（优秀）实用的小学生的作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学生的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
恐龙的灭绝是一个很值得探讨的问题。我国科学家的研究结果是我觉得最可信服的，正如大多是说法一样 恐龙在一次陨石撞击中大部分都死了，但并不是灭绝，它们的灭绝在之后还经历了很长一段时间。这一段时间是可以想象的，生存条件非常的差，地球的一半是严酷的烈焰 另一半是不见天日的永冬之夜。在这种环境中存活的恐龙依然艰难的活着，但一种很可怕的病渐渐侵蚀着这个没落的种族，众所周知恐龙是蛋生动物，那种病就是恐龙的蛋壳变的'很脆弱，基本上产下的不能孵化成小恐龙，在一个漫长的过程中恐龙在这种病变的影响下逐渐消亡，直到今天我们看到的不过是恐龙的化石而已了。
我认为这个说法是很有力的，我相信不论环境巨变成什么样，当时生存的动物还是有一些能够活下来的，如果说陨石的撞击让地球的生物完全毁灭的话，那现在的人类也是不应该存在的啊。^_^
小学生的作文 篇2
4月13日星期天的上午，阳光明媚，妈妈带我去参加英语二星级考试。当走到校门口时，我看见已有许多家长正在外面等候。这时，杨校长微笑着对我说：“请拿出准考证”，我说：“给您”，我既兴致勃勃又非常紧张。
我先在教室门口排队等候，过了一会儿，轮到我了，我先考的是儿歌和看图说话，一位和蔼的老师温柔地对我说：“set down，please！”我说：“ok”。我认真地对待每一道题，最后终于通过了五项，我兴奋得跑出门外，把盖有五颗星的.准考证拿给妈妈看，妈妈说：“好，勉强过关，还要继续努力”。
通过参加星级考我学会了很多单词，还提高了听说能力，如果你想提高你的听说能力，快来参加星级考吧！
小学生的作文 篇3
在我们身边经常回看到一些乞丐，尤其是在人多、繁华的地方，有边走边乞讨的；有摆着摊坐着乞讨的。 今年暑假去哈尔滨，我就碰见一个乞丐，那一幕，令我终生难忘。
当时，我走在中央大街上，看见5个俄罗斯的小青年，打扮得很时尚，互相打闹嬉戏着。就在这时，他们旁边出现了一位身穿黑色破烂衣服的“老外乞丐”，看上去好像也是俄罗斯人，他正在垃圾桶里寻找着什么，时而从桶里拣出什么往嘴里塞，我内心不免有些酸楚，想想这些外国人身处异乡，无依无靠，靠乞讨为生，为什么不留在自己的`家乡？为什么不找一份养活自己的工作？正想着，那5个俄罗斯小伙却看着乞丐竟然哄堂大笑，仿佛是在讥笑。我不忍直视，更不理解，为什么他们一点怜悯之心都没有呢？虽然乞丐十有八九是不劳而获，但嘲笑是不应该的，乞丐应该大多数还是因为家中的变故或者丧失了劳动能力，我们虽然与他们擦肩而过，但理应伸手相助，而不是一味地嘲笑和讥讽。
出来旅游，遇到了各式各样的人，也算是一道风景了吧。
小学生的作文 篇4
市政府为了惠民、利民，免费（租借１小时以内）提供了公共自行车。我打听到这个消息后，就兴奋地跑去告诉妈妈。妈妈不以为然地拿出她的公交ＩＣ卡，说：“你才知道呀，我早就做好卡了。”周末，我拉着老爸老妈去和丰创意广场———那里有宁波公共自行车租赁网点。哇！这些自行车真好看！橙红色的车身、蓝色的挡泥板、银色的车轴，车头前安装了坚固耐用的车篮。自行车的'锁止器比较低，上面有一个可供刷卡的感应器。在旁边还有一台可以查询到公共自行车租赁网点信息的触摸屏电脑。我手直痒痒，于是将ＩＣ卡放在感应器上一刷。
只听“嗒”的一声，就解锁了。我观察了一下自行车，发现车座下有一个把手，可以随意调节车座的高度。在前轮胎的斜上方，有一把钥匙，原来自行车还自带了一把锁呀。在车篮上，挂着一张卡，上面详细地写明了各大网点的位置。我也终于找到了锁，就在车轴内侧，还附上了详细的使用说明。只一会儿工夫，我就已经完全掌握了它的性能。妈妈说，我家小区后门也会有一个公共自行车租赁网点，到时候我想骑它就更方便了！
小学生的作文 篇5
奶奶家种着很多南瓜，一个个金灿灿，个头儿挺大。当然，这些漂亮的南瓜里有着可以诱惑我的东西：在南瓜不能吃的瓤里，藏着一个个小小的种子——南瓜子。这些南瓜子被一层薄薄的、透明的薄膜包裹着。奶奶把它们晒干放在锅里炒熟了，给我们当零嘴儿吃。炒熟的南瓜子鼓鼓的，又香又脆，奶奶会先把炒煳的南瓜子悉心挑选出来，等南瓜子不太烫时再端给我们。这可是我和妹妹眼馋的美食。
暑假到了，我和妹妹准备到奶奶家小住两天，好好儿享受奶奶给我们精心准备的美食。听说我们要来，可把奶奶高兴坏了，赶紧张罗着做好吃的等我们来。早上10点钟，我和妹妹如约来到了奶奶家，没想到奶奶竟不顾那么大年纪，一路小跑着过来开门，还接过我们的`行李往屋里提。我和妹妹赶紧拦住她。等我们刚刚坐下来，一桌丰盛的美味佳肴就摆上了桌。
快乐的日子总是过得很快，妹妹的老爸过来接我们了，奶奶赶紧从厨房里出来连连挽留：“别呀，别呀，南瓜子还没炒好呢！再等—会儿吧！”话音未落，又焦急地走向厨房。等奶奶再次走出厨房，手里捧着一大盘南瓜子，慢慢蹲下身，捡出被炒煳的南瓜子……
“等一下，南瓜子还没带呢！”说着，奶奶把一大包南瓜子塞在我手里，又使劲儿捏了捏，仿佛害怕它飞了似的。妹妹的老爸早已启动了车，就等我们上来。我们上了车，奶奶目送着我们。我忍不住喊了声：“奶奶，以后有空儿我们就回来！”奶奶的皱纹一下子舒展开来，笑着说：“好好，早些回来哟！”
在车上我抱着那包南瓜子，觉得它沉甸甸的。随手拾起一颗，竟发现它是一滴眼泪的形状……
乍一看题目有点儿让人奇怪，南瓜子怎么会流泪呢，原来作者是借南瓜子表现奶奶的爱，表现那一份祖孙情。文章题目吸引人眼球。这种借某一样具体的东西来表达感情的写法也是比较常见的。只是，文章在一些方面还有待加强，比如：文章在事情叙述上感觉还不是十分到位，文章开头总写，第二段写来到奶奶家，第三段直接写离开，可以适当写一下在奶奶家的生活，这样对于情感的铺垫更为有利，而且在结尾提到眼泪时也不会让人觉得感情还不够；文章在人物的描写上可以再丰富一下，对奶奶再多一些细节的描写，而且虽然主角是奶奶，但对“我”和妹妹也可以有适当的描写；妹妹与“我”的关系应该写得更清楚，文章从开始看以为是亲姐妹，结果写到后来又出现了“妹妹的老爸”，这才让人觉得原来是堂姐妹。
小学生的作文 篇6
满天的乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动.天气十分闷热.忽然,一阵狂风发出怒吼,张开血盆大口似的直扑向半班;它与乌云缠在一起,踢打着,撒咬着,仿佛要将乌云扯成许多碎片,做自己御寒的'棉袍,让自己暖和些.大雨下起了,狂风把雨丝吹斜了.余不停地下着,狂风也不停地吹着,让人感觉到刺骨,寒冷,就像在冰天雪地的冬天.鱼慢慢汇成了一条浑浊的"小溪''.雷与闪电像两个大魔头,不停地响呀!闪呀!往窗外望去,就像一大片珠帘挂在窗户外."滴哒,滴哒''的雨声回荡在耳边,非常美妙动听,可是有雷声不停地骚扰,把优美的声音掺上一些杂音.雷就像埋在天空里的定时炸弹.渐渐地,渐渐地,雷声小了,闪电没了,雨也小了.似乎这一场风暴将要结束.突然,来了一个轰天雷,把天空炸了一个"洞'',闪电也渐渐嚣张起来,一闪一闪,可怕极了.最后,风暴结束了!
小学生的作文 篇7
前天是我的生日，姐姐送给我一个“小猪”削笔器。它穿着一身粉红色的衣服，从正面看，它像一只可爱的小猪，可爱的脸蛋上面还长着两只小耳朵，瞧！它正冲我们笑呢。“小猪”有一个大大的肚子，后面屁股上还长着一个会转的小尾巴呢。
你们别看它小，在学习上用处可大了。记得有一次考试的时候，我的铅笔不小心被我摁断了，我急的像热锅上的蚂蚁团团转。忽然我想起了“小猪”削笔器，我赶快拿出来，首先拉开它的脑袋，再摁猪它的耳朵，把铅笔塞进它的嘴里，最后捏住它的尾巴摇呀摇，细丝般的铅笔屑不一会就装满了“小猪”的`肚子，我拿着削好的铅笔认真完成了试卷。成绩发下来了，我考了100分，我觉得我的好成绩里也有“小猪”的功劳。
我喜欢我的“小猪”削笔器，因为它给我带来了很多帮助。
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