描写的小学生作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的描写的小学生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写的小学生作文 篇1
大年三十，我们一家津津有味地吃了一顿丰盛的年夜饭，爸爸笑眯眯地说：“今天我带你们去放烟花。”我与妹妹高兴地手舞足蹈，一蹦三尺高。
我们来到人民广场，啊！那里人山人海，热闹非凡，“砰，砰，砰”随着响声，一个个烟花在空中“开放”，有的像一簇簇菊花，争奇斗艳；有的似喷泉，美丽非凡；有的如爱心；有的宛如一朵朵蒲公英……我看得眼花缭乱、目不暇接。
该我们放烟花了，我们满怀信心地点燃了导火线，“砰”的一声，像雷声一样。这时，一个个烟花诞生了，我觉得我们的烟花比任何烟花都美。望着夜空中的`烟花，我觉得自己仿佛就是一个五颜六色的烟花，展开美丽的身子，在空中飞翔。“砰”的一声，一眨眼，就消失在天空，这时才想起我不是烟花，是在看烟花。我与妹妹欣喜若狂、心花怒放，妈妈微微一笑，爸爸当然也乐在其中了。
过年乐趣无穷，让人留连忘返，似想：如果天天过年，让我喜悦无比，那该有多好啊！
今天，风与日丽，我们一家准备去绍兴游玩。经过了一段漫长又疲惫的路程，我们一家终于来到了绍兴。
啊！绍兴下雪啦！起初下雪时，雪不大，也不密，如蒲公英的“小伞兵”随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越下越大，像织成了一面白网，又像连绵不断地帷幕。近处，一些树木盖满了一层厚厚的雪，像少女穿上了银白的纱衣，远处，山像慈善的妈妈，雪像活泼的孩子们，直往妈妈的怀里跑。鹅毛大雪铺盖着大地，大片大片的雪花满天横飞，飞速向大地撒播。地上的雪越来越厚了，像铺上了一层地毯，踩上去软绵绵的。
我从没见过这么大的雪。太美了！
描写的小学生作文 篇2
这时，红军在潘行义的引导下，打进了柳溪，解救了潘冬子;近来，龙首山上栽植了6000多棵树木，树种以柳树、松树、九角枫为主，另。春游作文“中国VS‘土巴哥’大获全胜：中国对土耳其，8比0。450字作文还有池塘里的鱼争先恐后往岸边挤，因为那儿有游人往水里扔鱼食?二十一世纪中作为学生的我们应该为自己身为一个中国人而骄傲，应该为我们是一个炎黄子孙而感到自豪，我们不再是那个让世人虐称为"东亚病夫"的黄种人，我们是用知识与实力撑起自己腰板，受人尊崇，威震四海的'中国人。
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们``````”我们随着欢乐的歌声和银铃般的笑声，飞到了五里去看花。这时，我们看着山上的桃花，远处望去，好象一片红云降落在了上面，又像太阳落山时的落日。走了几步路，一两棵桃树展现在握们的眼前。
象一个身穿粉色衣服的姑娘羞答答地低下了头。这些桃花有的含苞欲放，有的花蕾满枝，有的非常娇艳。你闭上眼睛，变可以闻到一阵阵清香。我走进了桃树林，好像花的海洋。这时有一位同学经不住诱惑，身手要去摘一朵桃花，我连忙去阻止了她，我对她说，一朵桃花就是一个桃子呀！这时一阵微风吹来，把树上的花瓣吹了下来，好象天女散花。给大地撒上了春泥。
桃花旁，油菜花也看了，好像一地的金子,连蜜蜂，蝴蝶也来在上面采采花粉，跳跳舞。油菜花有着小巧玲珑的花瓣，摸上去滑滑的,舒服极了。
五里真是太美了，我真想用彩色的画笔把它画下来，用优美的语句把它说出来。这么美的地方，使人乐而忘返。
描写的小学生作文 篇3
这片山，连绵起伏地连着水;这片湖，静静地望着山。好一幅和谐的画面，好一条美丽的太湖。
第一次来太湖时，天上下起了春雨，这雨似乎总喜欢在江南一带凑热闹，这么一闹，倒给太湖增添了神秘，此时此刻，那雨滴和桥上的木板接触的灵巧的声音也能把人吸引住。
太湖没有海的活泼，没有长江的磅礴，也没有山泉的甘甜，但是，她拥有那份淡泊和宁静，她用那清风送来的自然气息告诉我们，她属于江南。 湖上泛着一片轻烟似的薄雾，远望群山，只隐约辨出灰色的山影。我向周围望去，湖四周长满了野草，能嗅到一股泥土的芬芳，是春雨，把这自然的味道传递过来，此时，天上传来了清脆的黄鹂声，在这清幽的地方好似天籁之音，我不禁想起了一句诗：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。诗和景，真真融合到了一起。
游太湖时，方爱坐船。当看着艄公缓缓地摇着橹，听着橹拍打水面的声音就觉得一切都是那么静谧美好。那船桨激起涟漪，摇晃到不远的地方，也悄悄消失，湖面一抹而平。渔船数只，本来已是秀美不过，还有那青山重重叠叠，近山如簪，远山如烟。远处，不时飞来几只鸬鹚，它们的抓鱼动作似乎也成为太湖中一道优美的风景线。
古往今来，有多少文人墨客沉醉在这如画的.景色中，他们都是做着一个朦胧的“江南梦”。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”“从来不著万斛船，一苇渔舟恣奔快。”太湖的美景像一杯绿茶，自然清新;太.湖的美景像一段丝绸，绚丽光洁：太湖的美景像一幅画卷，描绘出她的幽静，描绘出江南的别致……
太湖水域流过许多江南小镇。我的眼前仿佛出现了这样的情景：一位江南女子执着油纸伞，绣花鞋踩在青石板上，然后穿过鳞次栉比的小镇，坐上乌篷船，在细水上涓涓流淌，小镇在烟雨中更显朦胧。雾袅袅，雨绵绵。柳条拂堤岸，拂去心中的烦愁;清风送兰馨，送来阵阵惬意。这太湖美景属于自然，属于江南，属于大家……
描写的小学生作文 篇4
喷水枪一天，我看见有很多同学在玩喷水枪。我想：为什么我没喷水枪，同学们有？又过了几天，同学们都有喷水枪了，只剩我没有了，我决定去爸爸那里要一支喷水枪。
一回到家，我就吵着爸爸买一支喷水枪。“那么等到你生日的时候当作你的生日礼物，好吗？”爸爸提出了意见，我只好答应了。
终于等到了我10岁的生日，爸爸送给我了一支喷水枪。我激动得手足舞蹈，连声对爸爸说谢谢。
第二天早上，我和同学们玩喷水枪大战。但是，我的'水枪有一个弱点，不是速度，不是防御，也不是攻击，是喷水枪里的水喷不远。
于是，我去商店换来了一把没有弱点的喷水枪。我又跟同学们玩起了喷水枪大战。这一次，我的喷水枪喷出的水能射得很远，每一个同学都被我喷成了“落汤鸡”了。
我高兴极了，因为我的喷水枪是最厉害的喷水枪，而且给我带来了童年乐趣。
描写的小学生作文 篇5
“从这句话可以看出作者……”听，又是那清脆的声音；看，又是那个瘦小的身影，他就是我们班的班长——查史君。
俗话说：人不可貌相。查史君正应了这句话。他个子很矮，又很瘦弱，看上去像个二三年级的学生。开始大家都没把他当回事儿，可是每当老师提出疑难问题时，总是他“挺身而出”，解了大家的燃眉之急，真是关健时刻方显“英雄本色”啊！
一次语文课，老师问了一个关于甲午战争的问题，由于大家对这段历史不太清楚，一下子都不敢咬声。这时，只见查史君“刷”地举起了手，大家的`目光一下子投了过去。“查史君，你来回答。”老师微笑着朝他点了点头。他站起身来，侃侃而谈，滔滔不绝。这时我发现他瘦小的身材格外挺拔，眼光炯炯有神，释放出一种能量。大家都从心底里对他佩服得五体投地，这和他平时大量的阅读是分不开的。
“查史君99分……”每次考试的分数一公布，查史君总是我们班的“领头羊”，因此他也成了大家追逐的目标。每当有什么竞赛，大家都一致推举他参加，可是他还是很谦虚，平时言语不多，只是以他默默的行动感染着大家，激励着大家。看来，这“小鬼”班长还是蛮称职的呢。
可是人无完人，由于身材矮小，查史君的体育成绩总是上不去，但是他还是努力地锻炼。一个星期天，我在他家门口看到他正憋足了劲练跳绳，“一、二、三……”我看了觉得又好笑又感动。“查史君，加油！加油！”我情不自禁地为他鼓励，后来查史君终于通过了期末体育测试。我想，和查史君相比自己不正是缺少这种精神吗？
描写的小学生作文 篇6
我的好朋友个子不高，剪着个小平头，粗壮有力的四肢，黝黑的皮肤，单眼皮，小眼睛。别看他的外表，他有着一颗善良的心，尤其对我也特别照顾。
那是一个下雨天，乌黑的天空像有人打翻了墨汁一样，下起的倾盆大雨把眼前的景物弄得模模糊糊好像有了雾霾，我看了眼前的景象像热锅上的蚂蚁一样不知所措，心想这么大的雨要是跑回去肯定变成了一只落汤鸡。
正当我急得不知所措时，突然我的好朋友走过来对我说：“是不是没带雨伞，我借给你，反正我家很近，回去也不会有多少雨淋在我身上的。”
“雨这么大会感冒的。”我反驳到，“那我送你回去怎么样。”我们都赞成这个意思就回去了。
回去的'路上，朋友的雨伞总是向我这边斜生怕我淋湿了，我实在忍不住又把雨伞往他那边推，就这样你往我这斜，我往你那推不一会就到家了，我们擦脸上的雨珠笑开了花，看着他远去的身影，我感到特别欣慰和满足，不知为什么街上那么多把雨伞，只有我好朋友的最鲜艳。
这就是我的好朋友、好同学、好兄弟，感谢有你的陪伴。
描写的小学生作文 篇7
我家的玩具很多，有积木房子、肥猪储蓄罐、小汽车、小飞机、魔方、魔块……其中有一件叫琴车的玩具最好玩，我非常喜欢它。
琴车可真讨人喜欢！四只花花绿绿的小轮子上托着一块绿色的塑料板。板的前端站着一只毛茸茸的小鸡，全身披着淡黄色的绒毛，头顶上长着一只又细又小的红鸡冠，圆圆的脸蛋上，嵌着一双乌黑发亮的眼睛，一张小嘴微微向上翘着，身后翘起一撮长长的尾巴。板的后部是一个车厢，一支动物乐队正在演奏。你瞧！小兔子抱着大喇叭，老鼠吹着小号，小松鼠拉着小提琴，青蛙使劲地一边打鼓，一边敲锣，好像正在演奏着一支美妙的乐曲。
琴车的最上面还有一把活动的`大红伞，可装可拆，伞的边缘吊着五个像小喇叭一样的花篮，伞的顶端有一个圆顶，远远看去好像一颗粉红色的宝石。
我们要玩琴车的时候，先把大红伞装上——如果没有大红伞，琴车就不能打转了，再上紧发条，最后把它放在适当的位置上。手一松，四只轮子就在地板上飞快地转动，上面的大红伞也跟着转起圈子，那黄、绿两色的小喇叭花篮，也跟着发出了一道黄光和一道绿光。那小鸡神气地驾驶着琴车，动物演奏队的每一个成员也起劲地奏起乐来。真有趣啊！
我看着正在转动的琴车，看着、看着……想起了聪明的工人叔叔，是他们造出了这么好的玩具。我想，等我学好文化科学知识，还要造出比琴车更有趣的玩具，让小朋友们来玩呢！
描写的小学生作文 篇8
每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体；有的同学助人为乐；有的同学作文写得好等等。
我最好的朋友是贺婷，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也十分优秀，爱劳动，爱帮助别人等。
今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时，我们院子里的'同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢？”我还没回答他，他就走了。这时贺婷跟上来说：“我借你这把雨伞吧！我还有一把呢！”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。
我打着贺婷借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。
啊！ 贺婷，我要向你学习。
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