[精品]关于活动的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的关于活动的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于活动的作文1
4月20日,阳光明媚,我们学校人声鼎沸,图书义卖活动正进行得如火如荼。
我们班楼下,是我们三年级和六年级的同学们在自己的摊位上摆上一件件自己的“商品”:有各式各样的书籍,小说、文学多种图书,楼下瞬间变成了校园里的“商品批发市场”。对自己来说,这件书籍也许已无关紧要,拿到这里来或许就成为了别人心仪的.读物,让自己献个爱心,让东西物尽其用,何乐而不为呢?
看,卖的同学,热情洋溢,想尽方法招揽生意,“走过路过不要错过”,“瞧一瞧,看一看”,“跳楼价,都来光顾啊……”的声音响彻全场,还有的班级搞买一送一的活动,就是买一本书送一个大棒棒糖,这氛围还有真有点不能不买的意思。有的班级还主动出击像模像样地当街吆喝……看着同学们一个个憋足了劲的吆喝,还真有点小商家的味道呢,说不定以后还真是个做生意的材料呢。
“商家”们如此热情,“顾客”们也非常捧场,操场上人山人海,同学们东家看看,西家瞧瞧,没买的想快点买,买到了的也是依依不舍,希望能再买到自己心爱的图书。
今天的活动真是有意义,即买到了自己喜欢的图书,也卖掉了自己看过的书,还锻炼了自己,我喜欢这样的活动。
关于活动的作文2
这周五,我们坐着车直奔玫瑰海岸,周围的风景令人痴迷,好不容易到了。教练把我们带到了训练基地。
我们开始组队,我被分到了六组,我们组太多二次元的女生了,于是就叫了一个与其他组风格不同的高大上的名字:“抖S之队”(其他组都是超级怀旧的风格,像新四军等等)而口号
第一个项目是一个全年级的项目,是一个拍手的项目,不过很无聊大家只要在同一个节奏拍手就好了。我们很快就完成了。
第二个项目是大脚板,九个人站在两条木棍上,然后用手抓住绳子往前走,我们组真是强大,我们组都走完了,别的组才走了一半。
第三个项目是高空项目,我是第一个爬上去跳过断桥的女生,当我爬上去的时候往下看了看,确实挺恐怖的,然后我试探性的往前轻轻的跳了一下就滑过去了,然后我又跳了回去,才依依不舍的从梯子上下去了。
第四个项目是一个合作的'项目,我们以最快的速度完成了,不过有点尴尬,因为是要拉着手的,我们组有男的,所以就用了一张纸隔着,牵手的时候不会碰到。不过效率低了好多。
第五个是最好玩的项目――毕业墙,看到下面的人搭起的人梯,我们将信任托付给了这些当人梯的同学和家长,托付给了下面保护的同学们,托付给了上面拉我们的老师。
当两百个人都翻过了毕业墙,在下面当了一个下午的丁浩终于要翻墙了,同学们一个都没放弃他们,一次一次的把他推上去。最后,老师咆哮着把丁浩推了上去。
团结就是力量啊!
关于活动的作文3
今天,我们举行了场热闹非凡的跳绳活动。
老师把我们分成了两组,我们组的男同学和女同学都精神拌擞的站上讲台,老师还说了一下规则,每个人跳60具,跳完了给另外一个同学。首先出场的是两名男同学,他们手里紧握绳把,开始有节奏地跳起来,跳着跳着,他们手中的绳子好像不听使唤了,急得他们满头大汗。可是这有什么办法呢?
当第二名同学上场时,他满脸笑容的走上前去,手握绳把,轻快地跳起来。跳到最后的时候,他好像没有力气了,一个一个的跳起来。大家看了都为他“加油”。我们发现第二组只有9人,而我们组有10人,所以老师加入了第二组,我们看见老师跳得很快,绳子看起来就像一张结实的网。我们同学不甘示弱,也飞快地跳了起来。
最后,到我出场的时候,我心里就像踹了一只兔子,怦怦的跳了起来。先开始我跳得一点也不好,后来,一名同学上来教我,我也很快学会了,就飞快地跳了起来,耳边不停飞出“飕飕”的`声音,可是,后来不知为什么,脚上好像绑了一块大石头,重重的压着我,使我不能跳起,可是听到同学们都为我加油,我还是支持到了最后。
活动过后,我们得了第二名,大家唉声叹气的坐上座位。第二组的同学对我们说:“失败是成功之母,你们不要灰心,下次一定会赢的。”我们也对他们说:“下次我们一定会赢的。”
这真是一场激烈的跳绳活动。
关于活动的作文4
“叮铃铃……”上课了,彩虹老师飞快地踏进了教室,站到讲台上,笑眯眯地说:“同学们,今天我们将举行一次有趣的猜字谜游戏!”顿时,整个课室激动不已,异常兴奋,摩拳擦掌,跃跃欲试。
这时,出谜者杨基豪同学摇头晃脑,滑稽地说:“一半满,一半空,打一字。”整个教室鸦雀无声,同学们一脸茫然,抓耳饶腮,有个同学疑惑不解地问:“你说什么?”突然,我“嗖”地站了起来,大声地说道:“是江,长江的奖。”彩虹老师问杨基豪同学:“对吗?杨基豪同学?”“不对。”他故意说。我抢过纸,大声喊道:“是对的!”同学们恍然大悟,捶胸顿足。
另一个出题者一本正经地说道:“二十四小时,猜一字。”罗瑞喜同学故作玄虚地说:“是旧。”这时,彩虹老师发话了:“还有哦,猜猜是什么?”我再一次站了起来,是元旦的旦字!”接着,老师又让温劲宇出了个字谜:“十对十,日对月。”“是早上的.早吗?”我疑惑地问道。“差一点点哦。”彩虹老师神秘地说。我的脑子灵机一动。“是朝,朝阳的朝。”我跳起来回答。“对了。”老师和温劲宇同学同声说道。这时,路欧映彤又说:“老师,还有一个是不是萌啊?”“是的。”其他同学却绞尽脑汁、眉头紧锁,像丈二和尚摸不着头脑。
猜字谜真有趣,我们通过猜字谜活动来学习精彩的汉字,从字谜也看出了我们中国汉字的渊博和魅力。我爱汉字,我爱中国。
关于活动的作文5
星期天,我和爸爸一起去科技馆参观。
我先去玩了虚拟足球,我把足球踢来又踢去,踢的可真爽! 我又去玩了手控赛车,我一把手放进去,赛车就跑了。 我又去看了海市蜃楼,里面出现了一个草莓,我不由用手一抓,却没抓到,果然 是假的。这是空气折射的原理,本来是真的东西,通过空气折射以后在空中形成的景象。 我又去玩了沙漏,又看了龙卷风……我一边玩,一边看原理介绍,这些看上奇怪的现象在背后都有一个科学的 道理,真神奇!
我最想的是4D电影,买过电影票后,我先在门口玩了一会拔河,玩着玩着,终于到了看电影的`时间了。电影开始了,先演的是《宇宙的诞生》,讲的是宇宙的由来,原来是一场大爆炸产生了这个无 边无际的宇宙,以及我们的地球、太阳系,慢慢的产生了生命,和我们人类,真是不可思义!然后是《疯狂的农场》,一只小猪被一只狗疯狂的追赶,好笑极了。我也终于知道什么是4D电影,它不仅看 着是立体的图象,象真的一样,而且还有配合的水气,椅子还会跟着动,真象是身临其境,既惊险又刺激!
电影看完后,我才和爸爸恋恋不舍的回家了。
科技馆让我知道了许多科学道理,科学的世界是多么有趣、多么神奇呀!
关于活动的作文6
今天是我们学校八十九岁生日,我们用表演及园游会方式来为学校庆生。
首先登场的是二年级的“心电心”,活泼可爱的造型,拿着扇子扭啊扭的,真是逗趣。接着是幼儿园的“无敌铁金刚”,雄壮威武的曲子在小朋友的表演下,像是在玩游戏,让大家笑开怀。五年级的“喝彩”,真是值得大家喝彩,彩球漫天飞舞,增添校庆缤纷的气氛。
“再出发,再出发吧!你是永远的第一名-----”这是我们四年级跳的大会舞,整齐划一的舞步,加上鲜艳的大手套,吸引全场的`目光。回想之前练习时,我常同手同脚像个机器人;也常手一挥,大手套就飞出去了,现在,我可以随着节奏跳出曼妙的舞姿,这都要感谢老师卖力的指导,我们才能有这么成功的演出。
园游会是重头戏,因为我要帮老师招呼客人,所以由奶奶先带弟弟去逛各个摊位,有空闲时我再去逛。“来喔!来玩套圈圈,好玩又有奖品喔!”我们的摊位生意兴隆,人来人往,大排长龙,赚进不少钱,老师乐得笑开怀。我趁着同学来换班时,也去逛一大圈:玩洞洞乐、推水杯、吹泡泡,吃喝玩乐,把园游券花光光,嘴里吃的,手里拿的,满载而归。
时间过得很快,园游会就要结束了,当客人比较少时,老师还免费让我们玩套圈圈,我和弟弟玩得不亦乐乎。因为奶奶有事要赶回去,所以没等到闭幕典礼,我就要先回家了,好舍不得喔!我真得还想玩呢!我期待明年校庆也能跟今年一样棒。
关于活动的作文7
在我的童年里有很多有趣的是,但让我记忆最深的还是那次跳绳活动。
活动准备开始了,我们来到操场,先试了几次,确保发挥正常。接着,我们来到了的活动场地。“你们不要紧张,只要努力,像平时一样跳,稳扎稳打就行了。”魏老师在一旁鼓励我们,“来,我们自我鼓励一下!”老师把手放在中间,我们的手也放了上去。大家摩拳擦掌,信心百倍,希望获得好名次。
过了几分钟,体育老师举起手来,大声宣布:“预备——开始!”体育老师立刻放下了手。我们马上开始了活动。“1、2、3……30、31、32……”旁边的同学默默的数着,生怕打乱了队员们的脚步。我们班摇绳的两位同学摇的.幅度很大,掌握速度很巧妙。这样,我们虽然跳得不快,但我们很少有被绳子卡住的时候。到我跳时,我的心就悬起来,每跳过一次,我的心就放下来一次。没过一会儿,体育老师说:“有的班已经是90多个了,大家加油啊!”我一听,顿时紧张起来:现在我们班才跳了多少个呀?
跳长绳这段时间里,气氛非常紧张,空气中充满了火药味、操场上几乎只剩下了绳子碰地的“啪啪”声,队员的脚步声,以及没别选上的同学小得像蚊子的数数声。不时,还夹杂着体育老师的评语。
突然,体育老师大声说“时间到!”我们结束了活动。结果我们班虽然没有排上名次,但是我们已经尽力了,从中获得了快乐。
关于活动的作文8
听老师说我们最近要排一首合唱歌曲,名叫《红星歌》。而且,我们还要跟成人比呢,这难度可就大了。
同学们听到后都一个个愁眉苦脸的,很不开心。高声部的同学说:“哎,又得费我们好多唾沫了……”低声部的说:“哎,这次的压力可真重呀!我们的节目可是要跟成人合唱团比赛呢!”
大家正在议论纷纷,老师的声音把我们给震住了,她大声说:“你们都别说了,谁还在那里说废话,那就别来了!”老师的.语气很重,又凶巴巴瞪着我们,把我们都吓呆了。大家只好服从命令,唱了很久,我们都快坚持不住了,可老师还是要我们继续练习。
老师正在队伍前面指挥,突然,后排一位六年级的大哥哥晕倒了。旁边的小刘老师被吓出了一身冷汗,这位哥哥脸色苍白,嘴唇紫紫的,看起来确实很吓人。老师飞跑了过去,急忙为他灌水。我猜想:这位哥哥一定六年级了,学习太累了吧,而且还有可能没睡好,太疲劳了吧。
终于下课了,我们见大哥哥苏醒过来后才放了心。我唱得口干舌燥,太渴了,我一大口把杯子里的水全喝完了,但还是不解渴,只能忍一忍。老师告诉大家,下面几天下午的文化课都不能上,都要用来排练。我们听了,心里很不满,但又不敢爆发出来。
每次排练后,我都是筋疲力尽地回到家中,软弱无力地说:“妈妈,排练好辛苦呀!”
哎!几十个人挤在一个这么小的声乐教室里,空气又不流通,而且最近流感又这么多,真让大家人心惶惶。老师为了排好节目,不会不要命了吧……
关于活动的作文9
这学期,我们每天增加了三十分钟的活动课,有跳大绳、贴膏药、踢毽子等等,其中我最喜欢跳大绳和转呼啦圈。
星期一,终于轮到我们跳大绳了。两个同学分别抓住绳子的两端用力摇,只见绳子像一道圆弧,非常有节奏地荡来荡去。同学们排成一队,准备跳进大绳,我既高兴又紧张,怕大绳抽到我,又怕我跳不 好,影响其他同学。我仔细观察别人,终于掌握了跳大绳的技巧。轮到我了,我缩着头,鼓足勇气钻进大绳,一二三——我一连跳了好多个,最后又成功的钻了出来,其他同学也很成功。我们一个接 一个的跳着,跳的我们满头大汗。
转呼啦圈也不好学,我们班有几个同学转得非常好,呼啦圈好像非常听话地在他们腰上转来转去,姿势非常优美。可我却不行,呼啦圈老是转不起来,直往下掉,后来,我请教了别人,知道了转呼啦圈 的技巧,转腰不转身子,把呼啦圈放在腰上,用力转腰,我按着技巧,慢慢练,终于取得很大的.进步。
活动课不但丰富了我们的课余生活,而且锻炼了身体,我非常喜欢活动课。
关于活动的作文10
今天是一个属于我们的节日,就是“六一”儿童节!一走进校园,欢乐的气氛就洋溢出来,三到六年级每个班都精心布置好了教室,准备迎接着来玩游戏的同学们!
游园活动开始了!校园里一片沸腾,每一个同学脸上都挂着灿烂的笑容,三十二个班级前都排着长长的队伍。我、郑翰、史婷羽是班里的第一批管理员,我们班的游戏是“穿越火线”,就是要匍匐穿过临近地面的八根绳子。同学们有的趴在地上“蠕动”到了终点,有的就在快到终点的那一刻却不小心碰到了绳子,结果前功尽弃只得了五分,还有的`不懂规则直接从绳子上面跨了过去······有位女老师还笑着说:“这样半天下来,你们班都不用拖地了!”
到了大队干部候选人礼仪考核的时间,我立刻赶往科技厅给大家送礼物。在那里,我们不时地添货、捡地上掉的东西、维持秩序,尽量满足同学的需求。但是现场实在有些混乱,要不是后来王金老师帮我们维持好了秩序,并规定挑选礼物的时间只有三秒钟,我们不知要忙多久!虽然要为大家服务占用了我的游戏时间,我只玩了五个小小的游戏,但是我觉得为大家服务是一件快乐的事,能看见同学们脸上喜滋滋的笑容,我心里别提多高兴了!
“六·一”儿童节里我收获了不少,也体会到了帮助他人的那种喜悦的心情,甜甜的味道!
关于活动的作文11
我相信大家一定都喜欢在春天找点绿色。你看,今天我就去寻找了一点绿色,看看我一天的收获怎么样吧?是不是很好奇呢?好奇的话就跟我来看看吧!
我们步行到达了淇河。我先看到了樱花,老师曾经给我们讲了一个故事。一位战士在樱花树下自杀了,用自己的鲜血把樱花都染红了,所以樱花越红树下的亡灵就越多,我也想摘一朵,可是听老师这么一说,我赶快把小手一下子收了回来。然后我们又看见了平时比较熟悉的树榆钱树。我一下子摘了一大把,直接放进了嘴里,我尝了尝说哼,没有味道,不好吃!别人都说我傻瓜,这个用来蒸着吃,炒着吃,是非常香的,原来是我错怪它了
随即我们到了我的母亲河淇河,它虽然没有桂林山水的秀丽,也没有大海的波澜壮阔,更没有西湖的`水平如镜,但是他却有母亲一般的慈祥,静静地守护着我们鹤壁人!淇河的水真清啊,清得可以看见河底的沙石;淇河的水真静啊!静得让你感觉不到它在流动;淇河的水真绿啊!绿得仿佛是一块绿色的翡翠。看着此情此景,真是日出河花红胜火,春来河水绿如蓝啊!
怎么样啊?我们的淇河够美吧?有空快来看看吧!我会用我们淇河特产缠丝蛋、淇鲫鱼招待你哦。
关于活动的作文12
星期五,我们学校举行了盼望已久的跳绳活动。
星期五下午三时整,在学校操场上举行了跳绳活动。第一个上场的是男同学,他们以个个精神抖擞,表情有一点点喜悦,看来他们一点一点也不紧张。先看是,男生在活动腿、脚,在赛场上要好好发挥一样。
“五四三二一,裁判说,开始”。男同学跳得很慢,但很有节奏感,两个悠绳的嘴里小声的喊着“一、二、一、二”我的心不由得颤抖起来,他们跳得这么慢,时间不够用怎么办。“三二一,停”。完了,这下可完了,时间没有了。“哦,我们跳了69个,我们太棒了!听见了男同学喜悦兴奋夫人喊叫声。我欢呼起来。
“女生上场”。我要活动了,我是参赛者,心情自然很紧张。看了男同学的表现,心变得自信了。“活动开始”。我的腿一直在抖动,不一会我听见了喊叫声“五一班加油!王艺璇加油!”我对自己更有信心了,我不能辜负同学们、老师对我的信心。我一定要加油!再加油!
不一会,活动结束了,我们听见了我们的成绩,男生第二名,女生第三名。虽然女生没有比男生分数高,但我想,我们已经尽力了。我看见了同学们相互击掌,相互拥抱,高声欢呼“我们胜利了!我们的努力没有白费!”对,有了同学的.鼓励,老师的支持,我才有今日辉煌的一面,我们的胜利是离不看开何一个人的。
通过这次跳绳活动,我懂得了:同心协力,往往创造出美好的事情!
关于活动的作文13
星期二那天,我们要去参加学工活动。所以星期一晚上我兴奋地睡都睡不着。
我们首先坐着大巴车来到了目的地,我们激动地下了车。第一个活动是让我们用珠子和铁丝做一个正在滑雪的人。还没开始教的时候我心里默默的'想:“这怎么可能呢?”开始教了,第一步非常简单只要把八颗珠子穿入铁丝,然后对折就做成了滑雪板后来再穿几颗珠子就做成了腿和手。第二步是再做一个跟第一步一样的。第三步就有点难了,要做好头再穿进去然后调整姿势就好,这样一个正在滑雪的人就做好了。我做的时候第一步和第二步很轻松地完成了。可第三步有点难,不过花了我九牛二虎之力也还是完成了。虽然我的作品没得到名次,但我还是很开心。
第二个活动是让我们四个人或三个人组成一队踩着木板走。我们本来是四个人,可因为朱禹辰老是弄不好试了很多遍还是不行。在一气之下蒋雨晨把他退出了,这样我们确实快了很多但同时要用的力气也同时要增加了。练习完后开始比赛,万万没让我们想到的是三个人竟然要比四个人的路程多一些。所以我们比赛的时候手脚并用更卖力了,可也没得到第一名。这也没让我灰心。下午是机电模航活动,我们做了一辆车,只要装电池就会动。
就这样,我们结束了一天的旅程。
关于活动的作文14
班里的同学都喜欢作文,如果班上办个作文刊,同学们的作文不就有地方发表了吗?老师和作文小组的同学都赞成这个想法,并且给小刊起了个名字——《苗苗习作选》。
大家还一致推荐我和后光当主编,玉春、旭燕两个同学写字,细梅画画。
这个消息一公布,同学们就纷纷投搞。嘿,竟有二三十篇。
周六,我们几个编辑开始工作了。我和后光怀着激动的心情选搞。我们集中思想,经过几小时地筛选、添改,终于定稿了。
紧接着,我们把稿子送到玉春、旭燕手里,让她俩用打字蜡纸刻字。瞧,她们写得多么认真呀!每写一个字,哪怕是一个标点符号都小心翼翼,生怕写坏了,弄脏了。看着那一排排写得工工整整的字,心里别提有多舒服!
细梅在认真地画着封面画。她在上面画上一个圆形的小花坛,花坛外面围着一排小栅栏,栅栏里有一棵棵粗壮的小树苗,一个辛勤的园丁提着一个小喷壶给小树苗浇水,让它们在阳光下茁壮成长,然后画上一个红彤彤的太阳。这幅画美丽极了。
当我们把装订成小本子的.作品交给老师时,老师高兴地说:“你们儿个干得真好,希望你们继续努力。”我们听到老师的表扬,望着自己的劳动成果,心里好似吃了蜜糖一样甜滋滋的。
班刊极大的调动了同学们的写作积极性,也丰富了我们的课余生活,培养了我们的创造力。
关于活动的作文15
这周六上午,我和杨红帆约好来到了青少年活动中心,玩游园活动。
走进大门,我是多么的激动,走路一蹦一跳的,连说话的声音都在颤抖。进了科技楼,啊!这真的是人山人海、摩肩擦踵。可以说是:“大伙儿把袖子举起来就是一片云,大伙儿甩一把汗就是一阵雨。”我拽着一颗激动而好奇的`心,在“幸运1+1”的门口排起了队。
唉可以说我和杨红帆排的队是人数最少的了,但是也有十五人左右在我们前面。“快点!!”我在心中呐喊。是啊!我能不急吗!在排队到现在已经有10分钟过去了。但是还没有轮到我。就在我准备和杨红帆一起离开时,“幸运1+1”的门终于又开了我和杨红帆进去了后,恰好,我和杨红帆是一组。
那儿的工作人员帮我们搭好一个模型,一共是9层,每层有3块木块,方向和下一层相反。规则是:两人先剪刀石头布,绝定先后,然后从模型中抽出一块木块,抽完后,另一个人抽。如果倒塌,对方赢。假如全部都抽完,则两人都赢。
我和杨红帆剪刀石头布是我赢,我先他后。我先敲敲第二层的第一块木块,这快不错,那了不会移动上面的。于是,我就轻轻的把这块抽了出来。我成功了,杨红帆也成功了。后来,我们找到了技巧——先抽掉两边的木块,留下中间的一块。
一会儿功夫,我们就成功了。太棒了,原来做事只要有技巧,任何难题都成不了拦路虎。
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