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描写的小学生作文

时间:2024-02-07 15:43:27 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文

描写的小学生作文 篇1

  今天下午哥哥来我家玩,我们一起玩喷水枪。喷我一脸,姐姐被我喷了满身,我们看谁喷的.远,哥哥喷到花盆那了,我喷到花盆后面去,姐姐喷到花盆前面去我们看谁喷的高,哥哥喷到2楼,我喷到3楼,姐姐喷到2楼,最后结果我赢了。

  今天玩喷水枪,真开心啊,下次我有好玩的我们一起分享吧!

描写的小学生作文 篇2

  冬天的到来,使得万物都好似正在沉睡。雨水无情地拍打着各家地窗户,街道上堆满了水。坐在屋里的我隔着模糊不清的玻璃朝外望了望。天空的乌云聚会似的挤压在一起,把和蔼的太阳公公遮住了。我叹了口气,这雨下得没完没了,好像老天爷打开了千万个水龙头似的“哗哗哗”的降落在小镇上……

  今天早上,我六点钟就被小闹钟从温暖的被窝里揪了起来。也许似因为天气恶劣的缘故吧,我也做了个恶梦,起床时的心情被天空密布的乌云所占领了。我还得去培训班读英语!我不情愿地起了床,嘴里不满地嘟哝着:“这鬼天气……”

  吃完早餐过后,我撑着一把雨伞便出门了,走出楼梯口,豆大地雨点砸落在了我的雨伞上,在上面跳着舞,仿佛在庆祝这场讨厌的大雨!

  “小妹妹,搭车吗?”一个沙哑的声音在我耳旁响过。这种天气还会有人出来?是谁?我回头一看,原来是个老伯伯踩着一辆三轮车呢!大雨天也出来赚钱,真是……

  我轻快地跳上了三轮车,随口问道:“老伯伯,您这么老了,还在这种大雨天出来踩三轮车?”“哎,像这种大雨天,也有许多人要去上班?上学,这种天气,出门多不方便呀,所以我就出来踩三轮车了。”

  我恍然大悟,多么可贵的`品德!这种天气里,有这么为人民着想的人,如果社会上多出几个,哪怕是再冷的天气,人们心里仍然是暖暖的!

描写的小学生作文 篇3

  我心中有一幅画:一个女孩,穿着一条绿色的裙子,站在一片绿林边,仰望着那湛蓝、深邃的夜空“一二三四……”地数着满天的星星。那,就是我。

  (一)

  我的童年,属于姥爷,属于姥爷那片如诗的绿林。那时的姥爷,依旧那样健壮,在村头的小山坡上,种了一片小树林,树儿还小,姥爷对它们总是关怀备至,又是施肥、又是浇水,而我,则是紧紧地跟着他,寸步不离。儿时的我,是那么淘气,总爱抱着小树摇来摇去,自己也跟着小树晃来晃去,姥爷见了,笑着对我说:“乖丫头,小树要长高,他们会和你一样乖,会长得很高,很高,你可不能摇他们哟,要不然,我的乖丫头就长不高了!”我瞪着大大的眼睛,望着姥爷,我看见姥爷的眼睛里,还有一个我,我松开手,悄声对姥爷说:“姥爷,我要长高,小树也要长高,我和小树一样乖!”姥爷笑了,我也笑了,笑声在小树林里飘得好远、好远……

  (二)

  有一次,空中落下一只受伤的鸟,掉在绿林里,姥爷轻轻地拾起它,轻轻地给它敷上药,轻轻地给它包扎好伤口,还轻轻地告诉我,要轻轻地照顾它。这些天,鸟儿伤好了,姥爷要我在绿林里放了它,我不要。眼里含满了泪,姥爷笑着说:“乖丫头,不哭,小鸟要飞走,它要去它的家,去找它的姥爷。”难道小鸟也有姥爷吗?它的姥爷一定也像我的`姥爷喜欢我那样喜欢它!于是,我同意了,并在它脚上系上了一根细而长的绿绳儿。姥爷笑了。看了看飞远的小鸟,又看了看低声抽泣着的我,一句话也没说,但那双眼里,却充满了关怀与慈爱……

  (三)

  终于,有一天我要离开绿林,离开姥爷了。我哭着跑进绿林,折下一枝树条,又哭着随爸爸妈妈来了这里,手里紧握着那枝树条。这里的一切都那么繁华、喧闹,却没有一片绿林,于是,我日夜思念着姥爷、绿林,还有那只系着长线的小鸟。那天,爸爸高兴地给我拿回了一条绿色的裙子,告诉我是姥爷寄来的,我抱着这条裙子,将它紧紧贴在胸口,泪水夺眶而出,我深知这件绿色的裙子,寄托着姥爷对我的关怀,爱抚与希望。

  (四)

  谁知,一个阴沉沉的清晨,从姥爷的树林里传来一个阴沉沉的消息——姥爷病危。当我带上绿裙子匆匆赶到时,姥姥红着眼圈对我说:“姥爷走了,到绿林深处去了!”我急切地问:“姥爷什么时候回来呢?”姥姥泣不成声。“当你穿着绿裙子,在绿林边数清了天上的星星时,姥爷就会回来了。”我哭了,哭着跑进绿林里,大声喊道:“姥爷,您快回来啊!您的乖丫头和小树都长高了,小鸟也长大了!您在哪里?快回来啊!”到了深夜,我独自站在绿林边,穿着那条绿裙子,顾不得秋风萧瑟,数着满天的星星“一颗、两颗、三颗、四颗……”。绿林,似乎也在颤抖,发出“哗哗”的声响,仿佛也在数着“一颗、两颗、三颗、四颗……”只是,系着长线的小鸟不见踪影,也许它正在绿林深处寻找姥爷吧!姥爷走了,但他的情没有走,他对我的关怀、爱抚之情还没有走。我会珍惜这份情永远、永远……

描写的小学生作文 篇4

  我的家乡有一条美丽的小河,它清澈、恬静,令人神往。远看它像一条银河,近看可见水里游动的鱼虾。

  溪水“哗哗”地流淌,河里撒满了五颜六色的卵石。河水在石头的空隙中穿梭,毫无顾虑地流淌。阳光照射在水面上,闪着耀眼的光芒,就像在水面上布满了金丝碎银。偶尔,一部分溪水聚在几块石头中间,静静地淌着,小鱼儿在水中轻轻地游着。几颗水珠从石头上滴下来,在水面泛起层层波纹。

  早晨,河水欢笑着和雾捉迷藏;太阳出来了,明静的河水倒映着蓝天白云,好像穿着美丽的衣裳,闪动着晶莹大眼的`少女;傍晚,它成为了一名杰出的画家,把空中无以伦比的景象统统画在它洁白的纸上;到了晚上,它好像累了,散下一头秀美的黑发,静静地睡了,在编织着神奇的梦。

  夏天,小伙子门穿着裤叉,仰躺小溪的怀抱,把头枕在石头上,眯着眼尽情地享受大自然赐予的恩惠。姑娘门穿着各式各样的衣裳,蹲在有树阴的地方,蘸湿手帕盖在小脸上,有的蘸着水梳理乌黑的头发。

  小河是极平凡的,没有奇特的风景,也没有磅礴的气势,可它时时刻刻在为人们做贡献。我爱你,小河!

描写的小学生作文 篇5

  身为龙的传人,在北京到处都能见到龙的图案,在故宫,在天坛,在龙潭湖。古往今来,龙一直象征着权利。不过我从吴哥窟回来以后,我发现了龙的另一个含义。

  今年的暑假,我和爸爸妈妈去了吴哥窟。那是一片古老的林地,我早就听说过吴哥窟的历史,真想看看它的真面目。于是我怀着无比激动的心情,催我的父母快点向林子深处进军。

  树林就像高大的卫士一样屹立在我们身旁,风吹着树叶沙沙作响,就像一支动听的曲子。可我看了一会就不耐烦了,大喊道:“我们千里迢迢难道是来看树林的吗?我们中国地大物博,树林有的是,不走了!”妈妈走到我身边,鼓励我说:“这点困难就退缩了?不是有一句诗说‘无限风光在险峰’吗?坚持一下,前面会有更美的风景。”

  我于是鼓足了勇气,继续往前走。“功夫不负有心人”,我们终于来到树林的尽头,一座高大的古城堡赫然出现在眼前。那城堡是用石头垒成的,上面布满着斑驳碧绿的青苔,历史的沧桑扑面而来。它巍然屹立着,像一位正在低头沉思的智慧老者,满目疮痍又精神矍铄,向人们展现出它不朽的生命力。这,就是著名的吴哥窟。

  推开厚重的石门,一阵凉飕飕的气体扑面而来,刚才出的一身汗都像捉迷藏一样地不见了。定睛细看,墙壁上画满了一幅幅精美的壁画,有面容慈祥、端坐在宝座上的神佛,也有农夫在田里辛勤耕作的身影,还有渔人在河边捕鱼的场景……真是精美无比,仿佛让人回到了热火朝天的古代生活中,心中不由为这些画的创作者独特的艺术匠心折服了。

  怀着思古的幽情继续往前走,我们来到了城堡深处。那里是一个巨大的宫殿,其中最引人注目的是一幅栩栩如生的飞龙壁画。“诺诺,快来看,龙图腾!”妈妈大声叫道。“不会吧!这么容易就找到龙图腾壁画了?”我不敢相信自己的耳朵。

  我睁大双眼,仔细看那幅图。的确,壁画上有一条腾云驾雾的七头龙,那扁扁的头由七个龙头组成,但神采各异。有的大张着嘴,吞云吐雾;有的眼神犀利,目视前方;有的紧皱眉头,心事重重……龙身健壮,布满密密麻麻的鳞片,利爪有力,紧紧地抓着一只金元宝。我注视着眼前气势磅礴的飞龙,忽然感到耳边有呼呼的风声,仿佛龙已经冲出了墙壁,在神殿中飞舞。

  这时,妈妈给我讲起了这里的历史:很久以前,这个国家有一个仁慈的君王叫拔摩二世。他体恤百姓,把国家治理得强大昌盛,深受人民爱戴。于是,人们编了故事来赞美他,称他是吴哥窟和国家的守护神,人们创造了龙图腾来象征他的伟大神力。

  我想,龙不仅代表着尊严,还代表着仁慈和昌盛,一个君主的'伟大不是来自他的权力,而是来自他对人民的尊重和爱戴。

  走出吴哥窟的刹那,我仿佛听到历史那雄壮的歌声在耳边响起。我将踏着歌声的节拍,努力让自己未来的人生之路走得更加坚实。

  这篇作文是小作者游吴哥古城的观后感,内容新奇,材料丰富,语言也较为老练。特别是对飞龙壁画的龙图腾的来历有所感悟,有所论说,对于小学生来说,实属不易。

  这里需要指出的一点是:龙图腾是属于我们中华民族的,我们大家都称自己为“龙的传人”,所以小作者最好能够说明一下吴哥飞龙壁画与中国龙图腾的关系,以免把两者混淆起来。

描写的小学生作文 篇6

  今天要写的跟情人节没有任何关系。我要写的是生日那寒冬之夜的烟花,夏日阳光带来的烟花。其实,那晚的烟花真的很漂亮。烟花的绽放没有什么特殊的预兆,但是却很凄烈的美。

  烟花总是在静静中消逝,在最美的'时候愤怒,也在最美的时候死去。在最寂寞的时候,最美。

  头顶,莫名地下了一场烟花雨,是烟花祝福的泪光,还是悲伤的微笑?她陨落了,落在我们的身上,却湿透了我们的心。

  烟花,一定是一个世界上最爱撒谎的女子。在她最美的时候,我们爱上她,可是她从来不会跟爱人说她为他而美得寂寞,美得疼痛,美得灼热。

  妖冶之极时,烟花微笑了。孤单坠落时,烟花落泪了。

  那是她毕生的华丽,毕生的爱恋!一笑一哭,再不舍,生命也就此完满。

  烟花最终顺应俗物必要消逝与痛苦的的回归。

  重彩的出现、决然的逝去,精湛的烟花。

  假设你们相爱,请去看烟花。假设你们不再爱,也请去看烟花。

  借师兄一个话语方式。

  当你幸福温暖时,请去看烟花。当你悲伤寂寞时,也请去看烟花。

  爱是烟花,烟花最终融进泥土。最终也没有停止对夜空对星星的眷恋。

  烟花在很多双眼睛的瞻仰下寂寞。我在人来人往的街头一个人穿梭所有的霓虹花卉,不寂寞也不温暖,不疼痛也不傻笑,不漂亮也不恶心——人比烟花寂寞。

描写的小学生作文 篇7

  晚上,我抬头看着夜晚的星空,啊,真美!夜空与那皎洁的月亮和那一眨一眨的星星给我带来无穷的想象。那一片黑蓝黑蓝的天空就像一块幕布,而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美丽的花儿,又像一盏盏亮晶晶的灯,静静地躺在这张黑蓝黑蓝的幕布上。

  看到这美妙的夜空,我不禁幻想起来。你看,瞧左边那几颗星,多像一只正要飞起的.天鹅;再看看中间,那星星好像围成一个红旗的摸样,中间还贴着似五角星的星星呢!夜晚的星空,真是一个美丽的世界!

  满天美丽闪耀的小星星,虽然不如太阳那样辉煌,也不如月亮那样清澈,但它们把梦幻般的光洒到人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发着人们探索星空的期望。

  在宁静的夜空中,满天的星星互相玩耍,眨巴着小眼睛,好像在看大地上各种有趣、美丽的景象呢!月姑娘来晚了,害羞的扯上一块头巾,把自己的脸庞蒙上。星星和月亮好像是夜空的守护神。星星有时分成一组一组的,有时像个“1”字,有时像把雨伞。

  星星就像调皮的小孩一般让人喜爱。他们有的跑到了很远的地方,好像在和我们玩捉迷藏,是人只能看到朦胧的影子;有得像个害羞的小姑娘,躲在云后面,不想让大家看清楚她的真面目;有的有像个顽皮的小孩子,在眨着眼睛,偷偷地扮个好笑的鬼脸给我们看。

  我爱这浩荡的星空,是你给了我奇妙的想象。

描写的小学生作文 篇8

  冬天,最令人陶醉的自然是雪景,雪是洁白,美丽,而可爱。

  雪总是在人不知不觉的时候,悄悄地来到人世间,它们给房子,树木,都披上了华丽的银装,给大地盖上了厚厚的大棉被,那时,万物都是银光耀眼.玉屑似的雪末从天空中左摇摇,右晃晃,还挤挤撞撞,就像一个喝醉酒的人在走八仙步空中,随风飘扬的雪花,一会儿贴在了墙上,一会儿贴在了玻璃上,一会儿上,一会儿下,到处飞舞,好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上,好像给房子戴上了一顶白帽子;雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上,好像带上了一条白纱巾;雪花落在地上,好似“巧克力奶油派”。片片雪花随风飞舞,好像白色的精灵穿梭于世界各个角落,令大地华光四溢,精彩纷呈.雪越下越大,从一点点的,变成一团团的,似乎从天上撒下来的棉花团。雪花不停地飞舞着,像棉花,似柳絮,如杨花,漫天飞舞。

  渐渐地,渐渐地,雪停了,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。这银色的世界好像只用白色渲染,不用墨线勾勒的.中国画那样,画的主要颜料为银白色,它谱写着一处处生动的景色,银色的世界美丽而祥和。雪不仅美丽,还为我们带来了快乐。同学们课间凑点雪,团个雪球,向面对的同学打过去,“啪”的一身雪,“哈”的一阵笑,加上“哼,你要小心喽”身上又是一片白,而被“打”者的脸上露出了哭笑不得的神情。就这样,你投我一下,我掷你一下,玩得不亦乐乎!

  雪花,皑皑白雪漫天飞舞,美丽的雪花,是神奇的大自然赐给人间的奇特风景!

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