成长的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的成长的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的作文 篇1
小时候，小女孩的我总爱抬头仰望天空，幻想着公主与王子的浪漫城堡，不断祈求上帝让稚嫩的我快快长大。可当时光真如自己所愿时，我又胆怯了，我害怕。害怕人心不古，害怕一个小小的举动便无意中得罪了别人，导致如今的自己，在工作岗位上，如履薄冰，心惊胆战。世间凡尘，或许太多的是是非非，道不清，理不明。惟愿任何时候的你，都依旧如刚出生的孩童般纯真自然。
寻寻觅觅，不明白为什么潜意识里不愿长大，直到有一天，就在这一天，我恍然大悟，貌似懂了。
那天，与同事到繁华城市的一个村庄，悠闲自得走着，对一切都好奇的我们，殊不知，这样一个举动便引来破口大骂的误会。
“噫，这是什么？”一声稚嫩的疑问，同事便毫不犹豫用手触碰一下，为的'是查清此物所为何物。“偷东西是吗？看我不打死你们……”随身而来的是一个老奶奶的破口大骂。我当场就懵了，赶紧解释到，我们只是想看清楚是什么东西，结果毫无意义，老奶奶丝毫没有听我们的解释，还在骂，直到我们从小巷中走远，声音才渐渐消失于小巷之中。
走出小巷，我百思不得其解，为什么会这样，我们什么也没有做，即使是触碰了一下，让老奶奶误会了，待我们解释后，为何还依旧不信任我们，何以把人心看得如此邪恶呢？
过后的我，始终闷闷不乐，同事开导我说“这是一件小事，不用放在心上……”于我而言，这不仅仅是一件小事，或许是当今社会的一个缩影，人心不古了吧，“夜不闭户，路不拾遗”或许最终沦为遗憾。而人与人之间最基本的信任都没有，又谈何而来的大同世界？
成长的作文 篇2
我记忆最深刻的几件事上一次我坐我的朋友的车子的时候，和我学骑自行的时候。
上一次我坐朋友的`车子的时候。给我妈妈要了几元钱，我就拿着这几元钱到集市上去卖我需要的东西。铅笔？、橡皮、本、尺子，我就拿着这些东西回家，我把这些东西放在家里，我就和我的朋友到他的家里玩去，在去她的家的路途中，倒霉的事情发生了，我没有骑稳从自行车上摔了下来，我的屁股一个小石头压在了上面，疼死我了。
我的爷爷给我买了一个自行车，我就在家里和我爷爷安装车子。终于我的蓝色自行车就大功告成了，我一骑在上面肯定显得我们微风， 我连忙坐上去，一骑，我就从上面摔了下来，终于我学会了骑车子。
成长的作文 篇3
好些小朋友长大了，还和爸爸妈妈一起睡觉，而我6岁时就开始一个人独自睡觉，可回想起来还真有点好笑。
记得那天，吃过午饭妈妈对我说：“儿子今天爸爸妈妈晚上很晚才能回来，你要一个人睡了，以后你也要一个人自己睡觉了。”我乍一听，高兴起来。但转念一想，又害怕了：我一个人睡，要是来小偷的话，我家不就被人家偷了吗？要是有鬼魂的话是不是还要带走我的灵魂。我越想越害怕，就不开心了。但为了证明我很勇敢，就答应了但还是有些勉强罢了。
晚上，我从学校回来，就拿起故事书看了起来。我看《警察抓小偷》中的警察抓小偷的时候，想起小偷怕警察的'，还想起鬼魂怕道士。于是拿起两张白纸，画了一个警察和道士，都贴在了小床上。于是，我有了保护神。
那天晚上，我睡得可香了！从那以后我便一直睡在自己的床上。
成长的作文 篇4
每个人都有自己的成长经历，我的成长经历就像一个个大脚印。
今天，我就要像大家介绍最大的那个脚印。记得有一天，阳光明媚，我的心情也一样好。我想露一手厨艺——煎蛋，妈妈同意了，我开心地一蹦三尺高。我先把食用油倒入锅中，不一会儿锅中就发出啪啪的.声音，我的心就想一只欢蹦乱跳的小兔子，蹦蹦地直跳。直到不响了，我的心就像一块石头一样落了地。接着把蛋倒到锅中。然后放上盐。最后，是最重要的步骤，把嫩黄的蛋翻抄一遍。终于可以出锅了，我把煎好的蛋小心翼翼地盛到盘中，放上大葱，这盘小吃就圆满完工了，不久我就品尝起自己的杰作了。因为是第一次做，所以焦了，味道苦了。虽然味道苦，但是，我心里是甜的。因为我在成长……以后我更是对煎蛋有兴起，当然也是越做越好。
人生就像漫长的旅途，途中一定会有酸甜苦了。但是，你只要克服，到达人生的最高点不再是梦！
成长的作文 篇5
每天一到小学生上学、放学的时间，学校门前总是聚集着很多前来接送孩子的家长，这已成为学校门前的一道独特的风景。然而，接送孩子不但增加了家长的负担，也捆住了孩子想自己行走的双腿。
到放学时分，门前围着熙熙攘攘的家长，家长中有年轻的父母，也不乏白发苍苍的`老人。每位家长都焦灼地望着校园内，盼望着下课的铃声。
今天中午，我走在校园的甬路上，一位家长骑着电动车载着孩子从我的身旁“呼啸”而过，险些撞在一起，这不禁让我想了很多。
家长保护自己的孩子是无可厚非的，他们都希望在自己羽翼的保护下，孩子能拥有一个幸福、不受任何伤害的童年。可是每天接送孩子上放学这种做法也势必造成了一系列的负面影响。长期被父母接送的孩子，这样很容易让孩子产生过度依赖的心理，很难适应社会，对于孩子自身的成长会造成不良影响。在自立、自强、自信方面，肯定相对薄弱得多。所有接送孩子的父母都有着几乎相同的说辞——路上不安全、现在坏人多，但你能牵着他的手走多久呢？孩子的一切都掌控在父母的手掌里，他又何时能长大呢？我们的孩子本可以很勇敢，很坚强，但他们首先需要一个比他们更勇敢、更坚强的父亲和母亲，教育孩子要从从点滴做起。
根据我校的地理位置和交通情况，我建议：
接送孩子时不要把孩子送到教室门口,送到一个相对安全的地方即可停下来，我们学校就可在马路边停下来，让学生走100多米相对安全的路，和同学边走边聊，多好。
如果还是不放心，可以全程送几次，每次边走边说，拐弯时该怎么办，遇到车辆怎么办。对于小学高年级（五年级以上）孩子来说，家长应该着重让孩子学会如何保护自己，放手让孩子走自己的路。
切记：不要骑着车子把孩子直接送到教室门口，这样对您和对您的孩子都很不利，我们应该从长远考虑孩子的成长。
人生的路最终要自己去走，而独立上学或结伴上学对于孩子则是一个小小的考验。其实，孩子的潜能是完全可以发掘出来的，给孩子一个成长的机会，让他们尝试把握自己的路向。
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