小学生的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
我的文具盒是我二年级得优秀少先队员时，老师奖励我的`，它是我的好朋友。
文具盒的外形看起来像一辆红色的奔驰轿车。车顶画了一个火影忍者和卡卡西在如火如荼地展开大战，整个轮廓呈现一个长方体。
文具盒里面有钢笔司机，红笔小姐，铅笔宝宝，擦子弟弟，尺子哥哥和三角板姐姐。他们在里面相处的很融洽。
有一天，我兴高采烈地去上学，浑然不知直尺哥哥非常郁闷，因为昨天做作业时，我用的是三角板姐姐。后来直尺哥哥想明白了，大家都是一家人，要和睦相处。
我喜欢我的文具盒，它是我形影不离的好朋友。
小学生的作文 篇2
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这首诗我非常早就会背，却一直不怎么懂，现在，我终于懂了。
清明节，一个为祭奠死去的亲人而过的节日。这一天，我要去祭奠我的亲人。
今年的清明节，没下雨。奶奶带着我来到山脚下。我以前的家就在这座山上。三年前的大地震，让我的家消失得无影无踪。爸爸、妈妈、还有我那不到一岁的妹妹也被垮塌的山体深埋。
三年了，我却是第一次来这里看望我的亲人。奶奶说，怕我幼小的.心灵承受不了这个打击，所以才一直骗我说爸爸妈妈都在外地打工，因为妹妹太小，才带在身边。
昨天，奶奶告诉了我真相，我没哭，却一夜没有睡。一闭上眼，我就看到妹妹那张可爱的小脸。我从来没这么难受过。这就是“欲断魂”的感觉吗？
现在，我就站在亲人们长眠的地方，感觉离他们好近好近。
我们点燃了香与纸钱，奶奶边烧纸边絮絮叨叨地念着：“三年了，羽儿长高了，上一年级了，成绩非常好，非常多人都非常关心我们，政府把我们安排到龙湾村，给我们宅基地，新房子也修好了。我们现在过得非常好。你们放心，我一定会把羽儿养大，让他有出息。”
我一句话也没说，只是跪在地上，泪水止不住往下流。“泪如雨下”就是这个样子吧。原来，“”并不是真要下雨，而是人们脸上的泪水如雨。
小学生的作文 篇3
雨后，空气新鲜，深深吸一口气，你会感觉到无比惬意，让我们开始一天的行程吧!
“鸟语”
“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”那喜鹊不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗?清晨，它就给予了我祝福，虽然它的话常常不能应验，但能给人们带来希望与安慰，期待着是美好的一天。“布谷!布谷!”布谷鸟的声声啼叫仿佛是在催人们快快出工呢!
“花丛中的语言”
刚进花园，眼前一片景象把我惊呆了。原先这里是一块寸草不生的不毛之地，现在经过园丁的.培育，已成了一片万紫千红、百花齐放的花海!花儿向你点头，叶子朝你招手，它们是那么生机勃勃，仿佛在向你问好：“你好，欢迎来到我们的百花音乐会!”蜜蜂和蝴蝶也飞来凑热闹，给花儿伴舞呢!
“草语”
中午的太阳把草地晒得暖洋洋的，不知是什么力量吸引着我来到了草地。小草被风儿吹得沙沙响，好像在柔声细语地说：“让我们一起来玩捉迷藏吧。”我躲在大树后面，小草一睁开眼睛就找到了我……玩累了，我就躺在草坪上休息，望着蓝天白云，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，真是舒服极了!
大自然中还有许多好听的声音，这些声音串在一起，就能谱出美妙的乐曲。
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