我能行作文(大全15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我能行作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我能行作文1
星期天的晚上，我们一家人都坐在一起，商量如何进行低碳生活。
爸爸说：“从明天开始，我们家所有的人都不允许骑电动车和摩托车，要骑就骑环保车-自行车。”
妈妈说：“不仅这样，还要节约电，每天晚上八点钟以后，每一个人都必须睡觉，不能看电视，作业也应该在吃晚饭之前做好。”
我接着说：“不仅是节约电，还要节约水。每天淘米、洗菜的'水就可以用来洗手，这一点还可以进行三次利用，洗完手之后的水不可以倒掉，可以用来浇花园里的花和树。另外，这些水还可以用来给我们家的鸡、鸭等家禽食用，反正就是不可以浪费，还有我们家的垃圾袋也不要浪费，可以反复使用。”
总之，大家都要保护地球，保护我们的家园，爱护我妈的地球，大家一起动手吧！靠着大家的一起努力，我们会把家园变得更美好。
我能行作文2
足球——是我最喜欢的运动之一，当然我自己也要坚持踢下去，因为我始终相信——我能行。
周末，经过妈妈允许后，我来到了足球场。“这个足球场真大呀，能顶我们学校三个。”我第一个开球，我传给了我方的一个大哥哥，只见大哥哥抬起腿向后一抡，全力爆发，只听砰的一声，足球就像长了翅膀一样飞上了天空，然后又像流星一样落了下来，接着对方大哥哥用头一顶，足球飞到了场外。
“好一个头球！”场边的观众说。这时，一个长传球，传到了我的.脚下，对方球员就像饥饿的老虎一般扑了过来，我急忙把球传给了队友，队友灵活地展示了他的过人招数，一挑一个转身，带着球向球门飞奔，在距离球门十几米前，只见他大力凌空一射，球在空中划出一条弧线后，直飞球门的死角，球进啦！球进啦！我们欢呼雀跃。
对方迅速开球了，他们也长传球，对方的小将失误，把球传给了我，我带着球不管三七二十一就往前冲，冲到球门前，对方后卫上来防守，我只好凌空一射，球不偏不倚打在横梁上，弹了回来。唉，真可惜！
我每周都来踢足球，现在，我的球技大增，我一定要坚持下去，因为我相信，我能行。
我能行作文3
今天天气非常明朗，妈妈把我送到学校，到了门口我对妈妈说再见，就向教室走去。
走进教室，我翻开语文书上的课程表，一看，这节是美术课，我高高兴兴地拿出手工纸，等待着美术老师的发号施令。老师来了，我急忙问：“老师，今天折什么？”老师毫爽地回答：“每人折一只小船”，“折小船，唉！我不会啊！”我垂头丧气地放下手里的手工纸。这时我想起了老师对我们常说的一句话：只有相信自己，才能大胆偿试。相信自己是一种信念，也是一种办量。我默念着：“我能行，一定能行。”我胸有成竹地拿起放下的`手工纸，一丝不荀地看着同桌折小船的方法，我也折了一只既漂亮又非常结实的小船。通过我的想象我又拿起彩笔在小船的中间画了一位小朋友在划船。画完了，我兴奋地拿给老师看，老师在全班同学面前表扬了我。说我折的小船惟妙惟肖。
这堂美术课让我知道我努力一定成功，但放弃一定失败，自信是战胜困难的一副良药。
我能行作文4
开学不久，老师为了贯彻减负的精神，决定选五位责任心强，有一定工作能力的学生担任值日生。担负起早读、午写等管理班级任务。
我被选上了，我是星期五的值日生。从星期一到星期四，我都盼着星期五快点到来。可是星期五到了，我连续发现了好几位调皮的同学，有的不认真早读，象只蚯蚓一样坐不稳、有的'不午写，坐在座位上四处张望，好像在找什么东西。这件事让我很心烦。当天晚上，我冥思苦索，睡不着觉，终于想出一个办法，我用一个本子把那些不认真早读午写的同学的名字记下来，让老师罚他们抄课文。就这样，过不了一两个星期，全班的同学都认真早读午写，这真让人感到高兴，我能独立工作了。
别人做不到的事，我也敢去尝试，好像没有什么事能难得住我。我聪明是因为我胆大，胆大使我对自己充满了自信，自信又让我感到什么事“我都能行”。
我能行作文5
“我能行”这句话常常挂在我的`嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上、还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
有一次，上课的时候，老师点名发言，突然，老实点到了我，我我让愣了一下，立刻站了起来，老师问：“《游子吟》这首诗是谁写的？”我犹豫了一下，心想；好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢说，生怕说错，一旦说错，同学们会取笑我，老师会批评我。可是，我不发言，同学们也会取笑我，老师也会批评我呀。这时，我在心里说：“我能行！”又对老师说：“是孟郊。”只听老师说一声：“对了。”我当时高兴极了，从此以后，每次发言我都会说：“我能行！”
还有一次，妈妈有事要出门，大概半小时后回来，叫我帮她拖地，要把整个房子都拖干净，可是，我们家这么大，哪拖得完呀。但是我还是要拖呀，不拖要挨骂，拖了没拖完也会挨骂，但是拖了总比没拖好。我又在心里说：“我能行！”没想到，我二十分钟就拖完了。
同学们，如果你遇到了什么困难，说一说''我能行''一切困难都不是困难。
我能行作文6
新的学期开始了，同学们又回到了学校，各自都有了新的目标。
在上次期末考试中，我的语文成绩很不理想才得了74分。妈妈觉得我写的作文影响了分数，其实说的也对。我的'作文仅写了一半，内容也不丰富，减了不少分，平时写日记写成了流水账，怎么能写好呢？如果我的作文再写好点，把这个八分拿到手的话，我就能进入前五名。
在新的学期里我要好好听老师的话，多收集词语，句子，多加了解作文的写法和词语的应用，多掌握扩句和缩句读一些课外书；收集更多的词语。集中一件事来写，注意人的动作、外观、性格、神态、还要写清事情的发展顺序和场面的描写。看看别人的作文，学习的方法。、、
我相信自己一定能把作文写好，也在这学期期中考试取得好成绩。
我能行作文7
有一天，家里的糖和味精没了，妈妈便要我下楼去买糖和味精，因为在家里我很胆小，更不用说下楼去买东西了。“加油！你一定能行的。”妈妈又鼓励我说。
终于，我鼓足了勇气，跑下楼去买味精和糖了。可是，我刚进电梯，刚才的勇气就烟消云散了，还不停地想：万一买错了怎么办？我好害怕啊！“叮咚”电梯到了一楼，我慢吞吞地走出了电梯，双腿还有些发抖，手里紧紧拿着买东西的`十元钱。
当我来到商店门口时，见有一个五六岁的男小孩正在柜台前准备要买冰棒吃，他露出一个圆乎乎的脑袋，满头大汗地等待着。而营业员却忙着在跟几个成年人做生意，看都不看他一眼。终于轮到那个小男孩了，他看着营业员，丝毫不害怕，说：“买一根冰棒！”我看着他心想：连一个五六岁的小男孩都能自己买东西，而我一个堂堂四年级小学生为什么不行呢？于是，等那位男孩走后，我勇敢地开口了：“买……买一包糖和味精。”当我买好时，我心中暗暗自喜：我成功了！
我飞一般地跑回了家，只见等待着的是妈妈的笑脸，她竖起大拇指表扬我说：“女儿，你真棒！”
“我能行！我终于成功了！”我自豪地呐喊道。
我能行作文8
我在班里做副班长，可干的是正班长的活。正班长是个品学兼优、多才多艺的人。既参加学校的美术班，又参加学校的.舞蹈班，样样都行。整天忙个不可开交，对于班里的工作就没时间理了。
可我，又没有经验，有很多事都不会做，做的时候，心里总是想起老师对我的鼓励“我能行”到最后，还是做好了。在班里面，我处处以身作则，还要管好同学们，有的同学看我又小又瘦从不听我的话。非要我去喊他们不可，他们还是不听，气得我火冒三丈，但我又想起“我能行”这三个字来。使我下决心，把同学们管好了。
有一次，下午放学后，我值日。老师开会。我带头把教室扫干净。可我班的两个“调皮蛋”出去玩了。我就去把他们叫回来，我们竟然这样对我说：“你是干部，自己扫吧！”我一听了火了，可又想起“我能行”这三个字。我连忙压住火气喊了一声“去拖地，我跟你们一起干！”他们听了，立刻回教室拖地了。
一学期来，我经过了很多事情，懂得一个道理：无论做任何事，遇到什么困难，只要有信心，记住“我能行”三个字，就一定能做好。
我能行作文9
一上课，老师请同学们伸出自己的双手，告诉我们每个人都有一双宝贝，那就是我们的双手。因为它们样样事情都会做。接着播放合唱《我有一双勤劳的手》，同学们跟着唱。放一段小朋友在家从起床到上学的一段视频，这里从穿衣到洗漱再到吃饭系红领巾等一系列的`事情全部由小朋友的奶奶帮着做，那个小朋友只会让奶奶做这做那，自己什么都不会。请同学们参照一下，自己在生活中是否也有这种情况发生。大部分同学有一两种相同情况，都认识到了自己的不足。
接着进行戴红领巾、系鞋带、剥毛豆的比赛。看谁在较短的时间内高质量的完成。同学们分组进行，根据时间及完成情况评选出优胜奖。倡导其他还不太会干的小朋友向他们学习。
最后在：“人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考，用手又用脑，才会有创造”的儿歌中结束了本次活动。
我能行作文10
我努力！我能行！
今天，我终于当上了大队干部！我很开心，很兴奋，很激动！我的愿望终于实现啦！
能当上大队干部是我从一年级入学开始就树立起来的目标。大队干部是成绩优秀，思想品德好，工作能力强的优秀学生，我一直把学校的大队干部当成学习的榜样。在这两年多来，我严格要求自己，学习态度认真，成绩优秀，团结同学，尊敬老师，关心集体，热爱学校，通过自己的努力和在老师的教育下，我成长为一名优秀的学生。老师给我这个机会去参加大队干部的竞选，我得到了同学们和老师的支持和信任，成功当选为大队委，我感到非常自豪！
在以后的日子里，我会以大队干部的`身份严格要求自己，尽我最大的努力热心地为同学们服务，搞好大队部的各项工作，为同学们树立起好的榜样，当好老师的得力小助手。
只要有信心，有自信，有理想，通过自己的努力，就一定会成功的！以后的我会更加努力的！
我能行作文11
小时候，我学东西都很快，那些事可以组成一个银河，而那些事就是一颗颗闪闪的星星。其中有一个很大很明亮
记得在去年夏天，我新买了一双溜冰鞋，邻居家有一个小女孩，她的名字叫XXX，她比我还小，可他溜冰很厉害的多了，于是我就叫她教我溜冰。
那天早上她带我去了一个地方，那不是溜冰场，也不是公园，只是个很普通的地方是我家后面那块空地，
一去哪里，虽然不是很多人，可是在那里溜冰的`人全都是最厉害的，有一个哥哥身，落地，太厉害了，我情不自禁地敼起掌，我迫不及待穿上溜冰鞋去那了，当我站起来的时候，身了失去了平衡摔了一跤，幸亏摔在沙地上，沒有那么疼。她扶我起来教我溜冰，她说;你先把迈成‘八’ 字形地站着，双眼望着前方，上身要向前倾，保持平衡
就这样，我身子一晃，我重重地摔了个四腳朝天，气地说‘溜冰真难学啊，万事开头难，我拍拍屁股又站起走继续学慢慢地。我越滑越快了，
现在，我溜冰越来越快，做事越来越顺。只要我一遇到了困难，，,我就默念‘我能行’ 我就认真做好， 不乱来。
我能行作文12
上个星期天早晨，我起床，床头有一张50块钱，我想：今天我的床头怎么会多出一张50元钱呢！
我穿完衣服，去问妈妈：“妈妈，我的'床头怎么有一张50元钱呀？”妈妈笑着对我说：“是我放在那的，今天我要去新浦培训，外公来带你，好吗？”我一听，激动地跳了起来。
到了中午，外公来了，我连忙拿出拖鞋，给外公换上，又到了厨房，倒了一杯茶叶水给外公端去。接着，我打开电视，给外公看一会新闻，我先去写作业，等会再去吃饭。
中午到了，我们俩找了一个饺子馆，下了两盘饺子，因为我知道外公喜欢吃水饺。
终于，到了我的画画上课时间，我骑着小车子，跟在外公的电动车后面。他一直回头看我，不停地在对我说：“舒涵，你注意点，你能行吗？”我连忙说：“外公，没事，我能行。”到了画画班他还不停地对我说：“记住要把车子锁住，上课要认真听，画画要认真画，记住了吗?”我对外公说：“记住了，你骑车也慢点，小心一点。”
我能行！我能行！我就是一个不让老人操心的小大人。
我能行作文13
我整天嘴边挂着一句话“功夫不费有心人”没错，这句话一直是我的座右鼎，因为这句话是我经过一件事才得出来的感想，那么我就来讲讲这件事吧！
那次考试之前我复习了好多次，因此考试前我信心很满，果然，考试时我“过五关，斩六将，一直通到最后一道题的时候，我得意得看看表，呀！还有40多分钟哦，这道题我本以为很简单，可我看了5分钟也没有看出这道题老师在那里讲过，在家也没有做过，这可怎么办呀，在想这道题的时候我又浪费了10分钟，这可怎么办呀！这时一只蜗牛来到我的上，我很不耐烦的用橡皮嗯住了它，于是我又浪费了10分钟。
于是奇迹出现了，我感觉到手有些颤抖，我再仔细一看，刚才被我压住的'蜗牛又蠢蠢欲动起来，只见它翻了个身，然后一滚，身子就出来了，然后慢慢的向墙角爬去。我一想，一只蜗牛就能这么努力的生活下去，我为什么不能努力地想想这道题呢？在剩下的15分钟的时候，我奋笔疾书得做完了这道题。我还真要感谢那只蜗牛呢！
通过了这件事我明白了只要努力，没有办不成的事。
我能行作文14
绿化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，环境是城市的容貌，市民是城市的灵魂。文明是什么？文明，是不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱穿马路……文明是我们身边不可或缺的身影，是我们中国的象征。而“创文”并非是件小事情，我们想把生活环境建设的更加美好，需要我们大家齐心协力，做出自己力所能及的`贡献，才能实现！
听到“创文”这个话题，大家一定会说：一个小学生，能为创文做什么贡献呢？不，我们小学生也能为创文做出自己小小的贡献。作为一个学生，我们不但要学习好，还要说文明话，做文明事，养成良好的生活习惯，文明习惯，告别陋习。我们要严格要求自己，遵守小学生守则和行为规范，见到地上的纸屑随手捡起，见到滴水的水龙头主动关上；不浪费一度电、一滴水；举止得体，言行文明，尊敬师长，孝敬长辈……在校园，做“文明小主人”，在家里，做“文明小助手”，在社区，做“文明小使者”。
人们常说：“送人玫瑰，手有余香。”创造文明环境，有赖于我们所有人的共同努力和切身履行，让我们一起携手，从我做起，从点滴小事做起，从现在做起，共同努力，从而展示文明郑州人的风采！
我能行作文15
“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个困难，伴我成长。
No·1古筝
你怎么这么笨呢？没错，这正是姐姐在教训我。一到暑假，无聊便写在脸上，于是我就跟姐姐学古筝。
“说啦，这个是咪不是哆。”姐姐又一次批评我。我终于忍不住了，便跟姐姐大吵一架，随后，金豆豆便落下。到晚上，我辗转不寐。第二天，我先向姐姐道了歉，接着就不停的为自己加油，告诉自己“我能行，一定可以”。这不，效果好多啦，一首比一首熟。也许这就是“我能行”的力量吧。
No·2滑雪
寒假的一天，我们准备去滑雪。
叮铃铃，我立马起来，做好所有准备。到了目的`地，我的心情格外好，请教练？不用。开始滑啦，我上了最高坡。可是，我才想起来，我不会刹车，果然不出我所料，我重重的摔倒了。哎，早知不该骄傲的。这时，我又想起学古筝的事。我攥紧拳头告诉自己“对，我能行！不能放弃！”我仔细观察别人是怎么刹车的，终于，我也成滑雪高手啦。
“我能行”这句话常挂在嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学古筝上，还是在学滑雪中。遇到困难，我总是对自己说：我能行！
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