小学生的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学生的作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
今天是周五，4点放学。上完“小丫丫儿童装饰画”，我来到教室等待放学。老师说外面还下着雨，等会爸妈会到教室来接。我等了一会，后门外传来叫我的声音，哦，原来是最爱我的`爸爸。有点惊讶。
爸爸快步走到了前门跟老师打了个招呼，我背起书包跟老师同学们说再见跟着爸爸走了。雨下得还是蛮大的。不用怕，爸爸带来了我喜爱的从济州岛Hello Kitty馆买来的雨伞。我跟爸爸合打同一把，我紧紧抱着爸爸，爸爸放低身子，雨伞也尽量向我这边倾，爸爸还帮我提很重的书包。
小学生的作文 篇2
【第1篇】
我家有一棵翠绿欲滴的橡皮树。【开门见山开头。由于形式单调以后作文要多注意运用词汇使它变得优美。见老师划红线处！】
翠绿的叶子又宽又厚，中间有一条红色的道，因为它长得又细又高，常常东倒西歪的。妈妈担心它倒在我的课桌上，就用布条把它绑了起来，它那细细的根仿佛是人们的双腿，正站在泥土里跳舞优美极了！【描写事物要抓住整体、局部、典型特征来写，尽量用上词汇和修辞使它形象生动。】
去年暑假，我们全家都出去旅游了，没人给它浇水。等我们回来的'时候，我连忙过去看，只见花盆里的土都干了，裂了几条细细的缝隙，橡皮树无力地低下了 头，叶子也失去了原有的光泽。我马上端来一盆水倒到里面去，水马上就被干裂的土壤吸干了。过了几天，它又像原来那样翠绿欲滴枝繁叶茂了。【举生活中的具体 事例，说明小作者对它的喜欢。】
我爱我家的橡皮树，【删去划红线处，病句。】它不仅能给家居带来清新的环境，还使我的生活变得更加有活力。它使我明白了：只要用心去关爱大自然，自然界就会回报我们更多的美丽！【抒情式+蕴含哲理式结尾，令人回味紧扣主题。】
【第2篇】
春天，妈妈的同事送给她一棵橡皮树。细细的枝干上只有三片小叶子，还有一个红色的芽尖，太瘦小了，我对它一点兴趣都没有。
夏天，这棵橡皮树长得非常笔直。它的红色芽尖裂开了，一片新的娇嫩叶子长出来了，后来又长出几片较大的叶子。叶片很厚，又黑又亮，真漂亮，我这才发现自己对橡皮树开始感兴趣了。
秋天，橡皮树没有再长叶子，但是依然挺拔。
进入深秋，为了让橡皮树顺利过冬，妈妈把它从阳台上搬到了客厅里。它的叶子有些下垂，可能是天太冷，不适应。
通过一年的观察，我知道了橡皮树的生长习性，我特别高兴。
小学生的作文 篇3
我走在路上，变化的是看到的风景，不变的是我看风景的心情。
——题记
小时侯去美术馆学画画，要经过一段传统的苏式小路——小桥流水。一个个阳光灿烂的下午，微笑的阳光洒在石板路上。我蹦蹦跳跳，走在带青苔的石板路上。凹凸不平的石板，爬满爬山虎的墙壁，还有一座小小的石拱桥……我和玩伴们在那里踢石子、抓蚂蚁、斗草根。一串串无忧的如银铃般的笑声与路旁民宅中古朴的民风和在一起，成了我记忆中最美好的一部分。那时的路是玩过来的，只有那么一小段，却是那样快活。
渐渐的，我长大了，上了小学，又上了初中。儿时的步行被自行车大大的轮胎所代替。早晨迎着寒风骑过空旷的大街，几乎天黑了再在华灯中悠悠地回家。阳光被霓虹灯代替，石板路成了柏油路。我的生活节奏也变快了，再不会一边走一边玩，总是匆匆地来，再匆匆的去。我也知道了人生的.路，漫漫无期却又近在眼前，近在脚下。我却仍是一边走，一边浏览风景。时间被作业和考试占据了，心却还保留着儿时那样的空间，还留着一份闲适与安宁。此时的路是走过来的，却走也走不完，我不为此而沮丧，依旧快活。
到以后，等我老了，看看以前走过的路，会无怨无悔。再想想儿时走过的小路，仍会迷恋。不管周围的风景怎样变，我的心情却不会变，即使人生之路只剩那么一小段，我仍会快活地走完它。
我的一生在路上，路边的风景在变，不变的是我看风景的心情。
小学生的作文 篇4
匆匆的写着作业，伸手去拿一本书，书未取下，一张照片却如一只翩翩起舞的五彩蝴蝶，飘落了下来。我弯腰拾起，映入眼帘的是眯眼直笑的你。
不知不觉间一缕缕关于往事的记忆被这只"蝴蝶"引出。
那时我还上幼儿园，由于家中我是最小的，大人们会把所有的好东西都留给我，而我也像公主一样享受着这由爱搭建起的水晶宫殿中。
你的出生，无疑打破了这美好境界。你的“到来”，让我认为大家对我的爱都转移了。可是，当我随妈妈到了医院，当我望向舅妈身边的小床，当我闻到你身上那股特有的淡淡气味，我那颗嫉妒的心灵竟变成了姐姐对弟弟的爱。
你逐渐长大，学会了爬，学会了走，学会了奔跑、跳跃。
你是个两面派。
一面让我头疼--在我睡觉时大喊大叫，在我作业上留下"杰作"，在我耳边留下无穷无尽的喧闹……另一面的则你让我感动：你将幼儿园发的糖果分我一半，你将最喜爱的果冻留给了我，你在我伤心时将纸巾递给了我……
如今，你越长越高，越来越壮，渐渐长大，却越来越调皮。
"啪"，你的足球又一次与姥姥的花来了个“硬度比试”，很遗憾，姥姥的`花再一次被你的足球“战胜。”我抿嘴偷笑，你朝我做了个鬼脸，一转眼跑了个没影没踪，姥姥的愤怒传到了我们每个人的耳朵里。捣蛋鬼，我对待你只有宽容宽容再宽容，谁让你是我最亲爱的表弟呢？
有本书中说，这个星球有你，我多了一个微笑的理由；我说，我的水晶宫殿有你，多了一份快乐的笑声。
你，是我水晶宫殿的铃铛。
小学生的作文 篇5
我爱家乡的枣树
卢 愿
我的家乡在靖江⑴（家乡领属），那是个不太大的县级市。 小时候
，我常常到乡下的奶奶家玩耍。
那是一栋两层的小楼，门前有个小院子。⑵（小楼、院子的格局。）左边是一块空地，右边养着猪和羊，还种着几棵石榴树和柿子树，中间用一道篱笆隔开。
正对着大门的，是一片一望无际的稻田。每逢秋天，金黄色的稻子在秋风里摇曳，显得格外耀眼。⑶（写稻田风光。）大门与稻田之间隔着一条小路，路旁有一个不大的水塘，里面却养着二十多只鸭和鹅。水塘旁栽了一圈枣树。闲暇的'时候站在岸边，看着鸭子在水中嬉戏，白鹅在水中啄食，实在是一件有趣的事。⑷（水塘即景。）
秋天，水塘里便会浮着几颗石子般大小，暗红色的果子。走近一看，什么呀？枣子！⑸（引出“枣子”。）
大大小小的枣子熟透了，有的落在了地上，有的却掉进了水塘里。 每逢看见此情景，大伯便张罗起来。一家人端着大大小小的盆出来了。他们一手拿只盆，一手高举竹竿，在树杈里拨来拨去。一旦发现有成熟的枣子，便用竹竿用力一敲，再用盆接住。枣子便不偏不倚地落在了盆里。就这样，忙活了一个上午。午饭后，大家将盆端到河边，舀一瓢水倒进盆里。边洗边吃，一家人谈笑风生，好不快活！⑹（阖家食枣图。）
从那时起，我便等着、盼着家乡的枣树结枣子。⑺（盼枣。）
秋天过后，树叶全落光了，只剩下几枝光秃秃的树杈；冬天，大雪纷飞，积雪落在树枝上，难免会压断几枝，我也并不在意，“瑞雪兆丰年”嘛 ！春天，万物都抽出了新芽儿，枣树也不例外，我的心情慢慢急切起来；夏末秋初，⑻（简略地写从秋天—冬天—春天—夏末秋初。明写枣树的变化：枣的生长。暗合上一节所写“盼枣”的急切之情。）树上已经结了指甲盖那么大的果实，我一溜烟蹿去找奶奶。“奶奶，树上结枣子了，可以打下来吃了吗？”奶奶听后只是微笑地摇摇头，慈祥地说道：“要等枣子红透了再吃，那才甜呢！”我听了，将信将疑地点点头。
又过了一个多月，枣子终于⑼（“终于”一词，更显盼望之切）熟了。奶奶张罗着要打枣。我高兴得一蹦三尺高，飞速拿来竹竿和盆，在树下捣鼓起来。
在我个人的不懈努力与家长的耐心指导下，我收获不小——满满一盆枣子。
我不管三七二十一地一顿猛吃，导致的结果是吃坏了肚子，晚上早早地就睡了。
第二天一大早，当我朦朦胧胧地睁开双眼，听见奶奶在对爸爸说：“估计很快这儿就要拆了，不知道还能再过几天安静的日子呦……”⑽（在尽尝甜枣之后，突闻将变。）
奶奶似乎是个成功的预言家。等我再次回到乡下时，家门口的那块稻田已没有了昔日那般的宽广。稻田的那头铺上了一条大马路，盖起了一栋栋现代化的公寓房……⑾（家乡发展带来的变化。未明显表
露喜、忧，为下文蓄势。）
不断的施工，加重了空气污染，原本清澈的池塘也已成了臭水沟，那三棵大枣树也在去年全部枯死。为此，我十分伤心。再也吃不到那土生土长的甜枣了！⑿（“十分伤心”、“再也吃不到……”，惜枣之情可悯！）
直到现在，我依然怀念那三棵高大的枣树，怀念那吃枣子的快乐时光……⒀（怀念，珍爱。）
小学生的作文 篇6
我家有一只小花猫，它的名字叫“小帅哥”。在家中，小帅哥是妈妈的喜爱。在外面，小帅哥是一些母猫的喜爱。这个天性活泼的小东西总是把妈妈逗得乐开了花。
小帅哥长得很漂亮，又大又圆的眼睛下，镶着一个小鼻子，而小鼻子下又嵌着一张小嘴巴。头顶上还戴着一双小耳朵。不但如此，它还披着一身毛茸茸的大衣呢!
小猫天生就有一种本领，小猫的眼睛可以调整光线射进它眼睛了里的强度。光线强时，它的眼球它的眼睛会眯成一条线，如果光线它的眼球便是圆溜溜的。不但如此，夜晚它的眼球会发亮，就这样，捕老鼠方便得很。
小帅哥有着极强的毅力。有一次，它发现了一个老鼠洞。为了捕捉这个老鼠，它在这个洞前屏息凝视了好久，见没有动静，它还是不气馁，就这样它决定。在这里睡觉，必须逮住它。果然，第二天，这只狡猾的.老鼠被逮住了。小帅哥在我们面前炫耀一番后，就美美的享用了获物。
我家的小猫是不是很可爱呢?你们要记住它的名字哦—小帅哥。
小学生的作文 篇7
谁的眼睛会说话呢？
有的同学可能会回答：“没有”。
可我说：“有。”
那就是我们韦老师的眼睛。语文课上我经常看着老师的眼睛，她每天都认真的给我们讲好每一节课，每一个不听话的'学生做小动作，全都逃不过她的眼睛。有一次上课，我玩小卡片，韦老师什么也没有说，只是用那炽炽有神的目光看了我一眼，我就好像听到她说：“别玩了，快收起来，下课再玩。”
还有一次，我生病了，有点不太舒服，上课老是没有精神。韦老师一边上课，一边用关切的眼神看着我。好像在说：“裔绵绵，你还好吗？”
韦老师，您真好！
我每天上课都喜欢追随着您的眼神，教师节到了，祝老师节日快乐，身体健康。
我们亲爱的韦老师，您辛苦了。
小学生的作文 篇8
一天，小猴跳跳在树下晒太阳，这时，小鸟元元飞了过来，跳跳问：“元元，你要去哪？”“我啊，我要去树林里找些树枝做窝。”元元说完，就飞走了。跳跳想：如果我能飞，那该多好啊！这样，我就不用爬到树上摘桃子，也不用走路了，那多方便呀！他东张西望，发现远处云彩里有一座高山，“我该怎么飞呢？”他自言自语地，“对！我要像小鸟一样，把手张开，用尾巴控制方向，一摇一摆，开心地在天上飞翔！”
于是，跳跳爬到山的顶部，深深地吸足了一口气，往下望去，“啊！好高呀！”跳跳吓得往后退了几步，“好……好可怕！”“不行，我一定要学飞！”跳跳又坚定了起来。“蓝天！白云！我来啦！”跳跳叫着张开双臂，闭上眼睛，尾巴也翘了起来……他还没来得及睁开双眼，就掉了下去。
“哎呦！”跳跳狠狠地摔在地上。他鼻青脸肿，头破血流，眼泪就像瀑布“哗哗”得下来。“我失败了！”他哭丧着脸，一瘸一拐地回家了。
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