二年级日记（范例3篇）
一天即将过去了，在你心中有什么感想呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的二年级日记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
今天放学后，征得了妈妈的同意后，我在楼下玩了一会儿。玩着玩着，突然一只小蚂蚁进入了我的视线。
于是我仔细观察了一下，发现蚂蚁的身体由三个部分组成。分别是：头部、胸部和腹部。蚂蚁的身体非常小，那只小蚂蚁正在努力地搬着米粒。记得《科学》书上说蚂蚁可以搬动比自己身体大几十倍的东西，我当时还不相信，现在竟然亲眼看到了，让我不得不相信蚂蚁真的是当之无愧的大力士啊！
我继续观察，发现这只蚂蚁的.后面跟着一排蚂蚁，它们都在搬运米粒。它们井然有序地朝着同一个蚂蚁洞爬去，没有争夺的现象。
我知道蚂蚁是群居动物，它们干什么事都是齐心协力。回到家后，我有查看了有关蚂蚁的资料，知道了蚂蚁使用触角来辨别方向，如果它的触角没有了，它就会原地打转。它们在发现食物之后，会发出一种特别的信号通知同伴。蚂蚁真是一群团结友爱的动物啊！
二年级日记 篇2
最近我发现一件很有趣的事情，就是把每天发生的一些印象深刻的事情写进日记本。可以记录自己的心情，状态，记录成长的点点滴滴。也许我是一个平凡的人，但把自己平凡的小事记录一辈子，也是一种伟大。
第一次想写日记是那天我在马路上看见一个陌生人捡到了钱包，为了等待失主而在原地焦急地等待。这对我启发很大，为什么不把这件事记录下来，提醒将来的自己要成为这样优秀的.人呢？于是这件事就成了我第一篇日记。从此以后，我每天都记录自己一天的所见所闻所想。我与日记本之间并不是单纯的使用者与工具的关系，我把它当成我的朋友，可以敞开心扉地向它诉说。
有时候一天都很忙碌，我也会打开日记本写下寥寥几个字，因为这也能很好地提现我的心情。我有时候会想象将来的我看到日记本里的内容是怎么样一种心情？为了不让将来的我难过，我一定成为一个优秀的人，不信的话就交给日记本来监督。
我是多么幸运拥有写日记这么个好习惯，我会继续书写日记，书写自己的人生。
二年级日记 篇3
今天中午，我和李景开、张家兴一起玩丢沙包。我在中间，他俩在两边。游戏规则是：谁把中间的人打下来，就与他交换位置。游戏开始了，张家兴传沙包给李景开喊到：“十步连传”，我接到沙包 又喊了十步连破，但是沙包还是掉了。因此，我和张家兴调换了位置，我一直喊十步连传给李景开，李景开总是接不住，我最后还是把张家兴给打下来。我又和张家换了地方，最后李景开把我打下来了 ，按照游戏规则我与李景开调换了位置。我喊“十步连传”将沙包丢给张家兴，他没有接住，他喊“十步连传”给我，我接到了，呵呵，李景开被定住了，我往前走了十步，把李景开打下来了。哈…… 又是满头大汗！游戏伴随着上课的铃声结束了。
这个中午，我们玩得可开心了！
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