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书伴我成长作文

时间:2024-02-09 13:19:22 话题作文 我要投稿

书伴我成长作文汇编(5篇)

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的书伴我成长作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

书伴我成长作文汇编(5篇)

书伴我成长作文 篇1

  书是知识的海洋,书是智慧的源泉,书是人类进步的阶梯,书是人类走向成功的捷径。可以说任何一个成功人士如果没有书的帮助,就不会成功。所以,我爱书,爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。

  我从小就喜欢看书。从满是图画的《白雪公主》到注音的《一千零一夜》再到全是密密麻麻小字的《鲁宾逊漂流记》。书见证了我的成长,也陪我走过了六年来的风风雨雨。就像我的知心好友,又像一位无声的老师。我也慢慢变成了一个小书痴,变成了不论在什么地方都会捧着书看的少年。

  记得有一次,我在数学考试中拿了一百分,我特别高兴,捧着卷子看。可是等老师讲完题后,我忽然发现有一道题老师改错了,我应该得98分。当时我很纠结,不知道该不该说,如果说了,我就不是第一了;但如果不说,就是不诚实,万一被同学发现会被说成撒谎精。到底该怎么办?我也已经拿不定主意了,就在我犹豫不决的时候。脑子里忽然想起一个故事《诚实》这个故事告诉了我们做人要诚实,不能撒谎,以后才能大有作为。想到这里,我开始知道自己的选择了。我走到老师面前,跟老师说:“老师你改错了,我应该得98分。那道填空题我错了。”老师改过之后,对我说∶“你很诚实,做的很对,我应该表扬你。”听了老师的话,我轻松多了。正是书教会了我诚实,它真是我的'好老师!

  在书中我学到了许多知识,得到了许多启示。比如从《鲁宾逊漂流记》中我学会了沉着冷静;从《假如给我三天光明》中我知道了不应该屈服于命运,要顽强的与它作斗争…我想这些知识与启示就是人们说的“黄金屋”和“颜如玉”吧!

  我在书中快乐的成长,书已经成为了我必不可缺的一部分。“学无止境”我以后一定要多读书,丰富自己的知识,做一个博学多才的人,去建设我们美丽的祖国。

书伴我成长作文 篇2

  手中捧着一本厚厚的书,看着上面花谢花飞的诗句,偶然抬头一瞥,突然看见了窗台上落满灰尘的几本书,将灰尘拂去,渐渐看清了书名,一本《365个儿童睡前故事》。

  八年前,当我还是一个稚嫩的小孩时,只知道每天玩累后躺在床上,央求妈妈给我讲几个故事,那时,妈妈便会笑眯眯地拿过这本书,将上面的故事一一讲给我听,那时,我就明白了事物的好坏:狼是坏的,总想着吃小羊;狐狸是狡猾的,知道怎样才能让老虎不吃掉它, 白兔是可爱的,总是帮助别的动物,根据妈妈的讲述,我觉得这真是一本奇妙的书。

  一年级时,我学拼音了,妈妈便给我买回许多带拼音的.读物,如简装的《西游记》、《格林童话》、《伊索寓言》等书籍,刚开始,我看得津津有味,可后来,我开始不满足于只读少儿读物了。

  直到三年级,一个偶然的机会,我打开了妈妈那摆满了书的书柜,里面的书无论哪一本,都比我的那些书要厚许多,我翻开其中一本,里面密密麻麻的都是字,最吸引我的就是前面的那一首滚滚长江东逝水的词,就这样,我便开始读这一本我似懂非懂的《三国演义》。虽然里面有许多字我不认识,但结合上下文我也能知道他是什么意思,我曾经沉迷于书中,感受关云长的忠义、赵云的勇猛、刘备的仁厚、诸葛亮的神机妙算他们都曾经使我在书中流连忘返。《三国演义》激发了我对野史的兴趣,此后《水浒传》、《说唐全传》、《岳飞全传》等书成了我书桌上的常客。那时,我已看了太多书中英雄的豪情壮语,所以对《红楼梦》中的儿女情长不怎么感兴趣。

  到初中时,我才在查了大部分资料后对《红楼梦》有了新的了解,一页页篇章都充斥着作者悲愤的心理,每一个字都仿佛作者心中滴下的泪,一位位奇才女子的悲惨遭遇使我落泪,书中的华丽词句使我沉醉其中

  时间像一匹勒不住缰绳的骏马,回头望去,一本本书陪我成长。

书伴我成长作文 篇3

  莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是的,我热爱读书,书伴我成长!它在我的生活中起着不可替代的作用。

  我从很小的时候就与书结下了不解之缘,为什么呢?因为听妈妈说,小时候的我十分顽皮,而且爱哭,一哭就止不住,一天到晚闹个不停,妈妈用了许多方法,想让我停止哭泣,但是都没有效果。终于妈妈试着拿出了一本书,活灵活现、娓娓动听地念了起来,咦?奇迹出现了!我不哭了,好奇地瞪大了眼睛,细心听着妈妈讲的精彩无比的故事。

  一年级时,为了提高我的阅读水平,妈妈给我买来了一本《一千零一夜》,但那里面没有汉语注音,当时认识的汉字也不多,一有不认识的字就去问爸爸、妈妈。终于有一次,妈妈说:“你要用自己的智慧去学那些字。”说着指了指字典,我心领神会,拿出字典就查,此后又认识了许多的字,并从中看到了许多有趣、有益的故事。

  五年来,我阅读了大量书籍,并从中吸取了营养,积累了大量的词汇,让我在写作方面有了很大的进步。不仅如此,“书”还教会我做任何事情都要勇于拼搏,敢于挑战。

  记得那时我读了一本《老人与海》的书,文中的老人绝不认输、不畏惧,向大自然挑战的'坚忍不拔的精神,让我时时不忘他的英雄形象,激励我奋进向上!

  书,一个多么神奇的东西呀!它能让一个人发生巨大的变化,从懵懂无知到充满智慧。热爱读书吧,这是知识的源泉。

书伴我成长作文 篇4

  我站在书架,看着厚薄不等的书籍,仿佛看到了自己成长的痕迹。

  先是几本有些破旧的书,那是看图写作,还包括一些造句或简短的语段。记得那时,我读一、二年级。接着是类似《唐诗三百首》《三字经》或是低年级的作文选。但是都是注音的,图文并茂的,它们像我的启蒙老师。

  书架上有几本的书是外国的小说作品,比较薄,顶多100页。我依稀记得书的来源。一天,我去当小学老师的'阿姨家做客。我一进去,她便急促地进出房间,不久,拿出了几本书,塞进袋子里递给我。我当初不知道这些东西好不好,反正多一本书何尝不好,就欣然接受了。后来拿到家,我也看了,但不知明白了些什么,总之是我第一次接触小说有了些兴趣,也许为了将来的学业奠定基础。

  这是令我疯狂的书《查理九世》系列。这是悬疑类的书,但我要感谢它,它使我喜欢不已,就如同蜜蜂对花粉的痴迷一样。其中有几本是同学借我的。我从没想过会在空调下忘我地看书,我从未想过会一边咬着西瓜,一边看着书,我从未想过会陪着同学看书但它都能陪我做到。现在,我还在等新书出版。那一段时间,我在五六年级。

  进入初一后,我看得书多了,种类也更广了。有的是中国古典著作四大名著之类的。领略关公过五关斩六将,领略唐僧带领师徒四人经历九九八十一难,领略梁山好汉行侠仗义这里有的是中国散文大师的作品,有琦君饱含大爱无涯,乡愁满天的《粽子里的乡愁》、龙应台的《目送》、余秋雨的《文化苦旅》等。我拿出其中的一本,仔细地看着,就仿佛感受到文化的源源流长。

  现在,我快要十五岁了。书香伴我成长,成长的道路上到处烙上了的书的痕迹。而现在,我看的书只是冰山一角,还有许多书、许多知识等着我去探索。

  书伴我成长,愿我在成长的道路上能够读到更多书。

书伴我成长作文 篇5

  “书是人类的良师益友,书伴我成长。”这句话一点也没错。书真的一直伴着我成长。

  听妈妈说,在我二三岁时,我哭闹的时候,妈妈就拿出一本全是儿歌的书,一首一首地读给我听,我就会停止哭闹。

  到了六七岁的时候,妈妈买了一本《论语》给我,妈妈就教我读,教我背。里面有一个“曰”字,我老是读成“日”,因为我记不住。里面有很多名言和做人的道理。“礼之用,和为贵”、“学而时习之,不亦说亦!”、“有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,不亦君子乎!”等等,这些名言已经深深地印在我的脑子里。

  到了我二年级的时候,我就拿了一本《红楼梦》来看,这是连环画的`。起初我对它还有点兴趣,但是越看越觉得索然无味,贾宝玉的女生女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦。现在,我又捧起了这本书,才尝到了家庭兴亡盛衰的滋味。

  同时,我还看过许多童话书,有《格林童话》、《一千零一夜》、《寓言故事》等等。书里的故事非常精彩,使人回味无穷。我读了《三只小猪》后,我觉得它们团结友爱的精神值得我们学习;看了《卖火柴的小女孩》后,我为她可怜的身世感到心痛;看了《寓言故事》后,我还知道了许许多多做人的道理 。

  从三年级起,我就开始读作文书,有《创新作文》、《作文大王》、《优秀作文》……这使得我的作文水平提高很快,同时我也学会了做摘录笔记,把那些好的词语、句子、精彩的片段摘抄下来,有空的时候就时常拿来看,拿来读。在习作的时候,还可以用上,使我的作文与众不同。记得五年级上册的时候,学校开始有作文展活动,我每一期都“榜上有名”,我非常高兴。到了期末,我被评为了“小小作家”。我深深明白:如果我平时不博览群书,怎么会被评为“小小作家”呢?

  至今,妈妈最舍得给我买的还是书。以后我仍盼天天能够读书。我觉得,一天不读书,我就感觉浑身不舒服。“书是人类的精神食粮。”“书是人类进步的阶梯。”我希望每个人都和我一样:好读书,多读书,读好书,以书为伴。

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