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小学生做游戏作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学生做游戏作文，欢迎阅读与收藏。
小学生做游戏作文1
今天下午体育课，我们大家跑完步，老师让我们玩了一个游戏，要四个或五个人才能玩这个游戏。一个人搭着前面那个人的肩膀，要蹲着，然后一蹦一跳地蹦向终点。
我和柯海东、陈亦阳、林启祥他们一组，开始游戏。林启祥时不时的叮嘱我们：“先抬左脚，然后再抬右脚！”可是，一到比赛开始的时侯，我们都慌了神，没有服从林启祥刚才的命令，有的人抬左脚 ，有的.人抬右脚，有的踩住了后面人的的脚，有的用脚把前面人的鞋子给弄掉了，还有的……我们还没有走一两米就摔倒了。
第二次，我们在比赛前练习了一会儿，配合得挺不错了，能走十几米。但是我们一到比赛时，还是只走了六七米便摔倒了。不过我们也进步了。
从今天的体育课中，我体会到了：无论做什么事都要齐心协力，一滴水在泥土里，很快就会干涸；而融入于大海中，就永远不会消失！
小学生做游戏作文2
“向右转”只见同学们毫不犹豫的转向了左边，这是为什么呢？原来我们正在玩正话反做的游戏呢。
游戏规则是：老师说什么话，我们就反着做。游戏就这么开始了，同学们站在黑板前，有的耸肩。有的开心的笑了起来，还有的小女孩本来是那张漂亮的脸蛋，顿时变得紧张起来。林老师开始了她的指令：“不要亲黑板！”有的同学半信半疑，一头雾水，他们肯定在想：到底要不要亲呢？他们只好慢慢的把头靠近黑板，假装在亲。
更有趣的是，林老师说：“回座位”同学们兴高采烈的`一边蹦一边跑的回到了座位上，他们以为游戏结束了呢，只有韩沐辰毫不犹豫的站在黑板前，教室里顿时鸦雀无声，同学们一定在想：为什么韩沐辰不回座位呢？这时，林老师宣布韩沐辰第一名。全班同学用奇怪的眼神看着她，那位同学谦虚的坐到了座位上，等着林老师给她盖章。
游戏虽然结束了，但同学们的笑声还回荡在我脑海里。
小学生做游戏作文3
今天，我们学校的校长说要我们一起规划学生做游戏的场地。校长从上午就带着几个老师在教室门前忙碌着。没做的时候听校长介绍怎样怎样做，听的是糊里糊涂的，心里想给孩子做游戏本身是 个很简单的'事，听着怎么这么复杂啊！原来孩子们在玩的时候都是随心所欲的。校长所说的是标准的划线，还有什么走迷宫，我也搞不明白，反正他们怎么干就跟着怎么干。图还没有画完就有好多孩子迫 不及待的玩了起来，我的儿子高兴的作业也没心情写了，就要开始走迷宫呢？想想还真的很有趣，昨天我们学校的所有老师都一起做了一种小时候都没有做过的游戏，那就是网鱼。大家一听见网鱼都说没 有做过这个游戏，校长说教我们怎么做，大家就一起玩了起来。老师们的年龄在20岁到50岁之间，就在这样的年龄断里却一起玩起了网鱼，而且玩的还非常开心，此时此刻每个人脸上都洋溢着幸福而又 无忧无虑的笑容，手牵着手在操场上跑来跑去，看在心里真的有一种说不出的滋味。
小学生做游戏作文4
我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的`衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。
老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的小鸡处。小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。母鸡这才明白过来，马上开始拦截。
老鹰又出新招。他说：“我不玩了，我得回家去做回家作业了！”母鸡信以为真，又给老鹰抓了几只小鸡。
现在，只存下母鸡一人了。老鹰几次猛追就给他抓住了。
游戏结束了，我们就分散回家了。
小学生做游戏作文5
今天，我写完作业就飞快的跑出了家门，跟邻居小朋友周云、夏宇一起做了一个很有意义的小游戏。我和周云当“猎人”，找来了一根比较细的绳子，夏宇当“大熊猫”，我们小猎人拿着绳子追夏宇。刚追上“熊猫”就把他绑了起来，看着“熊猫”那痛苦的`表情，好像在对我们俩个小猎人说：“你们应该保护野生动物，请把我放了吧。”我们也觉得“大熊猫”说的对，我们不应该伤害野生动物。我们俩个刚想完就把“大熊猫”给放了。
这个游戏告诉我们要做个保护野生动物的好孩子。
小学生做游戏作文6
4月7日下午，吴老师带我们到操场上做游戏。
在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩“贴人”，我先和钱歆韵贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。
不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的`一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。
我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。
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