阅读伴我成长作文

阅读伴我成长作文3篇[荐]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的阅读伴我成长作文3篇，希望能够帮助到大家。

阅读伴我成长作文 篇1

　　母亲孕育了我，当我躺在母亲的臂弯中，书本就陪伴着我，成为位如此真挚、如此快乐的玩伴。我的知识源于书本，我的智慧来自阅读。

　　小时候，我在微风抚过的杨柳枝下，坐在小小的板凳上，耳边是母亲谆谆教诲，眼前是本本新颖的图画故事书。在我的世界里，书里的人儿随着纸页的翻动跳跃在我的面前。讲述着他们的次冒险：徒手攀上座高山；次喜悦：温馨的小屋里堆满了各式各样的糖果甜滋滋地沁入心底；次愤怒；次烦闷……那时的我体会不了主人公的内心，只在阅读书籍，翻阅图片时“没心没肺”地欢笑。每天晚上，我总是在母亲的小故事中进入梦乡。

　　幼稚园的大门为我打开，我还 只是拥有“阅读”这个唯的朋友。我渐渐懂得拼音，我开始会读拼音版的故事书，更加深刻的感受到读书的乐趣。他不仅仅教会我知识，还 教会我为人处事的道理以及首首晦涩难懂的古诗词。书不仅增加我们的智慧，还 能陶冶情操……幼稚园中，有善良和蔼的老师指导我们阅读，活泼可爱的新同学同伴我阅读。老师是指引者，让我在阅读的世界里有了新目标、新方向，在晦涩难懂的古诗中体会到人生哲理和作者内心丰富色彩。同学是陪伴者，我们起开心阅读，快乐成长。我把天中的大部分时间，花在陪伴阅读的过程里。

　　阅读伴我跨进小学，那时的我有了许多不样的朋友，我们都爱阅读，从图画故事书到古诗词百首到小说、散文。我们的'心随着手中所捧的书的改变而改变，我们不会因为父母不送我们来到校门而伤心大哭，不会因为弟弟妹妹多吃了我们块饼干而抱怨生气，不会因为他人手中的个玩具而嫉妒……阅读让我们成长，阅读陪伴我们学习，阅读让我感受到人生奥秘。阅读是宝，当我迷茫，彷徨时，阅读犹如耀眼的烛光，指引我前进，帮我排忧解难。

　　渐渐地，我们已经不再满足小小的阅读天地。转而进入更大的，更广阔的世界，是充满丰富色彩，丰富知识的初中，我们更加成熟了，当然，阅读的时间自然就少了。但是，我们与同学相处，师生交流的过程中里为了阅读而奋斗，为了阅读而付出，这个过程使我的体验到了小时候故事中主人公兴奋、喜悦、烦恼的花样心理！让知识的浪花滋润你的心田，让动人的箴言树立起你的人生目标，让阅读成为我们的营养品。

　　我相信，阅读会直陪伴着我！就像伊萨克巴罗所说的：“个爱书的人，他必定不致缺少个忠实的朋友，个良好的老师，个可爱的伴侣，个优婉的安慰者。”阅读会成为我生的挚友！我们手中的读物就像我们的年龄、心理样，逐渐更替。

阅读伴我成长作文 篇2

　　在我成长的道路上，有友情、亲情的关爱，更有阅读伴我成长。

　　牙牙学语的时候开始，我就喜欢翻一翻那图文并茂的童话书。从记事起，我与阅读就有了不解之缘。

　　记得小时候有一个中秋节，那晚天公作美，赏了一轮皎洁、圆润的明月，大地好似铺上了一层银白的纱。在那月光下，我手里捧着一本童话书，缓缓的翻着，一幅幅画面，深深烙在了我的心，有变成白天鹅的丑小鸭，有卖火柴的小女孩。妈妈悄悄地来到了我身边，我都没发现。妈妈给了我一个月饼，我笑着拿过月饼，却一动也不动，只是看着书，仿佛我便是那故事中那与七个小矮人一起的白雪公主。不知不觉，桂花在深夜人静时开放了，散发着沁人心脾的香味，使人心旷神怡！月光散发的亮，夜也越发地织上一层朦胧与静谧，直至躺在床上快入睡时，我忍住了求知的渴望，但——在脑子里还是忍不住蹦出了那画面的内容，慢慢地，进入书的梦乡与梦的海洋了。

　　过了多年，这爱看书的'“毛病”也改不掉了，看到书就心痒痒的，情不自禁的就会走向书，用手翻一翻，那书页扇来的风也格外的凉，格外的舒服。

　　曾经，我们一家人出远门去厦门旅游。厦门很热闹，也异常繁华，可就两个字吸引了我，书城，我忍不住高兴地跳了起来，嚷嚷着：“我要去书城！”父母也拗不过我只得带我去，走进书城的大门，一排排花花绿绿的书便映入眼帘，使人联想到“花海”，不，此“花海”非彼“花海”，这花海盛开的是知识，散发的是书香，吸吮的是精华与奥秘！我像一株小草，拼命地吸收着营养。书城快关门了，我才恋恋不舍地离开，但心里还牵挂着它！

　　回到宾馆，我从书包中取出《格林童话精选》仔细地看了起来。每当看到一个又一个幸福美满的结局时，嘴角总忍不住上扬。天真，可爱，结局也永远那么美好、圆满！那时阅读童话，也成了我阅读世界里不可缺少的“音符”。我喜欢童话，童话伴我快乐的度过童年时光。

　　在五、六年级时，我尤其热爱阅读，可是住在学校宿舍，学校有就寝纪律，没办法，我就会偷偷带本书去厕所那微弱的灯下看，一直看到上下眼皮打架的时候，才慢悠悠地回到宿舍，与书中的主人公一起去营造梦的世界。

　　从我开始接触汉字起，它们一个一个地在召唤我，在吸引我。从“一，二，三”开始，到现在的那些难的字，无一不吸引着我，我对阅读的兴趣也有增无减，而且读书的范围也渐渐扩大，但还是会把儿时的读物拿出来重温一下，仿佛又看到了儿时看书时的乐趣。

　　“你在干什么呀！我们去玩吧！”“看书，你不要烦我！”“哦，那你看吧！”我的朋友悻悻离开了。为了这件事，我时常责备自己。看来读书既有喜又有忧，因阅读我结识了不少朋友，也因为阅读与老朋友闹矛盾，但我爱阅读，就像热爱生活一样。

　　莎士比亚曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”而阅读带给我的是满满的幸福与快乐，在我的成长中，阅读是我人生不可或缺的一种责任，也成了我人生中最快乐的一件事！

阅读伴我成长作文 篇3

　　阅读，是人类心灵最美好的享受，使人的心灵得到最好的升华；阅读，是人类进步的阶梯，是我们得到成功的捷径；阅读，使读者恍若身临其境，使读者深刻的体会到作者的心境。

　　从小到大，我喜欢看书，书，就是我最好的朋友。因为我家的书很多，所以我也拥有自己的书架，书架上的书也随着时间上的推移不断地在丰富和退换。从连环画到小说再到百科全书，应有尽有，阅读能给我带来知识，带来信息，但更多的是快乐，是笑声。

　　如果你要问我为什么会喜欢看书，那就得从我小时候说起了，记得小时候，妈妈总是拿着书给我讲故事，我一边听总是一边想：这些这么好听的故事都是那个叫“书”的东西里写的吗？那书这个东西一定非常好看，慢慢地，我能看一些彩图了，于是我又想，长大后我一定要认识很多很多字，这样就能看好多好多书了，就这样，我爱上了看书，爱上了阅读。

　　后来，我上了幼儿园，接触到的书就更多了，再加上妈妈与老师的教我，我由原来的只会听故事到能看懂一些复杂的图画书和一小部分的拼音读物了。记得我开始阅读第一本拼音读物时，吭吭唧唧地读了半个多小时，但就看了一个自然段，但我还是看得美滋滋。再到后来，我学会了查字典，也就不再看拼音读物了，每当我碰到我不认识的字时，就会去请教我的一个好朋友――字典。

　　渐渐地，随着年龄的增长，我的阅读视野也变得广泛起来。我常常在书中和主人公一起遨游：在《水浒传》中，我体会到了梁山好汉的英勇和智慧；读了《假如给我三天光明》后，我被海伦的坚强和勇敢所感动；在《百科全书》中了解到了什么是太阳系，什么是宇宙……

　　手不释卷用在我身上那是恰当不过了，当然也可以说到了废寝忘食的地步。我总觉得读书的时间不够，所以我连上厕所的时间都不放过，每次等到妈妈催我的时候我才合上书。我在睡觉前也要看书，经常趴着看书入了迷，很长时间都不愿爬起来，妈妈经常为此而生气，记得那时候妈妈总是让我九点钟就去睡觉，但我总问妈妈能不能再多看会书，妈妈也总无奈说道：“好吧，就五分钟。”但我总是很不甘心，所以等妈妈再次来催我睡觉时，我总会说看完这一页，看完这一页，有时还得寸进尺，再看下一页，不等妈妈下最后通牒，我是不会罢休的。

　　现在，我闲来无事的是会随意从书架上抽出一本书，再倒上一杯热乎乎的茶，坐在沙发上静静地，慢慢地去品味书中的乐趣。遇到好文章的话，自然要反复阅读，每读一遍都会收获与上一次不同的体验，又或者把这篇文章给抄下来，放进资料夹里，每次读到快乐的文章时，我会大笑个不停，读到悲伤的片段时，我也会哭得淋漓尽致，我也会在读书的时候，从中找出作者写这篇文章是让干什么的，从中找出作者用了怎样的说明方法，修辞手法……

　　十六七岁是一个多梦的.年龄，我在书的海洋中幻想着自己的未来，池田大作说：“没有思想的人生就像没有舵的船。”人就应该追求自己的梦想，因为梦想会在你的成功的道路上为你加油呐喊。简爱曾经说过：“虽然我不美，又贫穷，但我们是平等的，就像我们死后都会经由墓地，平等地跪在上帝面前一样。”这段感人的语言，感染着我，催促着我追求自己的梦想，永言弃。

　　阅读教会我规矩，教会我忠义，更教会我奉献与责任。在以后的道路上我会让那充满墨香的书如同影子般永远陪着我，我会让书中那些充满神圣的心灵如清泉一样流淌在我的胸膛。

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