小学生的作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
今天放学回家，我写完作业就看书。
看着看着我看到了一篇《爱读书的陶行知》，从这篇故事中我知道了，陶行知很刻苦的`看书，而且他还读四书五经，我也要向陶行知学习，积累很多丰富的知识，这样文章才能写好，同学们我们一起加油努力吧！
小学生的作文 篇2
奶奶家种着很多南瓜，一个个金灿灿，个头儿挺大。当然，这些漂亮的南瓜里有着可以诱惑我的东西：在南瓜不能吃的瓤里，藏着一个个小小的种子——南瓜子。这些南瓜子被一层薄薄的、透明的薄膜包裹着。奶奶把它们晒干放在锅里炒熟了，给我们当零嘴儿吃。炒熟的南瓜子鼓鼓的，又香又脆，奶奶会先把炒煳的南瓜子悉心挑选出来，等南瓜子不太烫时再端给我们。这可是我和妹妹眼馋的美食。
暑假到了，我和妹妹准备到奶奶家小住两天，好好儿享受奶奶给我们精心准备的`美食。听说我们要来，可把奶奶高兴坏了，赶紧张罗着做好吃的等我们来。早上10点钟，我和妹妹如约来到了奶奶家，没想到奶奶竟不顾那么大年纪，一路小跑着过来开门，还接过我们的行李往屋里提。我和妹妹赶紧拦住她。等我们刚刚坐下来，一桌丰盛的美味佳肴就摆上了桌。
快乐的日子总是过得很快，妹妹的老爸过来接我们了，奶奶赶紧从厨房里出来连连挽留：“别呀，别呀，南瓜子还没炒好呢！再等—会儿吧！”话音未落，又焦急地走向厨房。等奶奶再次走出厨房，手里捧着一大盘南瓜子，慢慢蹲下身，捡出被炒煳的南瓜子……
“等一下，南瓜子还没带呢！”说着，奶奶把一大包南瓜子塞在我手里，又使劲儿捏了捏，仿佛害怕它飞了似的。妹妹的老爸早已启动了车，就等我们上来。我们上了车，奶奶目送着我们。我忍不住喊了声：“奶奶，以后有空儿我们就回来！”奶奶的皱纹一下子舒展开来，笑着说：“好好，早些回来哟！”
在车上我抱着那包南瓜子，觉得它沉甸甸的。随手拾起一颗，竟发现它是一滴眼泪的形状……
乍一看题目有点儿让人奇怪，南瓜子怎么会流泪呢，原来作者是借南瓜子表现奶奶的爱，表现那一份祖孙情。文章题目吸引人眼球。这种借某一样具体的东西来表达感情的写法也是比较常见的。只是，文章在一些方面还有待加强，比如：文章在事情叙述上感觉还不是十分到位，文章开头总写，第二段写来到奶奶家，第三段直接写离开，可以适当写一下在奶奶家的生活，这样对于情感的铺垫更为有利，而且在结尾提到眼泪时也不会让人觉得感情还不够；文章在人物的描写上可以再丰富一下，对奶奶再多一些细节的描写，而且虽然主角是奶奶，但对“我”和妹妹也可以有适当的描写；妹妹与“我”的关系应该写得更清楚，文章从开始看以为是亲姐妹，结果写到后来又出现了“妹妹的老爸”，这才让人觉得原来是堂姐妹。
小学生的作文 篇3
1.一晃“五一”到了，美人蕉长高了，花枝也长多了。中间的一棵长到了二尺多高，它的茎粗而壮，亭亭玉立；叶长而阔，绿中带白。四周的八棵簇拥着中间最大的那棵，似群星捧月。每棵都有五六片大小不同的叶片。最大的叶片有四十厘米长，二十厘米宽。（抓住了美人蕉的叶子来写，使人印象很深。）
2.你看，它枝叶茂密，远看像大型盆景中的一棵劲松；近看，它的主干已经长到二尺多高了，分出了数不清的枝杈。米兰叶子的形状，跟公园里种植的冬青差不多，有点像椭圆形，中间还有一道不深不浅的小沟。这些叶子，有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，都闪着光亮。米兰的花非常奇特，像葡萄那样是一串一串的，中间的一根嫩绿的主枝，大约有一寸来长，枝上又分出无数的小枝。每个小枝都长了一个小黄球，像小米粒一样。“米兰”的名称，可能就是由此而来的吧！（写花草树木，离不开写叶子，写花，写枝干。这些都是植物最有特点的地方。想一想，是不是每一种植物都各有特点？）
3.梅花生长在冬季，不管天气怎样冷，它仍然绽开着美丽的花瓣。怪不得有许多画家和诗人为此而陶醉。我喜欢梅花，不仅因为它有婀娜多姿的花朵，还因为它有着无所畏惧的精神，迎着寒风傲然开放。我不由得想起了陈毅同志写的'一首赞美梅花的诗：“隆冬到来时，百花迹已绝。红梅不屈服，树树立风雪。”（小作者不是单单写梅花，而是从梅花想到了像梅花一样的精神，想到了陈毅的一首诗。这首诗同样是从写花到写花的精神。这种写法要学会。）
4.料红桔子的皮很薄，你只要用指甲在桔皮上一划，就能剥开桔皮。桔皮里的水分很多，如果不小心，桔皮里的汁水会溅到你的眼睛里。桔皮剥开后，能够看到一片片桔子肉上带有一些白色的网络，这就是桔络。桔络能止咳，是一种药材。撕去桔络，便看到桔肉从那层薄薄的膜下透出了红润的光泽，掰一瓣仔细一看，形状像弯弯的月牙，一边宽一边窄，又像只小船。（写桔子的水分很多，用了剥桔皮时，不小心桔皮的汁水会溅到眼睛里这样的细节，使人对桔子水分很多的特点，有了较深的印象。最后的两个打比方的句子也很生动形象。）
5.每当太阳升起的时候，太阳花就缓缓地将自己的花瓣绽开，像是刚睡醒的孩子。而当太阳下山的时候，它也就慢慢地将花瓣紧紧地并拢在一起，仿佛是已经入睡的娃娃。（前面用“孩子”，后面用“娃娃”，目的是不重复，使语句显得丰富而有变化。）
6.初夏，芡实一般长到高一米左右，茎较细，总是一簇簇拥着。它的叶又大又圆，粗看像荷叶，不过大得多。叶子表面不光滑，像蛤蟆那样有一个个疙瘩，但并不丑。这也许是它的魅力所在吧！看，长势多旺！叶儿挨挨挤挤，铺满了整个池塘。（“铺满”这个词用得很好，写出了芡实叶子的大和多。） 7.那叶儿悄悄地从叶柄上钻出来，一开始，又小又嫩，黄黄的，后来呈浅绿色。雨后，淡淡的绿色衬着冰清的小水滴，美得令人叫绝！待到它们长得巴掌大的时候，就变成了墨绿色，一片片叶子像一把把绿色的小伞，铺满了整个瓜棚。（写叶子由小到大的过程，写得很成功。找一找，作者是怎样描写叶子的生长过程的。）
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