊漂流记》，瞧她看得津津有味，一定很有趣，我也很想看。
一开始，我怎么求她，她也不借，因为我是姐姐，所以不跟她抢了，可是我的心里还是痒痒的。突然，我想起一件事：妹妹还有一本没看完的书在握者，我可以跟他换啊！我飞快的把那本书从书包里取出来，走到妹妹身边说：好妹妹，我用这本书跟你换，好吗？“妹妹一看是自己想看但没找到的书，就想拿回去，可是又舍不得自己手里的书。正在她左右为难的时候，我大方的说：”你先看完我手里的书，再还给我，我也把那本书还给你怎么样？“妹妹一听，爽快地答应了，并跟我换了书。
我得到了自己想看的`书，飞快的跑回座位上，也开始津津有味的看了起来。
借书记作文2
一个星期天的早晨，太阳已经老高了，我立刻起来找我的宝贝作文选，没了！唉，怎么仿写作文呢？
我无精打采地来到小弟家，看见他有《故事书》、《小学生作文选》、《安徒生童话》、《一千零一夜》……我拿起《小学生作文选》看了起来，时间一分一秒的过去了，可是我还没看完呢，怎么办呢？我想借这本书拿家去看，但小弟是爱书的.人，他一定很喜欢这本新作文选，一定不会借给我的。我还是试一试，我红着脸走到小弟面前，我小声对他说：“这本书能不能借我看几天？”他严肃地说：“我可以借给你，但你不能把它弄坏了！”我高兴地蹦了起来，大声的说：“你真是我的好弟弟！”
我把书拿回家，认真地看完了，很快就还给了小弟，我还给这本书包装了一下。
这次借书的经历真有趣！
借书记作文3
星期五，孙老师给我们布置了一个特殊的作业——双休日去借书。
星期六我和爸爸把东西放在妈妈的单位里，坐上14路去陕西省图书馆。车上人很多，我们好不容易在长安立交下了车，过了马路，就到了图书馆前面的广场，我抬头一看，图书馆有四层楼高。熙熙攘攘的人群有的匆匆走过，有的坐在台阶上看书、休息。台阶上面还有一座思考者的雕像。
我和爸爸经过旁边弯弯曲曲的通道来到办证处，爸爸填了一张表，办了读者证，进入了阅览室。
阅览室里静悄悄的，人们走路、说话都小心翼翼，生怕影响了别人。高高大大的书架边有标签提醒人们这是哪一类书籍。我和爸爸来到了文学类图书哪里。我自己找了一本脑筋急转弯旁若无人的看了起来。过了一会儿，爸爸拿了几本书让我选择：有“奥秘——学好数学”、“中国成语故事”、“游戏”、“365夜故事”和“发现——神话里的怪兽”。我选择了最后一本，它主要描写的是古老的怪兽是人类创造出来的`宠物，都是想象加工的，有时候也会成为艺术的表现和想象的源泉。
这次借书我发现了很多人都喜欢读书。并能从中汲取知识和能量，从而充实自己，我会努力的！
借书记作文4
一天，我到图书馆借了一本最想借的书，名叫《安徒生童话》。在回家的路上，我心里可高兴了，一边跳一边还哼着小曲。
到了家，我高兴地打开书，兴冲冲地看起来。当我翻到23页的时侯，发现书破了一角，我见了，心想：管它呢，反正又不是我弄坏的，我补它干嘛？可是，我又回头一想，如果我不把它补了，那么以后别人看到了这里破了一角，别人会看不齐全的。
况且，老师也教育过我们，公家的'东西坏了或破了，必须把它补好或修好。想到这里，我拿来了剪刀和胶水，我先剪下一张纸，在上面写上了本来的字，再用胶水把纸粘上。不一会儿，我就累得满头大汗，我擦了擦，又继续补了起来。
一小时过后，书补好了，我可高兴了，因为我做了一件好事。书补完后，我把书从头到尾的看了一遍。
下午，我把书还给了图书馆的管理员，图书管理员查看有没有损坏，当我翻到23页的时侯，一眼就看出补过的痕迹，图书管理员问：“这书是你补的？”我说：“是的。”图书管理员望着我开心地笑了。
借书记作文5
五月一日早晨，我和妈妈正在飞速奔向北京的火车上。七点半，我怎么也睡不着了，便起床打发打发时间。
我刚下床，妈妈就捧着一本书高兴地说：“你也去借本小人书吧！”我奇怪地问“火车上哪儿有图书馆啊？”这时，妈妈对面的一位叔叔兴高采烈地拿起一个大袋子：“在我的小图书馆，随便拿！”
我穿上鞋就跑向叔叔，心想：“叔叔会借我书吗？”我还未开口，叔叔就笑容满面对我说：“我说了，随便借！”我立刻从袋子里摸出一套《平原枪声》翻开，津津有味地看了起来。叔叔的袋子很快被“抢购一空”，大家开心地笑了，天色也更亮了。
我看着书，妈妈说：“像这位叔叔一样助人为乐的`人有很多很多，而回报则是别人开心的笑容。”我想：“这次借书，我不仅仅收获了生动的故事，更重要的是我收获了一种高贵的品德。”
这次借书的经历，令我终身难忘。
借书记作文6
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，只要你好好读书，长大一定会很有作为的。我就是怀着这样的想法才持之以恒的读书的'。我喜欢读各种各样的书，除了认真读好自己家里的书，还经常向好朋友借书来读，其中有一次借书的经历让我至今难忘。
那是一个星期六的早上，我突然想起我的好朋友敏敏有一本非常好看的书叫《小故事大道理》，我迫不及待的跑到敏敏家，想马上看到这本书，到了敏敏家，我涨得满脸通红，急切的说：“你能把你的那本《小故事大道理》的书借我看一下吗？”没想到，敏敏毫不犹豫的说“不行！”我问她：“为什么？”她固执地说：“不为什么，就是不想借。”可我真的太想看那本书了，就央求着说：“我把我最喜欢的书与你交换怎么样？”谁知她仍然拒绝我了，我只好垂头丧气的回家了。
回到家里，我并没有生她的气，因为我正好可以把我读过的书再读一遍，因为“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”嘛！
借书记作文7
书是人了进步的阶梯，所以我很喜欢读书，因为我可以在书林中挖掘到无穷的宝藏 的宝藏。每次都是妈妈买书给我看，我想这样下去的话，肯定不是个好办法，我就想到去借书。
于是，我就跑到我的好朋友家里，向他说明了来意。他高兴地带着我来到他的书柜旁，让我随便挑选。我看到他的书柜里摆放着各种各样的书，真让眼花缭乱，我目不暇接。经过一番查找，最后我挑了一本《少儿百科》。我走的'时候他对我说：“下个星期天还我。”我说：“一定，一定”。我就高高兴兴的带着书回家了。
我回到家就津津有味的看了起来，几次妈妈催我吃饭，我都舍不得放下。不到一个星期我就看完了。从书中我学到了许多新知识。按照约定时间去他家还书。他高兴地对我说；“你很讲信用，以后还来我家借书吧，我喜欢爱读书的朋友”。
借书记作文8
“ 书是人类进步的阶梯”。是啊！书是知识的海洋，我们就像一只只活泼的小鱼在知识的海洋中嬉戏。
我是一个爱看书的孩子，也常常去图书馆借书。一个星期二中午，火辣辣的太阳高高地挂在空中，校园里的鸟儿在枝头歌唱，花儿竞相开放。我蹦蹦跳跳地来到学校的阅览室门口。
当我来到阅览室的门前，只觉得这安静得出奇，一开始我还以为阅览室里没人，当我推开图书馆绿色的大门一看，原来这里有很多同学正坐在绿色的桌子旁聚精会神地看书。我环视了一下四周，只见阅览室里有一排排整洁漂亮的书架，上面整整齐齐地摆放着各类图书，有军事类、有科学类、有名著类、还有童话类……在这其中我惊奇地发现了杨红樱阿姨的作品专题栏，我飞奔到那里，随便翻了几本，觉得都很好，一时不知该选哪一本好，这时一本叫《神秘的女老师》的书印入我的'眼帘，我觉得很奇怪，老师就是老师吗，有什么可神秘的呢？我决定看个究竟，于是我从书架中轻轻取下这本书，来到图书管理员南老师的桌前，办理了图书借阅手续。
我捧着这本心爱的书，高高兴兴地回班了，只见天空中的太阳在向我微笑，鸟儿也在为我唱歌。
借书记作文9
书是人类进步的阶梯。爸爸为了让我进步，我们便每个星期都去少儿图书馆借书，今天也不例外。
我们刚到图书馆，爸爸突然冲我笑了笑：“要不你一个人去借书吧？”我一听，满脸兴奋的答应。
我手里紧紧地攥着借书卡，先到前台把书还了，然后便去了二楼的图书室，图书室里人不算太多，我全然不注意他们，只顾在书林中寻找我要的`｛西游记｝，可过了老半天，｛我不但没有找到西游记｝，还把我急的满头大汗。
真没法，只好决定下楼去找爸爸帮我了。之前，找书的工作一直是爸爸担任，他还说找书有方法，小时候我还一直认为书会说话，所以才那么容易。
刚准备下楼，突然，我看见了书架上贴着的分类标签，顿时，我恍然大悟，原来，爸爸说的方法是这个呀！我觉得｛西游记｝应该是小说类，我便在小说类书架上排查，很快就发现了一本｛西游记｝。
回家的路上，我的心里美滋滋的！常言道：“处处留心皆学问。只要细致入微观察，就能得到很多收获。
借书记作文10
今天我来到同学家，她知道我最喜欢看书了，就把她的书让我看。可我看了一会，突然发现她们书柜里有一本书，它的.名字叫《基度山恩仇记》。我拿起书就看了起来。
我临走前就问她：“你可以借我看一下这本书吗？”
她想了想说：“我们是好朋友，我就借你看一下吧！可是……”
“可是什么？”我 焦急地问，
她说：“这本书是我新买的，不能弄丢的，你只能借一上午”。
我就说：“好吧！”
但我还一直暗暗叫苦，因为这一本书有400多页，我一上午怎么能看完？可是只能这样了。
我借完书就立刻向家跑去。兴冲冲地打开书，津津有味地看了起来。
妈妈喊我：“刘梦斐吃饭了”。
气死我了，我对妈妈说：“不吃了。”
书看完了，我就跑到同学家，把书还给她了。
借书让我懂得了时间的珍贵，我们要多看书，多借书。
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