成长作文优秀[9篇]
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的成长作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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成长作文 篇1
首先非常感谢何老师的用心，以及对每位孩子的认可、表扬、鼓励，还有对我们家长的信任，给我们这个平台，让我们每位家长都能够互相的进行学习交流。
说起孩子的识字过程，让我想起了孩子所上的幼儿园（慧尔宝宝幼儿园），孩子在上幼儿园时，幼儿园专门开设有《帮我早读书》这门课程，《帮我早读书》就是以奠定孩子一生受用的好学和会学的素质为首要目标，注重早期阅读，反对单纯的“早期识字”,讲求自然识字，课文里边图文并茂，在孩子认识字宝宝时，老师会以多种(识字游戏)的形式让孩子们去认识它们，让孩子长期保持高涨的学习兴趣和主动学习的愿望。
每次放学，孩子会带回家一些字卡，我会把这些字卡贴在我们的门后面以及衣服柜子上面，等到孩子玩累了或者是睡觉前让孩子重新的认识一下，又或者是让孩子当小老师领着我们读。这样孩子既提高了学习兴趣，又做到了很好的复习。因为孩子在幼儿园奠定了良好的基础，所以他不觉得识字是一件非常枯燥的事情，每次和孩子一起外出，只要他看到一些如：广告牌上的字、店面上的字。都会问我那是什么字，我也都会耐心的告诉孩子。
因为孩子特别的`爱听故事，在他很小的时候我就给他买了许多的故事书，比如：《睡前小故事》、《伊索寓言》、《365夜童话》等，最先开始我讲，孩子听，渐渐地孩子大一点我和孩子一起读，遇到不认识的字我不会刻意的去告诉他，这个是什么字，而是会用手指着，发出稍微重点的音，让孩子在不知不觉中，慢慢的去认识它。等到孩子幼儿园快毕业时，每天晚上我都会让孩子坚持读20分钟的书（加拼音的）.因为已经形成了习惯，只有他读完以后，才可以看20分钟的电视，或者是和小朋友一起出去玩，所以每次孩子都能坚持20分钟的阅读。
因为孩子都是在鼓励下成长的。所以我会毫不吝啬用自己的语言去表扬孩子，在孩子认识一个新的的字宝宝后，我会及时的表扬孩子说:“希琛真棒，又认识了一个新的字宝宝”。孩子在得到表扬后，脸上会露出开心的笑容，在他下次去学习时会更有兴趣。 啰嗦了这么多，也不知道能不能对我们的家长朋友起到一些帮助，总之，作为一名孩子的母亲，我希望我们班的每位宝贝都是最优秀、最善良、最勇敢的孩子。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，孩子们，张开你们的双翅，在知识的海洋中自由的的翱翔吧！
成长作文 篇2
十五岁的年级没有深沉，十五岁的脸庞写满天真，十五岁开始了成熟的生命，梦想缤纷。——题记
当十五根蜡烛在我面前点燃，我突然感到自己长大了，如小年的羽毛丰满了，要向更高的蓝天飞翔。如小树的年轮增添了一圈，会越发茁壮。或许我仍然会朝你调皮地挤眼一笑，仍然会偷看“大风车”。一只脚在童年的梦幻中不肯出来。十五岁，我不再像风筝按他们的意图升降，而要向雏鹰展翅云霄。
成熟的`感觉就这样渐渐地萌发，不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中轻声吟诵以为浪漫，不再皮鞋锃亮踱步小径，体验潇洒。成熟的感觉是懂得了生活，不是盲目模仿，青春需要充实度过。
十五岁的我任花季深深喧嚣分攘，我只愿独守一枝的宁静。在夜阑人静十分独坐窗下，守着一杯香茶翻一卷名著，面对四溢的茶气与书香，身心与灵魂开始飘飞，慢慢升腾。
我飘飞的心融入那千年的唐风宋雨，看花开花落云卷云舒；静坐于烟波湖畔，看谁天相接处，渔舟唱晚；在夕阳斜晖里品情爱绵绵；在古道长亭边，听古筝轻弹。
我开始思索，思索人生，思索生命的意义，思索精神的永恒，每一次思索都坚定着我的信心，每一次思索都促使我的心灵更加坚韧。于是我开始真正懂得了人生……
十五岁的烂漫花季，不强求似花的娇艳，却拥有鲜活的内质美丽；不强求占有的富足，却拥有亦歌亦哭的饱满情怀。当然，这并不意味着失去纯真，不意味着老气横秋。只有多了一份自信，一份坚强，也多了一份智慧和勇气。
成熟的感觉，很好。
成长作文 篇3
多少澎湃如海如今成了感慨，谁的青春不迷茫，其实我们都一样。当我再一次走进你的生活，重温两年前带着懵懂与你初相见的感受。此时的我不想转身不想和你说再见。时光在倒转，我回到了两年前，我又站在同一个地方，带着青涩懵懂以及那一份倔强与你一起长大。
夕阳的余辉透过紫藤泛起的点点光斑，轻柔的落在了我们的周围。人生能有几回合，朝花夕拾杯中酒。我又回到了最初，站在了原点。我站在了两年前那个我的身后，一步步向前走，如破茧成蝶般看着她一点点的成长蜕变。我依旧是那个我，只是多了些许的懂得。最美不过初相见。这句话却用不到我们两个的身上，也许是少年的青涩，初见不美好，相熟的过程更是令人哭笑不得的。
刮风的时候你总要学会一个人颤抖而不是奢望谁的手。这是我们相互交换的成长，时间一晃而过，我们都经历了彼此的成长的过程，也见证了彼此的蜕变。从当初的一切都需要别人的帮助，到现在的自己也能够独挡一面；从当初害怕黑暗和孤独，到现在的即使还会有颤抖却也能够独立行走；从当初的遇到荆棘退缩，到现在的`能够学会反击学会跨越。
难受时，一起哭泣；开心时，一起大笑；累了，就一起互相安慰，给对方以心灵的放松。
一路走来，我们一同成长。年轻，总免不了一场颠沛淋漓。这个世界很小，我们就这样遇见，但成长意味着我们终将得到和失去，而得到的只是暂时，失去的往往是永远。恍惚才发现，几年时光，我们在同一个世界里成长，处处洒满了爱。有人说，我们是孤独的作战者，忍受着病痛别离。我想，也许成长就是一次次说服自己、接受现状的过程。停顿是为了更好地出发，我们终究要习惯得失，习惯孤独。因为我们注定要成长。我们曾约定将来要做各自的伴娘，陪彼此走往最幸福的一刻，我们也曾相约到白头，温情依旧聊着年轻。
记住我们许下的誓言。天会晴，心会暖，阳光在手指间，那青春的誓言，时光不老，我们不散，有牵挂就不会飞远，有期待终会又相见。朋友啊，谢谢你与我一同走过最美好的一段豆蔻年华！
成长作文 篇4
12月8日 星期四 阴有风
今天，教育时报编辑吴松超老师来到我校，他是专程来采访学校教科研室主任范通战老师的，很高兴有机会面对面聆听吴大编辑、范主任对教育的精彩言论，使我在教师专业成长的思想认识上受益匪浅，感触颇深：
一、坚守是一种美德。
教师个人成长的道路绝非一帆风顺，许多意想不到的困难会接踵而来，个人思想、工作环境、家庭条件等等。教师生活在现实世界里，而非真空中，进行个人的专业化成长需要处理好与外部环境的关系、需要调整好内心思想的困扰，需要耐得住寂寞、坐得住冷板凳，吃得消熬夜苦，没有兴趣有毅力，只要坚守，就一定能换来成功的一天。众所周知，华东师大教授叶澜曾说：“一个教师写一辈子教案成不了名师，而一个教师如果认真写三年教育反思，就能成为名师。”时下，有很多教师都在进行专业成长，都在写教育反思，但为什么没有成为名师，原因不外乎两个：一是所写的教育反思是在应付，没有真正用心去写。二是缺乏坚持，没有一种持之以恒的决心，如此三天打鱼，两天晒网，恐怕一辈子也成不了名师。范主任对我正在坚持记录的班级日记表示赞赏，鼓励我一直做下去，成功就在不远处。
二、注重阅读，提升思想，用理念统领实践。
范主任谈到他在一年前曾指导一位物理教师参加省优质课大赛，原先几次试讲都不理想，虽然所教科目不同，但经过范主任思想理念的点拔，观念一变，授课效果得以很大提升，结果在省优质课大赛中荣获一等奖。当我表示羡慕语文教师阅读量大，有利于成长，甚至有改教语文的想法时，吴老师微笑着摇摇头，举例说他大学时是学化学的，我省课改名师常作印老师是学美术的，通过个人大量的阅读都有了很大提高，阅读能够提升自己的思想理念，让自己的思想境界站得更高，能时常以思考审视的`眼光看待生活中的事情，并加以升华，再放在理论的高度来看待，就能看得更准，看得更远。我不好意思的点头称是。
三、环境在教师个人的专业成长很重要。
范主任谈到他自己的专业化成长，环境给予了他很大的帮助，他能够始终将自己的心态调整到积极兴奋的状态中，笔耕不缀，曾在一年中在各级各类报刊杂志发表文章近60篇，荣获焦作市首批科研型教师称号，令人羡慕不已。非常感谢范主任这么多年来对的关心和帮助，当自己遇到思想的困惑、实践的难题时总要求教于他，一番促膝交流这后，我总有一种茅塞顿开之感，原有的疲惫和懈怠一扫而光。有范主任这样的引路人，是我成长道路上最大的幸福。
目送着吴老师远去的身影，我暗下决心，以更加坚定的步伐在专业成长的道路上继续前行。
成长的路上，感谢有您！
成长作文 篇5
成长的烦恼像针尖上一滴水，滴在我的心里；像人生中的一首插曲，在我人生的乐谱中穿梭；像清凉的溪水，流入我的心田里……
每个人肯定有自己的烦恼，我也有自己的烦恼。每次走在回家的路上，路是熟悉的，家是恐惧的。
刚到家“为什么又这么迟才回来！你看看这都几啦！”那咄咄逼人的眼神，紧锁眉头，让我恐惧；那就是我的妈，“对呀！八点钟了才做完作业，你说别人早就做完了！”爸爸又给我补了一刀。每天，我都在为学校，为社会当小志愿者，我跟他们说过，但爸爸妈妈从来没有相信过我，说我在找借口，找理由。每次气得我不得不大哭一顿才睡觉。这次，我终于忍不住，我大叫起来；“每一次你们都说我是做作业做得慢，但是，你们有没有想过你们的儿子，我到底每天在干什么！我想帮助老奶奶过马路，我想帮助一年级的小弟弟小妹妹们回家，我想当志愿者也不行吗？”我的喉咙已经沙哑得说不出话来了。爸爸妈妈用惊讶地眼神看着我，陷入了沉思。
在今后的'日子里，我还是坚持的做着小志愿者，帮助着任何需要帮助的人，我，一直是一个做作业很晚才回家的人，但过了那一次，爸爸妈妈再也没吵过我了。我有一次晚上和爸爸妈妈们说出我成长的烦恼。妈妈说：“我就是有点控制不住我的脾气，以后，我一定要少发脾气。”爸爸也不好意思地说：“我就是个来补刀的！”我们一家人大笑起来，笑声消失在夜幕中……
经过了一次争吵，我们一家和和睦睦的，没有争吵，也没有悲伤，六年级了，小学时光一去不复返了，我希望少一些烦恼，多一些快乐，让每一个人都开开心心的过每一天。
成长作文 篇6
人一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。但一个好习惯能让人终生受益，一个坏习惯对我们的生活、学习都有许多不便和不快。
良好的学习习惯，是成功的保证，这是许多学习成功者的共识。人的智商其实并没有太大的差别，导致成绩出现差异的关键因素往往是被大家所忽略的学习习惯。好的学习习惯可以让你获得更多乐趣，并快速提高成绩。古今中外在学术上有所成就的，无一不具有良好的学习习惯。爱迪生小时候就是一个爱追根问底的孩子。爱观察，爱想问题，爱追根求源是他向新奇的大千世界求知的钥匙，因为他的好习惯，使他有了许许多多伟大的发明创造；巴雷尼小时候因病成了残疾，但他依然人生的道路上勇敢地走下去，经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台……还记得一位获得全国数学竞赛第一名的学生在谈自己的学习经验时说：“如果要说我学习效率高的话，那是因为我有良好的课堂学习习惯，课堂学习的高效率是其他任何形式的学习所无法比拟的。”相反一个成绩较差的学生说：“学校教的课程太枯燥，没趣味，上课我也不注意听讲。放学回家，虽然我妈妈让我复习，但我复习的时候总想着电视里的动画片，什么都记不住，考试成绩不好，总被我妈训。”其实这个同学的问题不在于笨，而在于注意力不集中，没有养成专心致志的好习惯。由此可见，一个良好的学习习惯，这样才能够让学习变得轻松，甚至学得出类拔萃。
我从小就是个爱看书的孩子，一捧起书来就忘了世界，慢慢地，我脑海里的词汇量越来越多了，写作文时，脑海里的词语就像酵母似地发挥了出来，使我的作文常常居全班之冠。不仅这样，我的阅读水平也有了很大的提高！没想到，一个好习惯居然能让人受益匪浅，真让人没想到呀！是啊，拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的`打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！而这些能力的获得，只能信赖于书！只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求知若渴的心田；读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程……
习惯对每个人来说都有极其深远的影响，任何一种习惯都不是天生的。同学们，从今天起我们就可以试着做到每天按时起床、把书本文具带齐、做事情不拖拉、写字姿势端正、写作业时专心、勤于思考……这些都是好习惯，只要我们养成了良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯、反省自己的习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯……，进步便会常伴我们左右，甜蜜也将永驻我们心头。
成长作文 篇7
从出生到现在，我都是和爸爸妈妈生活在一起，他们辛辛苦苦地养育我。听妈妈说，我九个多月的时候就会走路了，可我非常爱哭，直到现在也一样。
今年4月29日那天，我下楼梯的时候把脚给崴了，妈妈和小舅就带我去“堡子沟”看脚，听说那里的`医生很了不起。
到了医院以后，医生看了看我的脚说：“不要紧，只要复位就好了。”说完，医生开始给我的脚复位，他在捏我脚的时候，我感觉特别疼，于是就使劲地哭，哭声震得房子都快裂缝了。后来妈妈买了药就带我回家了。
回到家，妈妈给我用冷水泡脚，睡觉前还给脚上喷药。后来，每天都要喷好多次药，正好赶上五一假期，我就在家休息了几天。开学后，妈妈每天都接送我上学，她唠唠叨叨给我说了好多次：除了上厕所，下课造成千万别和同学玩，等脚好了再玩。可是，我还是忍着疼去玩了。因为没有恢复好，直到现在我的脚还是有点疼，妈妈说：“你玩得太早了，所以，直到现在你的脚也没有完全康复。”
我真后悔，当初没有听妈妈的话。
成长作文 篇8
一条泥泞的小路不断延伸着，小路上有着许多深浅不一的足印，一个、两个、无数个，这条路上还有一些大小不一的洞，有些洞上面写着：挫折;有些洞上面写着：艰难……我缓慢地行走在这条路上，虽然一不留神就会掉进洞里，需要挣扎才能被解救，时不时我会感到一些恐惧，但是行走在这条路上带给我更多的是喜悦、是欢乐。
当我第一次遨游在数奥的世界的时候，我还是一个懵懂无知的小女孩，从来没有见过大世面，也从来没有经历过“大风大雪”。大概是因为我初来乍到的缘故吧，我的数奥基础总是跟不上班里的大多数同学。老师一讲同学们就懂的数奥题，我还要焦头烂额地想个半天才能把这道题完全的“消化”;同学们难以理解的数奥题，我就更加不会做了，看题目就像在看天书一般。每次做题目都弄得我头昏脑胀，眼花缭乱，脑子都被题目给搞混了!因为兴趣班在海宁，我去上学都得妈妈骑摩托车送我来来去去，在冬天的时候可就更加惨了。每次我的'手指比冰都还冷。你真是不知道啊!那滋味甭提有多难受了，大概因为这个原因，所以冻疮每到冬天就来光顾我嫩嫩的小手，离开时还总是依依不舍呢!看到这儿，你一定会说，既然如此，那为什么不使用我的第二个方案——乘公共汽车呢?告诉你吧!先不说乘公共汽车一点也不方便，就说我晕车吧!我可是一个“小有名气的晕车爱好者”，次次乘车我都难受极了，每回我都要吃晕车药才能保证乘车时不来个“小型呕吐”，若是乘几分钟车，那就得把我累个半死了。
记得有一次，我乘着妈妈的摩托车正行驶在到达海宁的马路上，因为一些农民的疏忽，许多稻谷遗留在了平坦的马路上。妈妈刚开始一点也没有在意，径直开了过去，可是后果不妙：摩托车滑了一滑，只听“通”的一声，我和妈妈连人带车摔在了地上。我和妈妈的小腿上都受了伤，血正缓慢地往下滴着，妈妈衣服的袖子上也摔出了一个小洞。本来我和妈妈还准备休息一会儿，但妈妈为了不耽误我的上课时间，我和妈妈只能重新“全副武装”，开起了摩托车……
这样在风中乘车，开车，持续一天倒也罢了，可如此日复一日，年复一年，别说我受不了，连妈妈也受不了了，我不禁想到了放弃。这时，当老师的姑姑发表了自己的意见，她说：“学习是要有始有终的，你既然参加了这个数奥兴趣班，就不应该再半途而废，学习是靠自己的努力的!”姑姑对我说的话使我坚持了下来，并且通过自己的努力取得了不少的成绩：在去年袁花镇高段数奥竞赛中，我取得了全镇第一的好成绩。我的数学王老师碰到我妈妈时，也总是笑呵呵地打趣道：“沈瑶，瑶瑶，遥遥领先啊!”每年的数奥学习中，我年年被评为数奥标兵和优秀学员，成了同学们的羡慕对象。在班级中，数学题对我来说简直是小菜一碟。同学们有了不会做的数学题，想跟别人探讨探讨，首选人物就是我。我从原来对数奥的一窍不通成为了现在的数学高手。我常常在心里暗自偷乐，哈哈。我的数奥水平已经不错了，只要再加把劲，争取“更上一层楼”，就一定能再创辉煌，就一定能让同学们对我刮目相看!
这就是我的成长之路，虽然这只是我一条普通的成长之路，但是这条路凝聚了我点点滴滴的汗水、欢笑、眼泪、辛酸、和喜悦，我会永远记住这条路，这条我的成长之路!
成长作文 篇9
年轮一天天的转，日历一天天的撕，太阳升了落，花儿开了谢，这就是成长，无声又无息。只是在回首时，才发觉成长的路上关爱多。
关爱·阳光
拿着这点可怜巴巴的分数回家，真叫我无地自容。老远就闻到了妈妈做的红烧肉的味儿，可是我无心品尝。知女莫若母，妈妈一看我的表情，就知道我考砸了。我等着妈妈劈头盖脸的大吼大叫，而她却用花边碟端出红烧肉，乐呵呵地说：“这次没考好，肯定是因为考前妈没给你做红烧肉，营养没跟上，以致你考试时能量不够而没有发挥好。放心，妈下次一定多做一些来弥补。我女儿聪明至极，还怕考不过别人吗？”妈妈好像满怀歉意，夹了大块大块的鱼肉往我碗里放。
妈妈那充满关爱的话语回响在我耳畔，像一缕温暖的阳光洒在我阴冷的心头上。
关爱·细雨
语文课上，老师提了个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁地举起了手，但心里却不停地想着：“老师，可别叫我呀！”哪知老师却偏偏叫了我。我应声站起来，同学们的目光刷地落在我的身上，我心里慌乱极了，脸火辣辣地红到了耳根，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子嗡嗡叫。同学们“轰”的一声笑了，我把头埋到了胸前，脸上直发烧，我偷偷地瞥了一眼老师，发现他那束慈祥充满关爱的目光落在我身上。于是，我思索了一下，便流畅地再说了一遍答案，赢得了满堂喝彩。爱的目光如一场绵绵细雨飘落在我干涸的`心田。
关爱·春风
不知怎么的，今天我感觉特别不舒服：口干舌燥，浑身无力。因此，平日活蹦乱跳的我下课也没有出去玩，只是病怏怏的趴在桌子上……“喝点水吧！”熟悉又甜美的声音，响在我耳畔，我缓缓地抬起头，眼前果然是她。我苦笑道：“你怎么知道我难受？”她笑了：“我们是死党呀！”嘴里喝的虽是平淡无味的白开水，心里洋溢的却是无限的温暖。Why？因为好友的关爱如一丝柔和的春风，轻轻地吹开了我紧闭的心扉。
妈妈的关爱向我诠释乐观，老师的关爱向我表达信任，朋友的关爱和我分享友情。难道成长的路上不是关爱多多吗？
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