二年级日记
一天的时间即将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，请好好地记录下在日记里。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的二年级日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级日记 篇1
十五的月亮十六圆，今天，我们迎来了一年一度的月饼品尝会。
先请严珺，褚苏来谈谈手工月饼的 制作方法：首先，将陷和皮分别做好 ，包好，然后用模具压好 ，最后放入烤箱，烘烤一会儿，完成了!
当我们沉浸在”做月饼“的 喜悦中时，老师一声令下 ”开吃!“同学们纷纷拿出月饼拆开。每个小组的 月饼都不一样，有圆的 ，花边的 ，方的 ……形状千奇百怪，紫色 ，绿色，橙色，白色，粉色……颜色可好看了 。月饼还分广式和苏式的 呢!
开始吃了，韩心悦问我月饼是什么馅的 ?我 说是鲜奶椰果的' ，刚说完，就被大家拿走了，还有肉松饼也给小组的同学们吃光了 。其他的还有同学带的五仁月饼啊，手工做的豆沙月饼，鲜肉月饼，我们都分享了。韩心悦说：“我们小组真是个吃货小组!”我们听了都哈哈大笑。
二年级日记 篇2
今天上午第三节英语课，我们默写了英文字母。
默写的时候，我一阵紧张，因为我生怕写错字，但我在心里安慰自己，没事的'，冯竞瑶加油哦！于是，我认认真真地默写完了，交给了组长。
下午，贾老师改过后，让几个同学发了下来，发到我手里之前，我的心直跳，都快跳到嘴巴外面了。发到手里以后，我高兴得一蹦三尺高，因为我得到了优秀，三颗星笑脸。回到家我将这件事告诉了婆婆，她说；‘很好啊，不要骄傲。’但是，我还是暗暗下了决心，要继续努力。
二年级日记 篇3
这个星期天果然是个好天气，阳光格外的明媚，空气格外新鲜，到处生气勃勃。下午做完作业，我拿着见筝和爸爸来到堤边，走到堤上看见放风筝的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“猫头鹰”……，就是没有“小燕子”，我连蹦带跳地说：“快，快把咱们的‘小燕子’放上天吧。”
我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，爸爸对我说：“你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧！我放的多高！”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的.线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天。
二年级日记 篇4
一个春暖花开的日子，老师带我们来到宏声广场。那里鲜花争奇斗艳，有时还会听到小鸟叽叽喳喳的叫声呢！
不久，大家三个一群，五个一伙地在一起切磋放风筝得技艺来。只见霖把他的“老鹰”风筝拿出来，一拉，风筝徐徐上升，飞到了蓝蓝的天空中。逸逸不甘示弱，也把“米老鼠”风筝送上了天空。现在是天空中的“米老鼠”大战“老鹰”。一会儿逸逸的风筝高，一会儿霖霖的风筝高，真是不分上下呀！
我拿起我的'风筝——哆啦A梦，一放，怎么也放不高。我非常沮丧，心想：怎么会放不起来呢？我跑去问逸逸，原来风筝飞上天后，只要一拉一松，那风筝不容易掉下来了，如果遇到线被拉紧了，还得赶紧放线，不然风筝的线会断。我一试，真灵，我把风筝越放越高，超过了重新战斗的“米老鼠”和“老鹰”。这时，我的风筝被突如其来的风吹得翻了一个跟斗，然后，慢慢飘了下来。我把风筝收好了，拿出水，一边喝水，一边等待老师的指示。
让我们把美好的愿望用风筝带上天空吧！
二年级日记 篇5
下午，我突然有一个计划，用蜡烛烧一壶水，看看要用多长时间才能将水烧开。
心动不如行动。我准备了一根蜡烛，一个小水壶，问题出现了，怎样使水壶支撑起来，让它触碰到火苗呢？终于，我想到一个东西——花盘，把花盘反扣在地上，里面放上蜡烛点上火，火苗就会从花盘的排水孔里冒出来，然后放上水壶不就行了？但事实可没那么容易，水壶放上去一会，我突然发现水壶下不发光了，拿起水壶一看，呀！火灭了；又出现了一个问题——水壶直接放上去，花盘里没有氧气，火苗自然灭了。于是，我又找来几颗螺丝帽，在花盘上布起方阵来，再把水壶放在螺丝帽上，这样，花盘里就会有氧气了。
忙碌了一阵，终于安排好了，我就坐在边上边看边等待。
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