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描写的小学生作文

时间:2024-02-05 14:02:42 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的描写的小学生作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写的小学生作文

描写的小学生作文 篇1

  人们都说:“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”这名话描写的正是我的家乡山东济南,而“半城湖”则是济南的大明湖。

  进入大明湖公园,迎接我们的是花坛中一簇簇色彩明丽、婀娜多姿的花朵,好像一位位娇羞的小姑娘在风中向我们招手,欢迎我们的到来。

  再往里走,映入眼帘的就是那碧绿的湖水,它如同一块巨大的翡翠平铺在我的视野里。微风一吹,湖水波光粼粼,阳光照射在湖面上,金光闪闪,十分梦幻,不知是天上的哪位仙人撒下了一片片金子。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,湖面上粉色的荷花就像一个个穿粉色衣服的小仙子,它们有的已经全部开放,有的还是含苞欲放的花骨朵,有的只开放了三、四个花瓣,碧绿的荷叶一片连着一片,默默地保护着美丽的荷花。

  湖边的垂柳枝条长得垂到了湖里,好像一位位美丽的姑娘在梳洗她的长发。我坐在湖边的'石凳上,享受着湖面吹来的 凉 风,玩累了的游客悠闲地在湖边的凉亭下乘凉、休息。这一切,仿佛一幅美丽的画卷。

  如果说济南在一块翡翠,那么大明湖就是翡翠上的一颗明珠。 我爱我的家乡,更爱家乡迷人的大明湖。

描写的小学生作文 篇2

  风轻轻地吹过,那淡淡的香便“?”地钻进我的身体。满目的粉,醉人的笑,静静地摇曳。漫山的花,也袭满了春天……

  有人呢喃了句,桃花开了。心里不禁升起一股莫名的激动,是因为在十几年前的那个阳春三月吧。那时,沁人的桃花香盈满了春季,而我也伴随着这诞生了。淡淡的.红,是粉色的,很美,自然的颜色,伴我度过一个又一个桃花开。

  两年前的初夏,桃花是迟迟未谢,读着我们的伤感,记载着六年a的情谊。灿若明霞般,和着微微发闷的风,淡红的花轻轻地笑着,惹得我们的心海荡漾。是呀,虽是即将分别,可望着这被绿叶衬得如此光亮的花儿,心中也不免升起了笑意。只是现在偶然想起,却奇怪自己当时怎么就没有梨花带雨地涌出眼泪呢,甚至都不曾深深地伤感过。这也许是因为那时的人儿太纯真了,以至于不晓得往后的思念。但是,如今一切都淡去了,可桃花的笑却难以抹去。

  而一年前,依旧是桃花绽放时,只是周边环境有了变动,而心情也有了波动。

  同样是柳拂春纱的季节,眼前的花儿也因为一年的风雨而愈发娇嫩,那么楚楚可人。轻轻地,一片花瓣偶然落下,如此轻盈无声,却有着难以言表的美丽。碧绿的山林上,缀缀点点。粉色的红晕,给人莫名的欣悦。此时,内心所倾覆的感觉早已不是离别后的醉,而粉红的世界记载着的是无穷的快乐,是甜甜的味道。

  ……

  而今,又是一年桃花开,该盛载着什么呢?应该不同了吧。毕竟“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。此刻,我想挥洒朝阳的蓬勃,留下成长的光亮。

  走在林荫花道,我的思绪在翻飞,突然记起了那首

  去年今日此门中,人面桃花相映红。

  人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

描写的小学生作文 篇3

  如果你问我,我喜欢谁,我会毫不犹豫地告诉你,我喜欢慈祥的妈妈、喜欢知识多的爸爸、喜欢可爱的表弟、喜欢……但我最喜欢的还是那不仅美丽、能干又聪明的姐姐!每当我遇到难题时,想放弃时,她就用那双能说话的眼睛看着我,好象在说:“不能放弃,放弃一个小小的要求就放弃一个愿望!”每当我把作业写的很糊涂时,姐姐看见了我,就用那张能说会道的嘴巴对我说:“字不能写那么难看,一个女孩子就象那糊涂的'字,好看吗?”顿时,我害羞极了。……那是一个阳光明媚的早晨,太阳把它那光洒向了大地。姐姐带我到朋友家做作业,一分钟、两分钟……过去了,我做得很累,想起来玩玩,姐姐看了看我,问到:“累了吗?在做一会儿,我们再来玩游戏,好吗?”听到这句话,我开心得一蹦三尺高,又继续做作业。十分钟过去了,我又忍不住站了起来走来走去的。姐姐把目光投向我,走过来,笑眯眯地说到:“大家休息一会儿吧!我们向来玩游戏,再做作业,那样精神比较好!”我提议说:“来玩老鹰抓小鸡的!”说着,我们玩了起来。 、一分钟、两分钟、三分钟……过去了足足半个小时。姐姐笑眯眯地说:“好咯,好咯!我们开始做作业吧!等作业做完了,我们再继续玩好吗?”“好啊~~~~~”大家都爽快地答应了。我们有开始做作业了!有那么一个姐姐,我真感到骄傲啊~!!!

描写的小学生作文 篇4

  童年有非常我的事,有乐事、傻事、趣事·····就像天上的星星数也数不清。

  记得六岁那年,水缸里放着水,我奶奶叫我看着水,她要出去一下。我呢?就听奶奶的话在水缸旁边一直看着水,过了些时间水慢慢地满出水缸,我正想着去关上水龙头时,然而想到奶奶说的话,对呀,奶奶只叫我看着水,可没叫我关水龙头的。如果关了奶奶回来会吵我,还是别关,看着水。

  半个小时后,奶奶从外面回来了,一看水都满出很多在地上,奶奶就急着一边关水龙头一边跟着我说:“孙子呀,你在干什么?看看怎么水满出去了也不把水龙头给关上呢?”我为自己辨论着:“不是你叫我看着水,又没叫我关水龙头的,更没叫我等水满后关。”奶奶听着我的话语直摇头无话可说,拿起扫把清理地上的水。

  童年的'事有趣、可笑,童年的喜怒哀乐更让我们哈哈大笑,我爱我有趣的童年,我爱它。

描写的小学生作文 篇5

  在我过10岁生日时,爸爸送我一个‘骑毛驴的阿凡提”。可它既不会说话,也不会活动,它是一个瓷制的储蓄罐。

  这个“阿凡提”真是惹人喜爱。“阿凡提”长着一个大大的脑袋,脑袋上戴着一顶黄澄澄的帽子。两条细如月牙的眉毛向上挑起,白色的眼眶里嵌着一双圆圆的、发亮的黑眼珠,透出“阿凡提”渊博的学识和超人的智慧。最逗人喜爱的是“阿凡提”的鼻子。尖尖的小鼻子的下面是两撇浓重的八字胡,和下巴上微微翘起的胡子连在了一起,把它那张小嘴巴遮得严严实实。“阿凡提”的脸部轮廓分明,神态幽默滑稽。“阿凡提”的身上穿一件白色带棕色条纹的'长袍;黄领口上露出淡绿色的衬衣,全身色彩鲜明和谐,富有民族特色。“阿凡提”的胯下是可爱活泼的小毛驴。小毛驴的头显得格外突出,上方系着一条红艳艳的绸条。小毛驴全身洁白,只有耳朵、嘴巴和身后的小尾巴是黑黑的。尤其是那使劲向前伸出的小嘴巴,好像在发出欢快的叫声。

  自从有了这个储蓄罐,我就再也不乱花一分钱了。爸爸妈妈给我的零花钱我都节省下来,换成硬币装进储蓄罐。就这样一分钱、两分钱地积呀、攒呀,每隔几天,我就摇摇它。开始是“眶嘟、呕嘟”的,接着是“哗啦、哗啦”的,后来就变成了“沙啦、沙啦”的了。

  “啊!”我情不自禁地嚷了起来,“我的储蓄罐满了!”我高兴得连蹦带跳地跑去告诉妈妈。这下我就可以把钱用在最有意义的事情上了。这一切都应归功于“阿凡提”,是它帮我克服了乱花零钱的坏习惯。

描写的小学生作文 篇6

  我的童年就像一个万花筒,各种有趣的事情都在发生,五彩缤纷。

  在我小时候:有一天,小伙伴们到我家来玩。我们看到电视里的京剧人物的样子好玩,就也想扮成唱戏的。突然,我的脑子里蹦出了一个歪门邪道的`想法。我什么都没说,赶紧找来一些衣服和水彩笔。我郑重其事地跟小伙伴们宣布我的伟大计划:“我想了一个好办法,我们把这些衣服当装饰,用水彩笔画脸谱,好不好?”(因为我比他们大,所以我就像他们的首领)。小伙伴们异口同声地回答道:“好!”

  我们先给对方往脸上画脸谱。我和冉冉弟弟一块。我想:哼!以前你总是捉弄我,看这回你的脸会变成什么样。他先给我画,给我画完,我照了照镜子,还算满意。不过呢,我还是要报仇的,我满脸坏笑(没让冉冉弟弟看见),我拿起红水彩笔在他的眼睛边下涂了起来,不一会儿,他的脸就变成了“四不像”,五颜六色的,实在好笑。等大家都画完,我们便开始用衣服装饰了起来。我们有的把裤子套在头上,有的把上衣套在腿上,有的把袜子套在手上……正当我们玩得不亦乐乎时,妈妈回来了。

  妈妈先笑着说:“你们一个个当小丑呢?”没等我们回答,妈妈的脸晴转阴了。她火冒三丈地说:“是谁带头这样的?”哎!小伙伴们真不忠诚,竟然把我这个“伟大”的领袖给供了出来。不用我说,大家也应该知道结果了吧!我挨了妈妈一顿臭骂,因为画在脸上的笔印太难洗了。

  童年的趣事一个接一个,让我们的生活变得有滋有味。

描写的小学生作文 篇7

  星期天,妈妈带我支摘草莓,走到那我才知道,原来,草莓是种在地上的。妈妈说:“草莓以叫洋莓,原产于南美洲,它有20xx多个品种。草莓的营养丰富,比苹果、葡萄等营养价值还要高。

  我们走进蓬帐里,只看见红色和绿色,红色是草莓,绿色是叶子,红嫩嫩的草莓一个个地挂在叶子下,就像一个个垂头丧气的小孩,我拿起了一只盒子摘起草莓来,草莓又大又红,有的像一颗爱心,有的像梯形,有的`是不规范形体,真是各具特色。我的口水都快流出来了,摘一个特大的草莓往嘴里塞,甜甜的、销微带一点酸味,特好吃。

  就这样,我边摘边吃,妈妈说:“草莓用处可大,它能入药,可以称的上是药中的上品。能健脾胃,解热去暑……。我想,草莓有这么多好处,就更要多吃上点了,我不停地往嘴里塞,吃到打嗝为止。妈妈说:“草莓多吃也会拉肚子的。”我吓了一跳,赶紧停止吃草莓,生怕自己只坏肚子。我们回到了家,我果然拉肚子了,不过,增加一点营养也是值得的。妈妈把草莓洗干净,然后,在用掏米水浸泡5分钟,我问:“为什么要用掏米水?”妈妈说:“这样才干净。”

  这次摘草莓让我懂得了很多知识。

描写的小学生作文 篇8

  看到古今咏西湖的诗文,无限神往。游了西湖,才知道西湖之美怎能落于笔下!

  游湖那天,正值梅雨季节的末日,空中虽说是细雨绵绵,但只能湿润湖中的莲子。走到湖边,跨上西汾桥,望着湖中迷蒙的雨雾,望着桥下绿得可爱的杨柳,心中不觉沉吟:“若解多情寻小小,绿杨深处是苏家。”现在,虽然苏小小墓和墓上的那座墓碑亭已荡然无存,但苏小小那脍炙人口的诗却流传下来,也算得上“千古芳名留往迹”了。下了桥,便是西汾印社。西怜印社,依山势而上,树木青青,鸟语花香。我信步走入白墙绿瓦簇拥的小月门,绕过竹阁、柏堂,走在弯弯曲曲的小径上,口中呼吸着清新的空气,两旁是葱郁的树木,小巧别致的建筑,感觉分外舒畅。

  过了西洽,翻过有“小流洲”之称的孤山,便游览了孤山园林。随后,我在平湖秋月登上了驶向湖心亭的小汽船。

  耳旁是哗哗的水声,身边是幽幽的湖水,举目远眺,朦胧的湖水与天相接,水天一色。湖的'四周,便是若隐若现的山峦,南北两座高峰依稀只能看见轮廓,南屏晚钟也失去了光彩,朦朦胧胧,美得别具一格。这时,我才真正领悟到了苏东坡诗句“水光激艳晴方好,山色空蒙雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的美妙。

  往日争妍弄艳的荷花,现在革上朦胧的轻纱,变得素淡起来。花港红鱼池中的锦鳞往来嬉戏,时隐时现。你若投饵池中,霎时群鱼便会跃起争食,百尾摇芜,有趣极了。

  当我离开湖心亭,顺着宛如玉带的苏堤往回走,真有难舍难分的感觉,我完全陶醉在绝妙的景色之中了。

描写的小学生作文 篇9

  妈妈小时候,大丰只有一个公园,那就是人民公园,现在叫施耐庵公园。

  那时候的公园又是烈士陵园,只有一片树林簇拥着一座烈士纪念碑、几座烈士墓、一座小小的烈士纪念馆和几条小路。游人也很少,显得非常冷清。

  现在的公园扩大了一倍多,大门也从一个变成四个,而且景色也变美了,有波光粼粼的人工湖、像穿了一件绿衣服的梅花山、有棱有角的凉亭……

  公园里还有一些我说不出名字的健身器材,也有很多的儿童玩具,有秋千、像彩虹又像桥的玩具、体能乐园……我最喜欢荡秋千了!公园里不仅有健身器材和儿童玩具,还有活动中心、博物馆,让我们不仅能锻炼身体,还能增长知识,因此这里吸引了很多的游人。男女老少都喜欢来公园玩。

  除了施耐庵公园,最近几年又建了几座大小不一的公园。其中我最喜欢的是银杏湖公园了。银杏湖公园最漂亮的时候是在晚上。一到傍晚,银杏湖公园里亮起了引人注目的彩灯,还不时飘来优扬的`音乐声。但是你很难找到音箱,因为音箱做成了石头或者动植物的开关,藏在草丛里,和周围的环境配合得很协调。

  许多新建的小区也像一个个小公园。里面景色很美,也有很多让儿童活动的地方,像秋千、滑滑梯、翘翘板等吸引了很多小朋友来玩,大家玩得可开心啦!

  放假的时候,我们可以结伴去城外郊游,可以去麋鹿场看麋鹿,还可以去大丰港看海……

  啊,家乡的变化真大呀!

描写的小学生作文 篇10

  春节快到了,爸爸带回一个花盆和水仙花球茎种子。那球茎像妈妈从街上买回来的大蒜。我帮着爸爸把水仙花“种”在花盆里。

  水仙花的培养方法很奇特,不需要肥沃的土壤,只要放一些石子和水,它就满足了。每天起床,我首先要做的就是把水仙花端到阳台上晒太阳,隔一两天,我就给水仙花浇水。

  一天,我发现球茎里顽强地钻出几片绿色的叶子;叶子很长,像一把锋利的剑。又过了几天,从水仙花碧绿的叶子丛中钻出一根根像茎一样的粗杆。有一天,我惊奇的发现,水仙花开了;我数了数,全开的有六朵花瓣。

  我出神的望着水仙花,仿佛进入了水仙花的'世界,变成一朵洁白的水仙花盛开在阳光中,如痴如醉,忘记了周围的一切。

  我爱水仙花,爱它的朴素大方、脱俗高雅,敬佩它那顽强的生命力!

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