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小学生的作文

时间:2024-02-08 12:13:17 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的小学生的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  窗外的雨像瓢泼似的,直下个不停.风爷爷似乎生了谁的气一般,不停地呼啸着.小东、小红和楠楠三人是今天的`值日生,可大家都没有带伞,怎么办呢?看着雨下得越来越大,小东可着急了:不能这样一直等下去呀!爸爸妈妈都会担心的!于是他冲进雨里,到处找人借伞。

  小东全身都淋湿了,可是他只借到两把伞。他管不了多少,一咬牙,把伞塞到小红和楠楠的手里,便冲向雨中。雨好大呀!大家都是好同学,怎么能让小东一个人淋雨呢?小红和楠楠互相使了个眼色,就快速朝小东奔去。

  就在这时,小东摔倒了。原来路实在太滑了,又不知哪个缺德的人把一块西瓜皮扔到地上,小东没注意,便绊倒了。因为雨大,小东怎么也站不起来。小红和楠楠也赶紧帮忙,却怎么也拉不起小东。怎么办呢?

  正在这时,一位身穿绿色雨衣的大姐姐朝他们跑来。她先帮小东揉了揉腿,然后拿出随身携带的药水替小东抹了抹,背上小东,再把雨衣给小东披上,缓缓地朝前走去。小红和楠楠感激不尽,忽然发觉那是前几天手刚治好的李云姐姐,她居然在手刚好的情况下见小朋友摔倒了便马上过来帮忙,也不怕自己的手再度受伤,多好的人呀!被李云姐姐背起的小东也发觉:原来人间,是如此美好!

小学生的作文 篇2

  有一种情,它是世界上最伟大的情,那就是亲情。有一种爱,它是世界上最无私的爱,那就是母爱。

  还记得小时候,有一天半夜,我在床上翻来覆去,满脸通红,难受的要命!后来妈妈摸了摸我的额头,显然,我发烧了,看样子还不低,妈妈望了望窗外,雨哗哗的下着,夜深人静,又打不到车,于是妈妈皱了皱眉头,一咬牙,就马上把我背到了背上,用被子裹着我,冒着大雨,一路奔跑着感到附近的一家医院里。

  我似乎睡了一大觉,一觉醒来,当我睡眼朦胧的睁开眼睛时,才发现,我正躺在医院的'病床上挂水,隐隐约约看到一张模糊的面孔,是妈妈!只见她紧锁着眉头,百般交集的望着水瓶,周围一片寂静,我仿佛听到水瓶里药水流露针管时发出的"嘀嗒''嘀嗒"的响声,我偶然间发现妈妈好像便老了许多,额头上又增加了几条皱纹,头发上又冒出了几根银发丝。顿时,一股暖流涌上心头,心里有一种说不出的苦涩。。。。

  雨中的爱,雨是冰冰的,我的心,确是暖暖的。母亲在雨中本跑的那一幕幕,我至今难以忘怀

小学生的作文 篇3

  时间在不知不觉中消纵即逝,它让树的年轮一圈圈增大,让人的眼角绽放开花朵--皱纹,对于时间我们能做到的是珍惜生命中的每一分每一秒。

  富兰克林曾说过:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,应为时间是组成生命的材料。”我们生命的每一天都是由时间组成。人的生命是有限的,人的时间也是有限的。古语有云:“花有重开日,人无再少年。”时间是一去不复还的。如果不珍惜时间,让时间一天天过去,浪费了自己的少年时光,等到后悔时才发现时间是如此宝贵,而自己的生命早已浪费了太多,那该有多悔恨自己啊。

  著名的文坛伉俪钱钟书和杨绛,因著作而出名后,为了不浪费自己的时间,不把自己的时间浪费在无关紧要的事情上,选择拒绝了一切记者的`采访和一个个慕名而来的人,专心于学术研究上。著名科学家爱迪生忘我工作,在他七十九岁时自豪地宣布:“按常人的工作量计算,我已经一百三十岁了。”从上面两个事例不难看出,时间是要自己珍惜的。只有充分利用和珍惜每一分每秒,才能把握自己的时间,做更好的自己。

  时间如流水。在现代社会中,有许多人不去珍惜时间,只着重于眼前的是物质享受,浪费了自己美好的光阴。即使是一个多么聪明的人,如果浪费了光阴,如果不去努力,最后也只会像方仲咏那样“泯然众人矣。”

  抗金名将岳飞有诗曰:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”与其每天在惋惜时间易逝。不如从现在开始珍惜时间,让自己每一天都不会遗憾。就像海伦凯勒曾说过:“把活着的每一天看做生命的最后一天。”把自己的每一天当成最后一天,让自己的每一天过得充实、有意义。

小学生的作文 篇4

  夜色朦胧,我心情沉重地踏入了潮鸣卫生院。扑鼻而来的是一股浓重的消毒水味道,阿太就在4楼的康复病房里。一年前,86岁的阿太因为左侧肢体瘫痪进入了医院,从此就再也没有下过病床。

  整个病房是死一般的寂静,除了偶尔有病人的几声呼噜外,便没有其他的任何杂音。拉开帘子,阿太安静地蜷缩在病床上,很累的样子,睡了。她胸口起伏很大,插着氧气管,像一株被抽干水分的植物,比先前更干瘦焦黄。毫无生气的脸上,眼眶深深地陷了下去,仅剩的两颗牙齿包在干瘪的嘴外头,下巴上的皮挂了下来,一层一层的,好不骇人。阿太的手几乎没有肉了,骨头的轮廓很清楚,几根青筋在手指里无力地跳跃着。尽管阿太没有自理能力,但依然很干净,稀疏的银丝散落在枕头上,整齐极了。妈妈叫醒了阿太,现在的阿太就像一个三岁的孩子,话也说不清楚。不知为什么,我看着那双死鱼一样无神的.眼睛,竟有一种想哭的感觉。

  记得小时候,阿太最疼我了,身子板也很硬朗,八十多岁的人了却也耳聪目明。我小被子上的名字还是阿太一针一线缝上去的呢!那时候,每天,阿太都会坚持下床走一走,说话也很清楚,她常说:“生命在于运动,不走不走就不会走了。”大概人老了都会这样吧,突然就不行了。这一倒下去,就再也起不来了。

  和阿太说了几句话后,便迈出了医院的大门。我突然明白,阿太是看一次少一次了。想到这些,不禁伤感,但转念一想,人总是要死的,如果在老人生前好好尽孝,死了也不会后悔吧!

  现在,我知道该怎么做了。

小学生的作文 篇5

  妈妈的爱像那温暖的春风,带我走进阳光灿烂的春天。虽然这爱是严厉的,但在我心中却永远是温暖的。

  有一天,我放学回到家里,只见妈妈站在门口对我说:“我有事出去一下,你必须做完作业才能玩。”说完她就急匆匆的走了。我背着书包走进书房,开始做作业。才做了两道题,忽然听见妈妈的卧室里传出了一阵响声。我过去一看,原来是妈妈忘了关电脑。我把妈妈的叮嘱丢到了爪哇国,迫不及待地玩起了电脑。

  我玩着,玩着,忘记了时间,忘记了周围的一切。妈妈像从天而降的孙悟空,突然出现在我面前。妈妈问:“你作业做完了吗?”我的心怦怦直跳,真是孙悟空大闹天宫——慌了神,我吞吞吐吐地说:“没,没……没有。”“还不赶快给我去做作业!”妈妈瞪大眼睛严厉地说。我立即去做作业了。作业做完了,妈妈温和地对我说:“玩不是不行,而是要分时间的,要做完作业才能玩。学习就学个踏实,玩就玩个痛快!”妈妈地这句话和老师讲的是那么相似:认认真真地学,痛痛快快地玩!

  从此以后,我牢牢记住妈妈的.话,学习就学个扎实,玩就玩个痛快。不做完作业,决不玩耍,我的学习成绩也稳步上升,这全都得益于妈妈严厉的教诲啊!

小学生的作文 篇6

  谈及作文,学生无不抓耳挠腮,感到头疼。每次作文,不是无话可说,就是东抄西搬。那么要如何改变学生苦不堪言的作文状况呢?下面是我的几点体会。

  一. 要让孩子喜欢作文,就得引导学会作文,使他们感到作文不难。孩子觉得作文很难,主要的难在内容上,也就是缺少写作材料。对于作文来说,生活是写作的源泉,没有丰富的生活经历是写不出真情实感文章来的。因此,我特别重视组织学生参加实践活动,让学生体验生活,了解生活,观察生活细节,感悟生活情趣,从而激发学生写作欲望。学生观察在眼里,感动在心间,表达在笔下,写下的是真情,抒发的是实感。前不久,我们班级组织了一次清洁大扫除活动。劳动中同学们小铲铲不停,车子运不停,汗水流不停。劳动结束后,我组织同学们谈劳动感受,同学们因为感受深刻,发言非常踊跃。随后,我布置了一道作文题为《劳动的快乐》让同学们写作,同学们都有话可写。

  二养成积累材料的习惯,我要求学生每人有个记录好的作文材料的小本子,并坚持经常记,如优美词语,好的课外书上的好句子段落,好的开头结尾。以及报刊上的好段落等都可以摘录一来,这样时间长了学生有了一个小资料库。作文时就可以把适合自己的东西拿来,充实自己的作文素材,这样作文也就会不感到无话可写了

  三.多加肯定,少点批评。我每次批改学生作文时,尽量肯定他们的优点,用委婉的话指出不足之处。在作文中有些学生的习作并不见佳,但在用词、组句等方面有一点值得学习和借鉴的.,我也会给予赞美,激发孩子创作的兴趣。

  当写作不再成为一种沉重的负担,当学生面对写作不再大倒苦水,而作为一种兴趣爱好时,我们会有更多的机会欣赏到学生的生花妙笔写作 。

小学生的作文 篇7

  昨天下午,天气突变,风力加大,也下起了雨。好像一下就进入了寒冬了。街上的行人都在雨中艰难得行走着。树木也给风吹得东倒西歪。我和妈妈撑着伞从外面回家,雨伞给风差点刮跑了。

  今早一起床,我连续打了好几个喷嚏,头也有点痛,妈妈说我肯定感冒了。赶紧给我吃了感冒药,但还是不舒服。妈妈说我平时没好好锻炼身体,挑食,所以才会感冒的。以后要经常锻炼,认真吃饭,多吃蔬菜,水果,养成良好的生活习惯,病毒就会远离我们。

小学生的'作文 篇8

  我的老爸剪个平头,胖墩墩的圆脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下面是个秀气的鼻子,嘴巴老是张的很大。

  别看我老爸张着这副模样,他也有许多优点哦!

  我的老爸非常非常爱我,我“吩咐”他帮我的事情,他总会第一时间想方设法帮我办到。比如:有一天,我三月份的《中外童话故事》和《小读者》两本杂志都没有买到,我的话还没有说完,他就一转眼没了影子。原来他就跑到报亭帮我购买去了,一溜烟功夫又跑回来拿给我。我看到他的衣衫已被汗水渗透了。他的额头上还不断流着汗水。这时,我真的想说一句:“爸爸你辛苦了!”

  爸爸虽然很听我的'吩咐,但是他对我的作业要求非常严格,对我的学习效率也要求很严。每次老师布置的作业半小时随便完成,可我偏要一两个小时才能完成,老爸把手插在腰上,着眉头批评我:“动作效率太低,以后要加快速度。”我老是当耳边凤,不听老爸的劝言,一做完作业就东张西望。慢慢地我养成了这些坏习惯,爸爸的要求也更加严格了。没办法,我只有以后慢慢地、认认真真地改掉坏习惯。

  老爸虽然严肃,但是只要我轻松完成作业,老爸从不管闲事,一边看电视一边哼着小曲躺在沙发上,自由自在舒舒服服地享受着生活。

  这就是我的老爸,他还不错吧?虽然他有缺点,但是我还是非常喜欢这个好爸爸。因为他非常爱我,我呢,也非常爱他。

小学生的作文 篇9

  我家的那只八哥已经来了3个多月了,下面我就来介绍我的八哥吧!

  它全身黑色,只有翅膀下面的羽毛是白色,尖尖的嘴巴正是把鸟食弄得满地都是的原因,小小的眼睛却可以把周围的一切映入眼中,锋利的爪子都可以将人的皮肤划出血.总的来说他是十分凶猛的`.

  当你靠近它时,如果是我,它就会扇着翅膀说着你好你好欢迎我的到来.如果是认不到的人或是不熟悉的人,它就会咋咋的乱叫,警告你不要靠近,如果你靠笼子近,它就会用嘴啄你.

  一次,我在给它放鸟食的时候,由于鸟笼的门卡住打开的,它跑了出来,我立刻将窗子关好,想办法让它回到笼子.忽然唰的一声,它就飞到我的手上站着,于是我的手被它的两个爪子抓的立刻多了8个小洞,我急忙一抛,它又飞到我的肩膀上来了,多亏有衣服我才没被抓到.于是我以最快的速度让它站到我的手指上将它送回笼子.

  一波未平,一波又起.

  由于上次出逃有了经验,它这次直接把门给弄开了跑了出来,我就直接把它弄进去了,并且在门前栓了一根铁丝,预防再次”越狱”.

  由于长期训练,它现在可以让我呼之则来呼之则去了,经过我的判断,再过两个月它就可以像遛狗一样被我带出去不进笼子自由乱走了.

  这就是我的八哥,一只让人高兴让人忧的八哥.

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