快乐的成长作文常用6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的快乐的成长作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的成长作文 篇1
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”升上六年级，我的功课压力也加重了，我不能再和以前一样毫无计划的作息，如果我能掌控好时光，我就不会让自我很劳累，因为我一向都明白时光就是金钱的观念，假使我能够把握每一秒的不浪费，我才能更有效率的完成事情，不是吗？有一个自订的`目标，循序渐进的往上攀爬，才会事半功倍，期望我能够一切顺心，而且务必更懂得一些事情，碰到困难时就应要想方法解决。
而新学期最主要的目标，就是考试要高分，妈妈期望我考试的平均分数要九十九分以上，但是这就像农夫发明电脑软体一样的困难。所以我打算多花点时光读书，读书的时候聚精会神，多花脑筋去思考，多用点心，不辱使命，铁杵磨针的达成这个目标。另外要开始学会独立，帮忙家人，例如要学如何煮饭和炒菜，洗、晒、衣服等等，才不会长大后什么家事都不会做。除此之外也要体会别人的感受，帮忙他人，学习如何做好事，而且不求回报。
新学期的新计划，需要身体力行才能实现。“天下无难事，只怕有心人。”相信只要我有破釜沈舟的决心，就有成功的期望。
快乐的成长作文 篇2
总有一蓬长势茁壮的青草，顽强地表现自我，既美丽又哀愁。
总有两个温馨的字眼融入我们的生命，让我们禁不住去俯拾那些散落在岁月中晶莹的碎片。
总有一种力量，可以让我们在一百零一次跌倒之后站起来，把苦涩的微笑留给昨天，用不屈的毅力去赢得未来。
我总以为成长是一阕快乐且惆怅的歌，将我们的喜怒哀乐融进抑扬顿挫的歌声中，唱响我们的未来。
成长中的乐天派
虽然在措手不及中踏上这条成长之路，但永远不能记却的是那份美丽的心情和不需要任何点缀的洒脱与不在意世间繁华的自在。
不在乎外界的风声鹤唳，不在乎世间的荣辱得失，不在乎生命的瞬间飘逝，只在乎那一纵即逝却潮润我眼眸的份份感动和那纵然久远亦不能淡忘的段段故事。
十六岁的花季，十七岁的雨季，十八岁的天空有我成长的记忆，喜欢塔克拉玛的万里平沙，贝尔大草原的青青牧草；喜欢陶醉于北国的万里雪飘，江南的草长莺悄；喜欢贝克汗姆的左脚射门，姚明的高空扣篮；喜欢吟唐诗宋词，论世界动态。看风中百合轻舞，蝴蝶回眸，为自己买一束百合，为百合买一个水晶瓶子，为自己选一条白色纱裙，为快乐预定一份花的心情。
如果说个人的成长记忆是靡靡之音，那么留于脑海中祖国的成长记忆则将这曲成长之歌填写的完美无瑕，二00三年，我听见了“神五”入云的轰响，完成了上千年来中国人的飞天之梦，那是多少泪水与汗水的结晶。二00五年，我又如愿听到神六平安返回地球的那一声巨响，震动了整个中国大地，不，应该是整个世界，我期待着几年后的嫦娥奔月之梦。二00四年，中国的健儿们捧出一颗璀璨的赤心，洒下一腔炽烈忠诚的血液，让惊喜与欢呼久久回响在爱琴海岸，二00八年，这群健儿将展英姿于天宇，显霸气于人间，从爱琴海到紫禁城，我们共同期待。
成长中的黑色六月
曾经听过一段很有意思的话：学文科就像玻璃上的苍蝇，前途是光明的，但是没有出路。学理科就像黑暗笼罩的路，是有出路的，但前途是黑暗的。既然学理科的不知道前途如何，我们仍依旧日复一日，年复一年游弋在题海中，呼吸被扼杀在无边无际的压抑中。
不愿把泪抛洒在别人面前，不愿有人看到我的脆弱，不愿将辛酸与寂寞流露在脸上，但却渴望掌声，渴望喝彩，渴望成功，可又装的.满不在乎，看到超女们在舞台上演绎着她们的音乐之梦，心中有种莫名的悸动，但我知道属于我的只是立体几何、有机分子、电磁场，我的梦只能在遥远的未来，有多远，我不知道，只知道实现那个梦只有经过黑色六月！
想想寒窗十年到最后只能换来两天的赌注，日子似乎真的很苦，高考之后又有几家欢乐几家愁。而且高考的失利可以抹杀你以前一切的成功和骄傲，怨也罢，恨也罢，我也只能听高考的指挥，因为不会有谁拿自己的人生开玩笑！
最后用一句诗自勉：衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。
快乐的成长作文 篇3
以前,我是个快乐的小天使,整天无忧无虑.如今升入高年级,烦恼也越来越多了.快乐也同时增加了不少.
升入高年级,学习紧张了,需要认真的学,不能马虎,并且,爸爸妈妈牟我期望很高,我的担子很重,学习压力也很大,这是我的烦恼.
我长大了,能帮助爸爸妈妈干一些力所能及的事情,比如说,倒垃圾,扫地,洗手巾,刷碗……这是我的快乐。
成长中，有快乐，有痛苦，有挫折，有许许多多的'事，是这一件件小事让我成长，是它们伴我成长。
快乐的成长作文 篇4
小的时候，最喜欢问的一个问题，就是我什么时候能长大。那个时候，似乎长大就是一件最快乐的事情。可是每次得到的回答，都只是长辈们和蔼的笑容。他们总是摸着我的头说：“孩子，要长大很容易的，哪天早晨你睁开眼睛，就长大了。”我虽然听不懂他们话中的含义，但心里一直在盼望着那一个早晨的到来。
我是家族中最小的女孩，平时，我一直都是被呵护的对象。不管发生什么，哥哥姐姐都会护着我，就算他们不管我，我也还有一个强大的.靠山——奶奶，奶奶是最疼我的。在弟弟没出生之前，全家人的注意力都落在我的身上，可是弟弟的呱呱落地抢走了不少原本属于我的爱护。不过，奶奶还是一如既地对我好，好吃的，好玩的，我总有“特权”插队优先得到。哥哥姐姐们似乎也受了奶奶的影响，什么事都让着我，就算天塌下来，他们也会替我扛着。我就在家人撑起的那片蓝天下，自由快乐地生活着，渐渐地养成了一种习惯——遇到困难就躲起来，不敢面对，不知如何解决……
时间，就像手中的细沙，一不小心就从指缝间滑落，再也找不回来。真的似乎就在某一个早晨，我就发现自己长大了，要飞向属于自己的蓝天。那一个夏天，我失去了最最亲爱的奶奶。失去奶奶的我，除了撕心裂肺地哭和拼命地掉泪以外，不知道还可以做些什么……不久后，我读高中了，寄宿在学校。从未长时间离开家的我，刚开始很不适应，时常会躲在被子里哭，会感到很孤单。可是这脆弱的一面，是不可以表露出来的。我知道，我怕该长大了，该学着面对些什么了，不能再逃不能再躲。为此，我一直努力着。
现在，我终于懂得了长辈们的话。长大，真的只是一瞬间的事。或许，我已经长大，亦或许，我还需要一个瞬间。我长大了没？不知道。但成长，的确是一件快乐的事。
快乐的成长作文 篇5
三年级时，我们就在书中遇到过：“与朋友交，言而有信”、“温故而知新，可以为师矣”等哲句。我对这些句子十分感兴趣。一次，我好奇的问妈妈“这句子是从哪儿来的呀？”妈妈拿出一本《论语》对我说：“是出自这本《论语》，这本《论语》中的有哲理的句子都是古代流传下来的。你那么感兴趣，以后我们就一起学吧！”
灯光下，妈妈打开了《论语》，翻到第一篇——《学而篇》，念起来：“子曰，学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐亦？人不知而不愠，不亦君子乎？”妈妈一边读，一边给讲解：“孔子说：学后又温习了，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很令人高兴吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”听着妈妈的`讲解，我的眼前仿佛出现了20xx年前中国的这位大思想家、大教育家孔子正在给他的弟子们传授学习经验的情景，我的耳边仿佛传来了孔子循循善诱的教导声……，于是，我不知不觉地跟着妈妈朗朗地读了起来……
在学《论语》的过程中，我认识了许多人物，有虽“居陋巷，也不改其乐”的颜回；有“亿则屡中”的子贡；有“虽有缧绁之中，非其罪”的公冶长；有“愿车马裘与朋友共，敝之而无憾”的子路……，让我印象最深的是：“子曰：色厉而内荏，璧诸小人，其犹穿窬之盗也欤！”，“子曰：乡愿，德之贼也！”，“子曰：道听而涂（途）说，德之弃也！”
每一个论语都有一个故事，让我耳目一新，永远难忘。在这些故事中，这些鲜活、栩栩如生的人物都成了我的好朋友。
通过学习《论语》，我还知道了“见义勇也”来自“见义不为，无勇也”，“敏于行动而讷于言，而敏于行”，“举一反三”来自“举一隅不以三隅反，则不复也”……，这样一来，我对这些词语的理解更深刻了，在写作中运用也更贴切了。渐渐地，我沉浸在了学习《论语》的乐趣中……
每天晚上，我跟着妈妈学习并背诵《论语》，生活中，我也按《论语》的准则行事；与同学相处中，我学习每个人的长处；学习中，我乐在其中……
古人云：“半部《论语》治天下。”诺贝尔奖获得者曾说过：“人类要在21世纪生存下去，要回到20xx年前孔子那里去找智慧。”
是的，《论语》仿佛是一盏指路明灯，它照亮了我前进的方向，有了它的相伴，我的成长更快乐！
快乐的成长作文 篇6
在人生的路途里，每个人都能找到自己的快乐。尽而的充实和完善自己。像学生来说，校园就是他们的快乐，因为社会的安排，使学生的活动范围缩减唯一。但谁都不会反驳，因为一个人的学生时代是美好、快乐、充满希望的……
现在的我已是告别童年，迈入青年的小大人。虽然我的人生旅途才刚刚开始，但我由衷地感谢成长，是它给我带来了快乐，是它让我走向成熟；更是它给我的旅途带来了不少的绿洲和海洋！
还记得，在小学，我是一个天真烂漫、活泼可爱的女孩。由于在家里呆惯了，来学校不是很习惯，而且厌恶，但因为我的天生性格，没多长时间就适应了。可老问题解决了，新问题又产生了。我开始对学校的`任何事物都产生疑问。例如：为什么老师教我而我不教他呢？为什么“铃”一响就上课下课呢？为什么老师让做什么就做什么？这些疑问总在我的脑海里转来转去——久久不能挥去。当我鼓勇气问老师时，却换来了冷嘲热讽；又当我问起最信任的妈妈时，却换来了“傻孩子，你真是自讨没趣。”在我正闷气的时候，爸爸回来了。我毫不抱希望的，并带着批评的可能，将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十地告诉了他……爸爸回答了我的疑问。原来也是一种“自然规律。”我那天非常高兴，问我的思考画上一个句号！
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