成长的作文范例[9篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的成长的作文9篇,希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
“王佳琳,快来,给你60元钱,一人20元!”爸爸的喊声从大屋传来。
“来了来了!”我像小鸟一样飞进大屋。
今天是元旦,老爸才会给我们三人一人20元钱。这三个人分别是姐姐,弟弟和我,姐姐是我叔叔家的姐姐,弟弟也是我叔叔家的弟弟。
下午,我开开心心的去找我姐姐和弟弟,把钱给了他们,并约姐姐一起出来玩。
姐姐边走边对我说:“真是太好了,妈妈给了我10元钱,大大给了我20元钱,爷爷也给了我10元钱……”
“啥啥啥,爷爷也给了你10元钱?”姐姐的话还未说完,就被我打断了!
姐姐并不在乎,接着说道:“是啊,不但给了我10元,也给了弟弟10元钱……”
姐姐接下来说的什么我也没听进去,脑海中只重复着一句话,那就是爷爷个了姐姐弟弟一人10元钱,为什么偏偏没给我1分钱?她是姐姐和弟弟的'亲爷爷,不也是我的亲爷爷吗?为什么只给姐姐和弟弟钱而不给我呢?给弟弟前倒也正常,爷爷是山东人,重男轻女的思想很重,可给姐姐钱……
记得小学一年级时,因为我和姐姐都很小,所以有爷爷负责来接送我们。有一天放学,爷爷进超市去给我们买好吃的,可出来时,爷爷手里只拿了一袋奶,并把他给了姐姐。我于是便问爷爷:“爷爷,我有吗?”“没给你买!”爷爷只撇下这一句话就开始继续骑三轮车上送我们回家。这一路上,姐姐在那儿喝奶,而我就只能在旁边眼巴巴的看着!
以后,爷爷每次买好吃的,都只给姐姐买而不给我买。并且只要是我和姐姐吵架了,不论谁对谁错,爷爷都说姐姐是对的,我是错的。包括今天给钱,爷爷也是只给姐姐和弟弟,不给我。
爷爷什么时候才能平等看待我们三个,而不是总偏着姐姐和弟弟呢?
成长的作文 篇2
为什么我们要完成学业呢?因为,每个成长阶段所学习的知识使我越来越茁壮,而学业又包含了三大元素:学习、兴趣、态度。要探讨的主题正是与我们的生活息息相关的“学业”和“兴趣”,具备这两项在未来的学习将有很大的帮助。
在我一年级时,爸妈的期望非常高,但是我总是分不清楚拼音字母,所以常因考得不理想而被“修理”,自从三年级后,父母亲就以爱的教育来鼓励我,之后成绩也就跟着蒸蒸日上了。这一路走来虽然非常艰辛,但一切都是值得的!回想起从前,从前其实很讨厌父母:为什么我考这样要被打?而其它同学也考这样却不必被打,反而被夸奖?那时真想不透父母的心思;而现在我已经长大懂事了,才了解他们的用意:这不就是所谓“爱之深,责之切”吗?
当我刚升上三年级时,下课时间常看见学长、姐在打羽毛球,而我就开始喜欢上了羽毛球、想加入羽毛球队。在五年级时,我想加入羽毛球队的梦想终于实现了!在练球时非常累。而让我印象最深刻的是“市赛”,当时因为几场的连胜而让我们松懈,一不小心就输给龙潭小学了,大家都哭得很伤心,深怕参加县赛的资格被夺走,成为学校有史以来的“破例”。那次的失败让我们领悟到不能轻敌,因此我们下午也就更努力的比赛,蝉联了冠军宝座。就这样,我们一路从乡赛、县赛,市赛打到了全国赛。说到全国赛,全国赛也是令我们感伤的地方:我们知道“一山还有一山高”,因此要面对的`都是从各地来的高手,因此队长很尽力的打,打到自己的气喘 发作了还不愿放弃,那一刻,滚烫的泪水都在大家的脸上流淌着。因为感动、因为欣慰、因为不舍、因为失望,那刻的泪水五味杂陈,比以往都还要来的咸。这些回忆,要我怎能不烙印在心中呢?
所以对学业投入心力是学生的本分,因为学习可以增加我们的学养;培养兴趣也很重要,如果学业压力大的话,可以从事自己的兴趣来纾解压力,所以,学业和兴趣是相辅相成的。
“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香?”如果没有付出心血,怎么能有好的收获呢?所以我认为要有认真和努力的态度才是同时兼顾学业与兴趣的良方。
成长的作文 篇3
成长路上,摔了几次,跌了几跤,坎坷的经历让我感到挫折与失败,曾想过放弃。但上天是仁慈的,它也带给了我几缕阳光,暖暖的,照亮着我,滋润着我,每一次都充满了正能量。
六岁初入学,一切的事物都是陌生的。怀着好奇的心理,我迈进金山小学宏伟的大门,踏进充满童真的一年六班。面对一张张陌生的面孔,霎那间,我迷茫了,害怕了,心里不禁颤了下。排好座位后,前桌,一个留着细细短短的马尾辫的女孩转过身来,稚嫩的嗓音在我耳边回荡:“我叫朱皓兰,不是小猪猪的猪,是朱古力豆(巧克力豆)的古…不对不对,是古力豆的力…也不对,反正就是那个朱啦。“你叫什么?”介绍了半天,当时的我还是不知道她是哪一个朱字,但我可没想那么多。要知道,在陌生的环境里有个同龄人聊天是多么重要!我咧开嘴笑了,天真直率地说:“我叫何黄芸,我的'名字很好读的,可不像你的。”她也不生气,问到:“我们可以做好朋友吗?”好哇好哇,接下来,我们俩正可谓是相见恨晚,总算找到了“知己”,上至老爸老妈,下至芭比娃娃。我的心暖洋洋的,阳光照进了我的心。
六年小学生活,我与她成为了最好的朋友。我们一起完成功课,一起在书海里畅游,一起跳皮筋,一起哭,一起笑……榕树下,秋千旁,时间褪去她们脸上的稚嫩。当年那两个扎着小马尾辫的小女生已经携手并肩走过六年,成为了老师的得意门生,成为了同学口中霸气的“大姐大”和“兰哥”,成为了班级公认的“中国好闺蜜”。阳光在友谊的滋润下更加灿烂,照亮了她们前行的道路。
六年一晃就过去了,同学也被被分到不同的班级或中学。上天既是仁慈也是公平的,也许认为六年的阳光太充足,我们的友谊也到了第一个分岔路口:在不同的中学。每天早晨她起床时,我已经坐上了校车,傍晚她放学了,我还在回家的路上,我内心很失落。但阳光又一次照亮了我。初中,我遇见了一个善解人意的女孩,她叫毛雨溦。有着一张小巧的瓜子脸,皮肤黑黑的,她最大的特点就是爱笑,笑起来嘴角的两个小酒窝若隐若现,可爱极了。记得在军训期间,我们在山上训练,正前方是一片田地,地里有两头牛,她呀,眼光不好,看成了两个人,就因为这事,她竟笑了一个晚上!真是个“笑星”呀!
成长路上阳光相伴,我的阳光似乎更加灿烂。挫折与失败,放马过来吧,我用阳光与你“抗衡”。
成长的作文 篇4
一个人在成长中有快乐,也有烦恼。我也不例外。
那次,是期末考试。我坐在教室中,做完了题,也不检查就在桌上看起了课外书,好像一定会考满分似的。可考完后,老师把我叫到了办公室。一看,考试卷上是大大的红叉和显眼的“86”分。我傻了,期中考试时我是全班第二名,可现在却下降了这么多。我知道,是骄傲搞的鬼。在办公室中,我被老师狠狠地批评了一顿;回到家,又被妈妈数落了一番。这样,那几天中,我都闷闷不乐,暗暗下决心:以后,我一定要养成认真检查的好习惯。
还有一次,我走着走着,忽然看见了一块稀奇的石头。我连忙捡了起来,用水冲了一下,这块石头就露出了“庐山真面目”。这块石头上爬着一条条凸出的白条,好似一块古生物化石。我心中大喜,连忙以彗星撞地球地速度告诉了妈妈,妈妈却不以为然,说这只是一块普通的石头,我的心顿时凉了半截。回家后,我又把这个发现告诉了爸爸,爸爸说:“你的探知精神,我十分高兴。可化石不是随便就有的,要经过几十万年甚至几百万年才能形成。我们要有一颗平常心……”在爸爸的耐心开导下,我感觉茅塞顿开,也就不怎么提这件事了。
还有很多这样的.烦恼:如自己的毛笔字被妈妈认为是画桃符,被妈妈冤枉等等,在有这些烦恼时,我们不能窝在心里,而是要大声说出来。这样,我们才能展开双手迎接新的未来。
成长的作文 篇5
记得每次去唱歌,妈妈总爱唱那首:有人欢喜有人忧。是啊!在成长的过程中,也是有人欢喜有人忧,有人快乐有人愁啊。我就是一个夹杂在快乐和烦恼中的女孩,成长的过程真可谓是喜忧掺半啊!
我的烦恼源于自己的`一个坏毛病:做事半途而废,对待学习没有一股钻劲。 记得三年级时,老师给我们布置了许多作业,我先做数学,可做了一半碰到了难题,就选择了放弃,马上就换做语文;而做语文时,一题觉得有点儿难,又退缩了,又换做英语了,就这样,这个做做,那个拿拿,半天过去了,却一样作业也没做好,真觉得自己有点像那个“小猫钓鱼”里的小猫啊 。哎!虽然我知道我这个习惯不好,可我这个人怎么就没有一股钻研劲呢?从现在开始,我一定要把这个块毛病改掉! 说完了烦恼,那快乐又在哪里呢?当然也是在学校里喽!在学校里,我有那么多好朋友,我们一起学习,一起做游戏,一起去帮助有困难的同学、一起说心里话——这所有的一切中都蕴藏着无穷的快乐。 我就是这样,一个有快乐也有烦恼的女孩。我多么希望把烦恼中的坏毛病改掉,好好学习,真正成为一个快乐的女孩!
成长的作文 篇6
成长是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线,是一个人成熟的标志,也是一个人不断走向成功的过程。成长是人生最辉煌的一页,不同阶段对成长的领悟也有所不同。
小时候的我,不懂的什么是“成长”,只想着按自己的意愿,去做自己想做的事情。儿时的我常常会牵着妈妈的手,哭闹着要妈妈给我买棒棒糖;儿时的我常常会光着脚丫,走在乡间的田埂上,嘴里还不停地哼着家乡的歌谣;儿时的我,常常会因不小心弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭,无休无止。儿时成长的脚印是轻快的,愉悦的,更是无忧无虑的……
随着时间的流逝,我慢慢长大,也渐渐明白了“成长”的意义,懂得了自己肩上的使命。从“岛”之事,联想到祖国的`兴衰,我们这一代责无旁贷。我要为自己的明天加油、添彩,更要为实现自己的远大目标报效祖国,而不懈努力。这些已经形成了一股无法抗拒的力量,正是这股力量,在我成长的道路上,不断鼓舞着我,鞭策着我,使我在学习上,成为班级的佼佼者,生活上的强者,这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的,只有更好的”。长大后的我,深深地体会到,成长中的脚印是稳重的,是有压力的,更是有动力的……
成长中的道路并不是一帆风顺的,是曲折的,是泥泞的,是布满荆棘的。但我绝不轻言放弃。只有奋发向上,不断攀登,才是成长的过程,才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。
成长的作文 篇7
我在阳光下成长,幸福无比。至今我记得上个学期五年级时,我们到芷江综合训练基地进行了为期一周的训练,那几天我成长了很多。那是星期一的时候,我第一次来到综合训练基地,心里有些小激动。在哪里我学会了坚强。让我感受最深的是”重走长征路’,这个项目我体会到了以前的先烈们是多么的辛苦才有了今天,先烈们攻克了无数难关,不放弃,牺牲了自己的生命,才有了我们,才有了现在的美好生活。还有在”快乐野炊‘这个项目中,我们离开了老师帮助,自己开始做菜,即使自己做得再难吃,也要把菜吃下去,从中,我体会到父母亲做家务的艰辛。在家里,我依旧在父母温暖的怀抱里生活,每天晚上有妈妈做的可口的饭菜,天气冷的`时候,妈妈会给我加衣服,我们生病了,妈妈会给我敷湿毛巾,直到我病好为止。在学校里,老师每时每刻都在关爱着我,老师把所有的知识都教给了我们,让我们学会了许多做人的道理。
我在阳光下成长,妈妈给了我许多关爱,老师给了我许多知识,我感到特别幸福。
成长的作文 篇8
大人们总说:"小孩子是无忧无虑的。''可是,殊不知我们却有许多烦恼。
燕子长大了总要离开母亲的怀抱,去寻找属于自己的一份蓝天,孩子在母亲的呵护下,永远也长不大。我是多么需要一点自由啊!
每次在父母的疾言厉色下,我只能抹着眼泪去"欣赏''那看了无数遍的课外辅导书,在父母的催促声中走进我的"牢房'',可是,你们想过没有,每个人总要拥有属于自己的`小天地,我也想轻松一下啊!每天晚上大人们在客厅里有说有笑地看电视,而我只能在房间里马不停蹄地写作业。写完了,想休息一会,可你们的脸色马上由阴转晴,说:"赶快去洗脸刷牙,马上睡觉,明天还要上学呢!”我刚想反驳两句,可你又说:"学生的主要任务是学习,你知道吗?”我哑口无言,只好从命。
一年365天,如果天天如此,我怎能受得了?我多想不受约束,自由支配我的时间啊!我想畅游童话世界,走进七个小矮人的木屋里,我想和科学家谈天说地,了解无奇不有的海底世界,做个心灵手巧的人。
我多想拥有一株忘忧草,忘记成长中的一切烦恼!
成长的作文 篇9
成长就像一座高山,有平有陡,而大部分的成长,都是“陡”的,我有一次成长,经历是格外的“陡峭”。
记得那一次田径运动会,我准备跟往常一样,做一名普普通通的啦啦队队员。体育课上,老师找到我,问:“许镰皓,你报了什么项目”“我……我只是一个小小的啦啦队队员,没什么项目可报”体育老师用他那如深深的潭水似的眼神平静地望着我:“许镰皓,我觉得你挺有运动天赋的为什么不报项目?”我怯生生地用蚊子样的声音回答:“我跑步跑不快,既跳不高又跳不远,肯定会给班级拖后腿的!”“不,你去试试铅球和垒球,我相信你能行的!”
我的`心感觉一下子受到了莫大的鼓励,暖暖的。老师如此相信我,我一定要回家苦练,拿到奖牌。我想,我不是一个没用的人,班级需要我。
我满怀着激动和兴奋来到学校,那天阴云密布,空气凉飕飕的,还刮着一丝丝微风,这是个适合运动的好天气。今天我要参加垒球比赛,我迎着风,满怀着希望来到足球场,天气这么好,一定预示着我将圆满地完成比赛并取得奖牌,为班级争光。我看着其他那些六年级的同学,他们都投的很近,连足球场中线都到不了。
这时,二班来了一个叫叶汪凯的同学,他甩臂极快,我还没有看见垒球飞出,就已经发现球在三十米外的大禁区降落。我开始对自己的实力产生了怀疑:这个人竟然可以投出如此之远,我还能拿到名次吗?我到底投不投得远?心里完全没有把握。“许镰皓同学准备。”裁判员喊到了我的名字,我拿起一个垒球,后退三步,然后加速助跑,用了吃奶的劲把垒球抛了出去。同学们都发出来惊讶的声音。我抬头一看,我投的垒球也像一颗火箭弹一样飞过了中线。我的呼吸变得急促起来,我问老师要到了成绩,我投了27。4米,和第一名差了5米,但怎么我也有一块银牌了,我不再只是一个啦啦队队员了,我的确是有运动天赋的。
“我没有辜负老师对我的信任,我为班级争光了,我拿到了奖牌!”站在领奖台上的我眼角湿润了。
自那一次后,我不在自卑,我开始变得乐观,向上,积极。
也许,成长真的只是一瞬间。
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