小学生优秀作文集锦(8篇)
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学生优秀作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生优秀作文 篇1
今天是农历的正月十五。放烟火，吃元宵，耍龙灯，猜灯谜以及各种各样的方式来欢庆元宵佳节。
晚上，我和表妹一块去街上看龙灯，我也特别喜欢看龙灯。别提街上的人有多少了，简直就是肩膀挨着肩膀，脚尖挨着脚后跟走的。我和表妹也要踮着脚尖才能看得见。走到一个路口的时候碰见很多人围聚在那里，有的小孩子干脆骑到了大人的肩膀上，把脖子伸的好长。我和表妹挤在了最前面，只看见一条巨龙和一只凤凰在人们有节奏的舞动着。时不时也会有喷出火的人。龙飞凤舞很是好看。
观看完龙灯我抬头看见天空，月亮格外的圆，格外的'亮。还有在空中绽放的烟花，以及那些许愿飞向天空的孔明灯，一个个特别漂亮。好像小星星一样。
这样有黑幕的天空做布景，别提天空多漂亮了。
小学生优秀作文 篇2
助人为乐之后，我知道了那种感觉。
下午，前桌杨雨忘记了带量角器，而我们，正在做着位置与方向的卷子，特别需要用量角器。当她向四面八方都借过以后，别人除了说“没带”，或者就是“我这还用着别人的呢”外，再没有什么理由了。总之，说来说去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望着地。我知道那是一种渴望的眼神。但我不知道为什么她不向我来借，我想：可能是因为她看我做题太认真，不想打扰我了吧。
过了一会儿，我因写得太累，抬头眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。当我看见她还呆呆地坐着时，心里不由得生出了一丝怜悯之情。
我先知趣地推了推她，又说道：“杨小姐啦，别那么想不开！怎么啦？来，和我说一个。”她可能被我的风趣逗乐了，竟“咯咯”地笑起来，然后，转过身，卧在我的'桌子上。“你有量角器吗？”她小声地问我。我爽快地答应道：“有，给，借你用。”
又是一会儿，她用完了，还给了我，而且，还冲我笑了笑。虽然只是那淡淡的一笑，却使我的心温暖了许久……。
是的，助人为乐之后，我知道了那种感觉，那种甜美的感觉，那种友好的感觉，那种充满着温暖与幸福的感觉！
小学生优秀作文 篇3
大自然，是多么美丽啊！春季，它草绿花红；夏季，它郁郁葱葱；秋季，他落叶纷纷；冬季，它雨雪风云。我爱这美丽的大自然！
春季，到处是草绿花红，花朵像一个酣睡正浓的少女，拥抱着路边的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可爱的小女孩竞相开放，清香四溢。小草却早已不知不觉地长出一大节，有些刚出生的脆嫩的小芽粘着薄泥荡出一团团充满新意的涟漪。大树刚长出路叶，鸟儿也飞回来了，唱出婉转的曲子，四次鸟语花香，风和日丽，我爱春季。
夏季，那茂密的树林，高高的树林挺立着。走在林中小道上，能感到凉风习习。树林里那么幽静，只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀的声音。走进去，给人一种舒服惬意的感觉，使人心旷神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸长了脑袋，陶醉在其中。远远望去，构成了一幅美丽的风景画，美不正在那儿翩翩起舞吗？满处都是郁郁葱葱。参季大树，碧草如茵，鲜花怒放，火红的太阳烘烤着大地。此刻季空上的'云也十分壮观，云块间露出碧蓝的季幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。我要大声赞美这个令人陶醉的夏季。
秋风习习，秋意浓浓，秋季是收获的季节。农民伯伯割稻谷。渔民摇着归泊的小桨，下水捕鱼。“滴滴答答”，雨是最寻常的了，一下就是三两季，可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，沉默在这美好的秋季。树木都在“沙沙”作响，像是为知音奏出一首古老的曲子，又像是在为谁倾诉着一个遥远的故事。
冬季，望去雪白的一片，下雪了，最高兴的还是孩子了，心里乐开了花，都跑出来，堆雪人，打雪仗。大大小小的脚印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，如同晒场上的新棉，白花花，耀人眼目，给季空镶上一道银边。“明季可能就是春季了吧？”虽然，这点幻想不能实现，可是有这么慈善的冬季，为什么还希望别的呢？
大自然真美丽，它在一年四季，给我们不同的快乐，不同的感受。所以，我们应该热爱大自然，保护自然，让它永远都这么美丽。我爱大自然，大自然太美丽了。
小学生优秀作文 篇4
我喜欢各种各样的花，喜欢华丽高贵的牡丹，喜欢傲霜耐寒的梅花，喜欢出淤泥而不染的荷花，但我最喜欢的是“春的使者”——迎春花。
迎春花的外形像一把小伞，那一条条绿色的长藤，就像瀑布一样挂下来，藤上有许多花朵，多像瀑布溅起的水花啊！
三、四月份是迎春花开的时候。虽然寒风还未消失，但是在那绿油油的新芽中，第一朵花——迎春花出现了，它顶着寒风，向人们诉说着春天的到来。然后金灿灿的迎春花把寒冷带走了，把温暖送到了美丽人间。
迎春花开得有早有迟，在同一条藤上，可以看到花开的各种形态，有的还是花骨朵儿，它像一个害羞的小姑娘，缩在房子里不肯出来；有的含羞待放，那鼓胀的花苞就像要炸开似的；有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去……盛开的迎春花把那金黄色的笑脸张开了，瞧，它笑得多么灿烂，多么美丽啊！
迎春花的叶子则与那娇嫩的花朵截然不同，它很朴素，它就是一般的长椭圆形的.叶子。但是迎春花的叶子仿佛有一种顽皮的气味，它们透着活泼，透着生气，把美丽的迎春花装点的更加美丽。
迎春花虽然没有桂花的芳香四溢，没有广玉兰的纯洁柔嫩，但我依然最喜欢朴素的迎春花。
小学生优秀作文 篇5
妈妈，这是一个美丽的名词，世间因为有了妈妈而变得更加温馨。
一次考试，我本以为我会考得很好，可试卷发下来，我傻了眼，这个可怕的数字——73分。我把试卷塞到书包，不敢看它。闷闷不乐地回到家，本想不告诉妈妈，事情就过去了。一次，妈妈给我收拾书包，一下子看到了我那张不及格的卷，我回到家，妈妈把我叫到房间里，看见妈妈手里拿着卷，我没脸抬头，妈妈问：“孩子，这是怎么一回事啊？为什么没告诉我？”我哭着说：“妈。妈妈我不是不想告诉你，我害怕你打我……”
妈妈平静说：“不是说，失败是成功之母，你这次失败了，并不代表你永远的'失败！加油，希望比在下次考试中取得好成绩。妈妈永远支持你！”
第二次考试前，我复习了很长时间，结果取得了优异的成绩。我很高兴，乐得手舞足蹈，妈妈也露出了满意的笑容。
小学生优秀作文 篇6
天，又下雨了。
下雨的天空，有点灰，就像我现在的心情，是灰色的。
我习惯性的打着伞在雨中漫步，心情是无比的低落，第一次感到世界是那么大，
我，是那么渺小，一串串的问号在我的脑海里徘徊着，我努力的驱赶它们，可它们就是不走，我不知道该如何去回答它们也不知道怎么样去回答，我不知道我的目标在哪里，也不知道以后的路该怎么走……只感到好无助。
我来到公园，在走廊里，我的`眼前竟浮现出前天的一幕：一位妈妈正在教一个小男孩学走路，这位妈妈小心翼翼的在一旁扶着小男孩，小男孩慢慢的往前走，竟然走了7,8步！这位妈妈高兴的抱住小男孩说：'“宝贝，很好很好，就是要一步一步，勇敢的向前走!”我突然楞住了，一个念头涌向脑海，是啊！人生，不就是像走路吗？如果走的太慢，就会被别人追上，走得太快，就会被绊倒，不就是需要一步一步，踏踏实实的往前走??噢！我懂了！
天，放晴了。
我放下雨伞，步伐轻快了许多。
抬起头，乌云已经消失了，一道彩虹出现在天边，呵！我不在迷茫了，不管怎样，都要勇敢的往前走，因为我知道，不论何时，只要抬起头，永远都会有彩虹的出现。
小学生优秀作文 篇7
有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。
还有一次，我语文测验考得很不理想，心里非常难过。老师看出了我的心思，便在黑板上写着“胜不骄，败不馁”这六个字。梁老师提高音量，解释说：“我们做凡事胜利了不骄傲，失败了不气馁。虽然这单元考不好，我们争取下一次做好！”听了老师的.话，我振作起来了便认真听老师的评讲，努力学习，勤学好问。
啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您。
小学生优秀作文 篇8
我喜爱春天，喜爱春天的万物更生，冰面融化了，万物开端活动，小草从土地伯伯的身上探出面来，高高的大树也在雨中显得愈加秀美。
我喜爱夏天，喜爱夏天的河流，在树荫下婉转动人。树影在碧水粼粼的河面上投下一层灵动的深蓝色，水面在阳光的照耀下，蓝盈盈的闪耀着，像很多光芒耀眼的宝石。
我喜爱秋天，我喜爱秋天的硕果累累，果子的滋味，是哪么甘旨。我也喜爱秋天的落叶，在公路上，山道中，随处可见，你捡起他，看！他是哪么的黄，极黄色的叶面上透着一派天真的粉红。
我喜爱冬天的田野，白色的六合。冬天的田野一马平川，白茫茫一片，放眼远看，彻底没有边沿，只有与天相接之处，略过几片丝丝缕缕的云。我还喜爱雪。雪的那皎白，雪的那纯洁，给人一种凉莹莹的抚慰。
我喜爱安静，在春风中散步于狭隘的山径间，脚下的野花一路殷勤的铺开——幽静极了。
我喜爱海滩，一片纯蓝与金沙交织成一幅由蓝天、白云、人们，衬托的.画卷；在风中、雨中，波浪与他们唱起了歌，一曲悦耳的“天然交响曲”就这样完成了创作。
我喜爱大天然。听！窗外树枝上的鸟儿放声歌唱；看！窗外的白杨树在伴舞，树叶在配乐——“沙沙沙”；瞧！和风拂过，两发鬓毛妖娆心爱；再听！美妙的歌声让我们放飞抱负。
我喜爱雨后的彩虹。彩虹在天上呆腻了，便跑到了地上来，狡猾的我，在水面上跳动，溅起一丝水花，打乱了七色的次序。
我喜爱早晨的阳光，喜爱在那柔和而美丽阳光下静静的望着天空；我也喜爱黄昏的阳光，伴着夕阳西下，听着美丽的音乐。我以为它们相同有着调和的美，都预示着夸姣的未来。
我喜爱仰视夜空，寻觅闪耀的群星；
我喜爱侧耳倾听，赏识温暖的话语；
我喜爱神往未来，愿望自己的生长；
我有许许多多的喜爱：描不完写不完，说不完绘不完，由于没有人能描绘我对日子的神往与神往，没有人能描绘出我的未—，来—！
啊！我喜爱！
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