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纸锅煮蛋作文

时间:2024-02-10 13:00:40 作文大全 我要投稿
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纸锅煮蛋作文15篇(精品)

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的纸锅煮蛋作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

纸锅煮蛋作文15篇(精品)

纸锅煮蛋作文1

  今天,在我们的教室里进行了一场有趣的实验——纸锅煮蛋。

  老师带来了一个纸锅、鹌鹑蛋、纸做的锅盖、支架......说:“今天我们来做一次有趣的试验,用纸锅煮鹌鹑蛋。”同学们一脸疑惑,“因为水的`沸点低于燃烧点,所以纸锅不会烧着。”同学们松了一口气。

  “第一步,把支架装好,把纸锅放到支架上。第二步,把酒精灯放下面,打开盒子。第三步,倒冷水到纸锅里放入鹌鹑蛋。第四步,点燃酒精灯。”老师说道,又请了一位同学帮她。

  摆好,稍等片刻,纸锅里先是一点气泡都没有,鹌鹑蛋沉在锅底,同学们又激动又害怕,生怕锅底烧个洞,渐渐的有一点气泡在锅底,老师叫了几个同学上来观察。

  “锅上有点冒着烟。”一个同学说。老师说:“青烟是水蒸气,是不是有一点味道了?”“对。”那个学生说。

  另一批学生来观察说:“现在有一些气泡,从蛋壳里冒出来,有的在水面上。”

  又一批说:“蛋熟了,水上面都是气泡。”

  试验成功了,证明世界上没有不可能,只有可能。

纸锅煮蛋作文2

  哪里来的香味啊?哦!原来是我们班正在用纸锅煮蛋。

  今天,我们班在用纸锅煮蛋,材料有:纸杯、铁架和鹌鹑蛋。老师首先把纸杯倒入冷水,再将鹌鹑蛋放入纸杯,点燃酒精灯,在酒精灯上支一个铁架,然后将水杯放到铁架上等一会儿。在等的时候,我和同学们就在观察,一开始鹌鹑蛋还躺在水杯底下,过了一会儿,泡泡就出来了,有的像蜘蛛一样吸附在杯壁上,有的就像一颗颗珍珠一样。我看着酒精灯在纸杯下奋力的燃烧着,看着火焰努力的向上窜,总觉得火和纸杯好像在说什么,火焰好像在恶狠狠地讲:“我就不信我烧不着你!”纸杯说:“你就是烧不着我,反正你就是烧不着我”火很生气,但也没办法呀!这时的泡泡像火山喷发一样,涌上来,到了最后水沸腾了,冒出了一阵水汽,像一群马奔了过来。这时蛋也熟了。我还问了一个问题:“老师,为什么火烧到最后纸杯还没有着火?”老师说:“因为纸的沸点比水的'沸点高。”

  今天的作文课我知道了,原来“纸锅”真的烧不着。

纸锅煮蛋作文3

  课间休息时,姚老师问:“你们家里用什么煮蛋呢?”我们异口同声地说是铁锅,姚老师说:“今天我们就用纸锅煮蛋,能煮熟吗?”我们把头摇得像拨浪鼓似的。

  姚老师首先把蜡烛点燃,固定在硬纸板上,然后拿来了不锈钢三角架,架在燃烧着的蜡烛上,再把空纸杯子放三角架上,火一下子把空纸杯给烧着了,姚老师赶紧拿起纸杯,用水扑灭火。只见纸杯烧出了两个小洞洞,像一双黑色的眼睛看着我们,我们更不相信纸锅煮蛋了。

  姚老师没有说话,她拿出另外一个纸杯把水倒了进去,把装了水的纸杯放到三角架上面,我们一个个聚精会神地盯着纸杯,奇怪,这次纸杯并没有烧着!姚老师把鹌鹑蛋放到了杯子里,盖上盖子,我们等啊等,纸杯里冒出了几缕白烟。大家都上前去探了探水温,好烫啊,一个个又把手缩了回来。过了不久,老师捞起一个鹌鹑蛋,放水里冷却,然后剥开一看,果然熟了。

  为什么装了水的'纸锅不仅没烧着,还能煮熟蛋呢?老师说:“火苗把热量传递给纸锅,纸锅里的水又把纸锅上的热量吸走了,所以水就慢慢烧开了,蛋也就慢慢煮熟了。”

  这真是一个有趣的实验!

纸锅煮蛋作文4

  今天,老师给大家做了一个“纸锅煮蛋”的实验。听到“纸锅煮蛋”的时候,我想:纸、水、火不能相容的,怎么煮蛋呢?

  首先,老师把纸锅做好后,把酒精灯拿了出来,把纸锅里放了些水,说:“水不能放的太多。”说完,又把酒精灯点燃了火,火的上面是黄的,中间是红的,下面是蓝的。老师把纸锅轻轻地悬在酒精灯的'火苗上,用铁丝架把纸锅托住了。火像一个调皮的孩子在舔着纸锅。过了一会儿,纸锅并没有烧坏,锅里还吐出了一些小泡泡呢,小泡泡接二连三地跳出来。等了一会儿,老师说:“小泡泡越来越多了,蛋马上就熟了。”我们听了老师的话,连忙坐好,耐心等着。时间一分一秒地过去了,鸡蛋煮熟了!老师为我们揭开了谜底:“纸的着火点比水的沸点高,纸锅中的水吸收了纸锅的热量,所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”

  大自然可真奇妙呀!我以后一定要去观察、探索,做个“小小科学家”。

纸锅煮蛋作文5

  今天,老师准备了一个支架,纸杯和鹌鹑蛋。一开始,我们也不知道准备这些干什么。之后才知道,要用纸杯煮蛋。

  开始做的时候先把支架架好,往纸杯里装一些水,放入一颗鹌鹑蛋,把酒精灯的盖子打开点火,一开始看到这样子,我心想:要不要这么刺激?不会发生火灾吧?一开始竟然没有着火,问了老师才知道,原来水的沸点比纸的燃烧点小,才不会着火,不然是会着火的`。之后看到水开始冒出小泡泡,好像是鹌鹑蛋宝宝在吐泡泡,在纸杯底部的边还有点焦黑。过了一会儿,泡泡越来越多了,有一些泡泡在边上聚集,是在说悄悄话一样。这时候摸一摸纸杯壁,有一点湿湿的,这是水发出的雾气中的水分,在纸杯壁上玩耍。

  最后,水的雾气变得越来越明显了,而且鹌鹑蛋宝宝也热得站了起来,并且水也沸腾了。这时,如果你仔细观察杯底,会发现杯底已经被火烧焦了,但水却没有露出来。

  为了证明实验是否成功,老师轻轻地剥开蛋的斑外衣,看到里面白白的。试验成功了,我也知道了许多看似不可能的事,只要试试就有可能。

纸锅煮蛋作文6

  “今天要做实验!”今天真的要用纸锅煮蛋吗?锅会不会烧着呀?看着老师一系列动作后,实验开始了。我们都簇拥上去,看个究竟。

  不一会,水面上就冒出了一些气体——水蒸气,我们纷纷猜测:是水热了。空气中散发着浓郁的酒精味和一股淡淡的'烧焦味。然后我们把两颗蛋放了进去。过了几分钟,刚才平静的水面冒起了一个个小巧玲珑的水泡,水煮沸了。“咕噜噜”,鹌鹑蛋滚动着,仿佛在向我诉苦:“好热呀!好热呀!能给我台小型电风扇吗?哪怕一把小小的扇子也可以呀!我知道你们想吃我,可吃我前能让我凉快凉快吗?要不然我死不瞑目。”可我们没人理它。

  同学们一会儿蹲下身子,偏着脑袋,目不转睛地看着纸锅底部,担心纸锅被烧着;一会儿揉着脑袋,眼睛一眨不眨地盯着纸锅上方,观察纸锅的变化;一会儿在旁边交头接耳,议论蛋会不会煮熟。

  剥开蛋的外壳,露出了里面洁白如玉的脸蛋,看来,差不多了。再回头看着纸锅,虽然底部烧焦了,但我们成功了,完成了使命。

  最后,老师揭晓了为什么纸锅能煮蛋这个谜:原来是纸的燃点比水的沸点高,所以短时间内纸锅不会烧着。通过这个实验,我知道了凡事都有真理。

纸锅煮蛋作文7

  今天,静静老师给我们上了一堂别开生面的课——纸锅煮蛋。我们准备的实验用品有:打火机、酒精灯、一个装有半杯水的纸杯,三个黑白相间的鹌鹑蛋和一个铁架。

  实验开始了,我们的心里都七上八下的。老师首先把装有水的纸杯里放入三颗鹌鹑蛋。接着点燃酒精灯,然后把铁架放在酒精灯的上面,最后再小心翼翼地把装有水和鹌鹑蛋的纸杯放上铁架。过了大约有四分钟,纸杯里冒出了几缕白烟,还散发出一股烧焦的.气味。同学们在下面七嘴八舌地议论着:“纸杯会不会被烧坏啊。”又过了大约十分钟,纸杯的边缘已经被烧焦了,我和同学们都忧心忡忡,担心这个实验会失败。在这堂课快结束时,鹌鹑蛋终于煮好了,看着那香喷喷的鹌鹑蛋,我在想:为什么蛋熟了纸杯却没有被烧坏呢?这个问题让我百思不得其解。

  最后,老师给我们讲,是因为水杯里有水,纸杯不断吸收水分,火要先把纸杯里的水分烧干,才能烧着纸杯。听了静静老师的解释,我们恍然大悟,心中又激动又兴奋,回家我也要亲自试一试!

纸锅煮蛋作文8

  在做过的科学实验中,最让我难以忘记的是“纸锅煮蛋”。

  那天,我准备好一切材料,迫不及待地拿起酒精炉,摆放在实验桌上,拿一个酒精球放入酒精炉,点燃酒精球,架起三脚架,把装有水的纸锅放在三脚架中间,取来几个鹌鹑蛋,放入纸锅中,我期待着,期待品尝煮好的鹌鹑蛋,我想那味道一定很美妙,一定充满了科学的味道。

  我一动不动地盯着纸锅,只见火苗越来越大,纸锅里的水面出现了一团一团的'白色小泡泡,纸锅表面的缕缕白烟冉冉升起。随着火越烧越旺,鹌鹑蛋在纸锅里左右翻滚,一会儿上下蹦跳。不好,纸锅散发出了一股糊味,纸锅边缘被烧得黑乎乎的了,我忐忑不安,担心火苗把纸锅烧坏了。要是纸锅烧坏了,鹌鹑蛋和水不久洒出来了吗?

  时间一分一秒地过去了,纸锅并没有破,鹌鹑蛋煮熟了。我夹出一个,剥开蛋壳,吃了起来,恩!确实熟了,的确美味,我一边吃一边想:为什么纸锅可以把鹌鹑蛋煮熟呢?我百思不得其解,跑去问妈妈,妈妈告诉我:“水的沸点是100摄氏度,纸的燃点要高于100摄氏度,纸锅里装有水,所以纸锅是不会有事的。”听了妈妈的话,我就明白了纸锅能煮蛋的原理。

  这个实验多么有趣啊!以后我还要多去实验,探索更多科学的小奥秘!

纸锅煮蛋作文9

  记得有一次,妈妈叫我用纸锅煮蛋,我那时候惊呆了。我问妈妈:“纸锅怎么能煮蛋呢?”妈妈说:“你试一下不就知道了嘛!”我先拿出一个纸锅,然后把鸡蛋放进去,最后把酒精灯点燃,放在铁架下,再把纸锅放在铁架上。没想到纸锅刚一放上去,就被烧成灰了。

  我又拿来一个纸锅,放入鸡蛋,点燃酒精灯,把酒精灯放在铁架下,又把纸锅放放冷水,纸锅又被烧成灰了。我去书房拿了一本关于怎样在纸锅上煮蛋的书,我仔细一看,原来要先在纸锅里放入冷水,再放入鸡蛋,然后把酒精灯点燃,放在铁架下,再把纸锅放上去。我又拿来一个纸锅,细心地做起来。

  首先在纸锅里放入冷水,再放入鸡蛋,然后点燃酒精灯,把酒精灯放在铁架下,再把纸锅放在铁架上,没想到过了大约有四分钟,纸锅里冒起了白烟,这些白烟就像是纸锅爷爷觉得身上很热,深深的'叹了一口气。紧接着,纸锅里的水开始吐起了泡泡来,这些泡泡就像是仙女的白珍珠,洒了一地。

纸锅煮蛋作文10

  今天,我在小桔灯作文班和老师做了一个实验——用纸锅来煮蛋。听到这个实验的名字,同学们都大吃一惊。

  首先,老师把适量的水倒进纸锅里,然后,把纸锅放在铁丝架的上方。接着,再把酒精灯点燃放在铁丝架的`下方,最后,把一张纸做成锅盖放在纸锅的上面。令人惊喜的是,纸锅不仅没有被烧坏,而且仅仅3分钟,纸锅里的水竟然咕咚咕咚地冒起了大气泡。水开了!老师立即把鸡蛋放了进去。过了一会儿,蛋煮熟了。“啊成功了,成功了!”同学们高兴得叫起来。

  接着,老师为我们解开了谜底:“纸的着火点比水的沸点高,纸锅中的水吸收了纸锅的热量,所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”

  这次有趣的物理实验,让我明白了一个道理:做什么事情,必须要有坚忍不拔的毅力。而对困难,只有勇敢地面对,努力去克服它,才能最终成功!

纸锅煮蛋作文11

  今天,老师给我们做了一个实验,叫“纸锅煮蛋”。同学们听到后都充满了好奇:“纸锅怎能把蛋煮熟呢?这是不可能的呀!”

  老师先拿了一个铁丝架、一个酒精灯、一个纸锅和五枚鸟蛋。老师把铁丝架放在桌上,点燃酒精灯,在纸锅里放上半杯水和鸟蛋,把纸锅放在酒精灯上面,然后耐心地等待着。

  几分钟过去了,我们发现:火越烧越旺,仿佛知道今天要给我们做实验,水里好像有一条小金鱼在吐着泡泡。

  又过了几分钟,水在纸锅中翻滚,犹如大海中的滚滚波涛。我们看到蛋在水中“咕咚咕咚”地上下颠。一股热气飘向空中,宛如一大片白茫茫的'云。一会儿,蛋就煮熟了。

  老师给我们揭开了谜底:“纸的着火点比水的沸点高,纸锅中的水吸收了纸锅的热量,所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”

  今天的实验真有趣!

纸锅煮蛋作文12

  今天,我在小桔灯开与同学和老师做了一个惊人的实验——纸锅煮蛋。

  上课了,老师拿了一袋东西放到桌上,告诉大家一个惊人的消息:“今天,我们要用纸锅来煮蛋!”我吓得呆若木鸡,过了一会儿才回过神来。只见老师先从她那神奇的.袋子里拿出了以下物品:一瓶酒精灯、若干鹌鹑蛋、一个支架、一个打火机、一个纸锅。

  开始做实验了。老师拿出纸锅,把像瀑布一般的水倒进去,然后把蛋小心翼翼地入进纸锅。一个个鹌鹑蛋就像跳水运动员一样跳进纸锅里。再把酒精灯点燃,只见火苗就像一只火精灵在跳舞。老师把支架放在火上,把锅放在支架上,开始煮蛋了。我半信半疑,心想:这个实验会成功吗?过了一会儿,水面上冒出了一个个小泡泡,像是一条条小金鱼在水底吐出来的。接着,水面上还冒出了热气,就像仙气一样。又过了一会儿,蛋熟了。老师给我尝了一个,真好吃!

  老师告诉我们蛋之所以能煮熟,是因为温度的转换。火产生的温度转给了纸锅,纸锅的温度转给了水,水的温度又转给了蛋,蛋就熟了。

纸锅煮蛋作文13

  今天上作文课,老师给我们做了一个实验,叫纸锅煮鸡蛋。准备一盏酒精灯、一个固定架、一个纸锅、5个鸡蛋。

  开始煮蛋了,第一次火一点,纸锅就被烧毁了,第二次有人提出在纸锅里放水,有人提出让纸锅离火远一点······老师照办,把纸锅放上去,倒半锅水,等了一会儿,纸锅没有烧着,于是就把鸡蛋放进去,过了一会水烧开了,但是鸡蛋没有熟,又等了一会儿,鸡蛋熟了。老师把蛋掰成两半,并说:“谁要吃蛋的`?”同学们一拥而上,都想吃,老师给了两个同学。

  同学们疑惑不解,老师说:“纸锅的着火点比水的沸点高,纸锅中的水吸收了纸的热量,所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”

  这个实验真有趣,回家后,我也要亲手用纸锅煮鸡蛋。

纸锅煮蛋作文14

  星期六上午,我们在小桔灯的课堂上,李老师要做一次纸锅煮蛋的试验,我的`心情很期待。

  李老师首先把三颗鹌鹑蛋放进有水的纸锅里,接着点燃蜡烛,然后把纸杯放在蜡烛上燃烧,烧着烧着杯子低变黑了,然后滴了几滴水,还燃了起来,纸锅在冒泡泡,还在冒白烟,泡泡越来越多,水开始煮了起来,杯口还在冒热气,水还在翻滚。

  八分钟过后,李老师把鹌鹑蛋从纸锅里拿了出来,在桌子上轻轻地敲了敲,慢慢蛋壳剥干净,白色的蛋光滑而细嫩,像一颗大大的白珍珠,李老师把蛋掰成了两半,那黄黄的蛋黄真像美丽的日落。

  老师还告诉了我们纸杯不会燃烧的道理:原来一般的纸遇到火就会被烧掉,但是当纸吸收了水分后,火要先把纸杯里的水分烤干,才能把纸烧着,而纸锅盛满了水,纸锅不断吸收水分,不会被火烤干,所以不会被烧坏。

  通过这次试验,我明白了一个道理:做什么事情都要细心观察,用实践来验证,才能取得成功。

纸锅煮蛋作文15

  今天开展了一场科学实验--纸锅煮蛋。当老师宣布开始的时候,全班同学都高兴极了,我当然也不例外。

  这场试验的材料有水、纸杯、铁丝、鹌鹑蛋、火、铁碗。实验终于开始了,我拿起两根铁丝架在铁碗上,然后点上火,把蛋放进装了水的纸杯里,最后把杯子架在火上。开始煮蛋了,过了一会儿,火越烧越旺,纸锅底下烧出了些小洞洞,水一滴滴的渗下来,有个小组更夸张,把整个纸锅底部都烧没了,正到处找蛋呢!全班哄堂大笑。

  我们组的纸锅底部的水正冒出了一个个小泡泡,好似一个个顽皮的孩子在水中追逐打闹。我不禁纳闷,水都已经这么的沸腾了,为什么蛋还是纹丝不动呢。正在这时,尖叫声把我吓回到现场:第一组已经获胜,他们的蛋已经熟了,正在尖声庆贺;第二组的同学最后也在火中找到了他们的`蛋,只是变成了漆黑一团的烤蛋了;而我们组的依旧在讨论鹌鹑蛋煮不熟是因为火候不够呢,还是水加太多了呢。在老师把东西全部都撤走了以后,我才明白原来并不是水越多越好呢。如果我之前没加水,蛋早就熟了吧,早知如此,何必当初呀!

  通过这个实验让我明白了生活中有很多的奥秘等着我去探索,现在学得还远远不够,想成为对世界有帮助的人,得好好学习天天向上。

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