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成长作文300字
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的成长作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长作文300字 篇1
人生的每个成长阶段都离不开独立，独立更是每次成长所迈出的第一步。
从孩提时学习走路，最初都要牵着父母的手，但我们总要学会自己走路，所以父母放开了手，我们纵然会摔倒，会哭泣，但只有靠自己才能真正学会行走。还有我们第一次自己吃饭，自己睡觉，自己外出，自己买东西。这是我们第一阶段的独立——行为的独立。
求学路上，有老师传授，有父母监督，有同学帮助，但知识是自己的，没有任何人能强迫你记忆，没有任何人能帮助你考试，所以我们又学会了独立，去独立思考，把别人的知识转化为自己的学识；去独立总结，把前人的经验总结为自己的道路。从此我们养成了独立的学习能力，这是一生受用的技能。也是人生独立的第二阶段——学习的独立。
在未来踏入社会，我们还要学会工作上的独立；在生活中，还要有自理的`独立。这都是人生要经历的成长过程。每次独立，都预示着我们又突破了自己，又向成长迈进了一步。
没有人能遗世而独立，但也没有人能够靠世界而存活。我们要学会独立的本领，也要享受独立，因为他带给我们的是成熟成长。
成长作文300字 篇2
感恩，成长路上的缕缕的阳光。
感恩，是一首愉悦的歌，她让唱的人和听的人都感到快乐；感恩，是一个动听的故事，她让说的人和听的人都感到生动；感恩，更是一种美德，她让给予和获取的.人，都感到幸福。
说到感恩，我自然而然地想用这样的语言赞美她，仿佛一切的变得柔和了起来，阳光照在每一个人的脸上，我们露出了微笑。
让每一个孩子学会感恩，这样的孩子才会是善良的，完整的，独立的。为了让他们能真正地体会到感恩。
班会课上，老师和孩子们用不同的方式诠释着：六年级的老师从“感恩”二字的字面意思入手，渐渐引入主题，六年级的孩子们与老师探索着，寻找着感恩，体会着感恩。三年级的老师从陈毅将军的故事入手，讲到孝敬父母、感恩老师、感恩同学，孩子们在聆听后，述说着自己对感恩的理解，并决心践行。二年级的孩子，别看他小，看完邹越老师的视频，他们哭了，他们真正被感动了，仿佛突然间懂事了，突然间长大了……
为了迎接感恩节，孩子们制作卡片，出版有关感恩的黑板报，作有关感恩的晨诵稿，写有关感恩的一句话，开有关感恩的班会课，为的是营造氛围，迎接阳光的明天。
成长作文300字 篇3
很庆幸，我的成长里有阅读相伴。
记得我初次接触书时，五岁。我很快被书所吸引，一本、两本……我的书渐渐多起来，从画书、童话书再到小说、名著，读书。让我的'知识渐渐丰富起来。
记得是一本《十万个为什么》，实在是吸引我这个小书虫。我恨不得把里面的知识全部汲取出来为己所有，于是就引出下面故事：有一次科学课上，老师给我们出了一道难题，整个班马上寂静了，静得连针落在地上的声音都可以听见。我忽然想起了《十万个为什么》里有过，于是举起了手，流利完整地说出了原因。看着老师惊讶的表情，我暗暗赞道：“书，有你，真好！”
我的梦想是：走进一家图书馆，泡一杯香茗，持一本书卷，就这样静静沉浸在阅读里……
阅读，是你让我认知中华上下五千年；是你带我欣赏茫茫书海中那些傲世的名著；是你让我知道了无数性格不同的人物；是你让成长的我热血沸腾又不失平静。
我的成长里，因为有阅读相伴将会变得更加精彩！
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