烦恼的成长作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的烦恼的成长作文4篇，希望对大家有所帮助。
烦恼的成长作文 篇1
相信不管是谁，在成长过程中都会遇到一些烦恼，当然我也不例外。
随着时间的流逝，我已经到了高年级，作业也会随着一点一点地增加，我的自由时间也就是越来越少。这不，周末时间到了，总能看见那几张白白的试卷，还有好几篇未写的作文家作。这就算了，妈妈还走过来眉头皱了皱说：“还不快点写，慢吞吞的，没写好作业哪也别想去！”“知道了。”我不紧不慢地回答。对于母亲大人的“圣旨”，也是不敢违背，只好加快速度完成。
第二天早上六点整，“快点起床啦，快点起床做作业！”妈妈愤怒地喊道。而那时的我连眼睛睁都睁不开，“妈妈”，我迷迷糊糊有气无力地说，“再让我睡一会吧，我实在是太累了。”于是我又回到了睡梦中。
过了不一会儿，“快起床啦，起床吃早餐，起床做作业啦……”妈妈滔滔不绝地喊话。起床吃完早餐后，我不紧不慢地走到桌子前继续写我未完成的作业，过了几个小时后，我终于完成作业了。可妈妈跟巡逻兵一样，又走到我面前。妈妈指着作业本的.字唠叨：“你看你同学的字多工整，再看看你，横不像横的，竖不像竖的，你咋不能跟别人学学呢？这部分重写，真气死我了！”又过了一会儿，我的重写作业终于完成了，终于熬过了这个星期最难熬的时间。
在成长中，烦恼肯定是少不了的，而我成长中的烦恼就是“作业”，什么时候我才能摆脱“作业”的烦恼？
烦恼的成长作文 篇2
“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照??小小少年,很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。”都说“少年不知愁滋味”，可是随着不断地成长，我的烦恼越来越多，最大的烦恼就是日益增长的体重。
我今年10岁，身高155厘米，体重58公斤。根据儿童生长发育对照表显示，我的'身高、体重均已严重超标，是个不折不扣的胖墩，因此同学们给我取了一个“肥王”的绰号。每次体育课跑步都落在后面，累得气喘吁吁，体育成绩很差，直接影响我评“五好银杏娃”。由于我长得虎背熊腰，很难买到漂亮的衣服，一年四季穿着大大的运动服，远看像“多啦A梦”。
烦恼的成长作文 篇3
成长有时就像一杯不加糖的咖啡，苦涩的味道在空中飘着，我抿了一口，一个字苦，提起苦，不由得想起了烦恼，然而经常让我烦恼的还是马虎影响考试成绩的事
我经常在考试中出现马虎，马虎就像我的朋友总是与我相伴，由于马虎使我很屡次与一百分擦肩而过，最让我记忆犹新的是三年前的第一次期末考试。
那时的我，数学语文样样好，几近每次考试100分都不在话下。时间是那样的快，转眼间就到了期末温习的阶段了，经过一个月的'紧张温习后。终究到了考试的那一天，临走前，我对妈妈胸有成竹地说：妈妈，第一位肯定是我的凭我的聪明才干，肯定得一百分！唉，那也别自豪，只要你仔细审题，认真答题，仔细验题，还怕得不了一百分码！妈妈告知我。我信心百倍地步入了考场。考试开始了，首先，考试第一科是数学，前面的题我答的风平浪静，但答到最后一题时，我竟忽视了一个图形，由于那个图形印得不明显，所以我只是蜻蜓点水似的看了一遍题，接着就一挥而就，答完了。当时心想，一百分是一点题目都没有了。恍如看见一百分已向我招手了。
七天过后，我返回学校取期末试卷，当我满心欢乐地接过卷子后，结果却让我大吃一惊似乎头上浇了一盆冷水，热呼劲全没了。就由于那个微不足道的小正方形，100分变成了99.5分，我后悔没照妈妈的话去做，唉声叹息到：唉，正方形，你让我损失了0.5分啊，100分啊，你为甚么总是近在咫尺，而我却够不着啊！
后来，我才明白，都由于我本来都会，却粗心大意的看题，再加上轻敌和没认真检查，才让我得99.5分。看来，我一定要像妈妈说的那样切实做到仔细审题、认真答题、仔细验题啊！这样，马虎这个敌人才能阔别而去。
烦恼的成长作文 篇4
唉，大人们总说：小孩子是最无忧无虑的。”但他们哪知道我们也有许多的烦恼，尤其是这千斤重的学习压力。多愁折寿啊！这家长怎么就不理解？
现在我已经是一个毕业班的学生了，负担就像一座山都压的我直不起腰来，好不易一个星期六，唉，又被家长占用了，这个说：“过来看看，读读你这课文。”那个说：“这几天作文不进步呀，要不给你报个辅导班？”“过来过来，都快上初中了，我教你洗衣服。”他们交代的事都忙完了！正准比娱乐一下，可是上英语班的时间又到了，看看爸爸妈妈呢，真悠闲的看电视呢！劳累了一天回来，终于可以躺在我那舒服的小床上了，但又传来妈妈的.声音：“桐桐，别忘了睡前读两个小时的书。”“哦。”
毕业班，毕业班，放学到家写作业，写的烦躁还得写，看看窗外的那些孩子无忧无虑，欢快的笑声飘荡在天地之间，心中更渴望什么时候才能从书中出来，我们中等学生是这样，但好学生更苦。一面是学习的压力，一面有是家长望子成龙，望女成凤的心思和老师的语重心长。
可见父母们每天抚养我们不容易，但从上到了三年级以上后学习压力越来越重，孩子们知道父母的良苦用心，也知道要好好学习，但家长为什么就不能给孩子一些自由的空间呢！让孩子学习好还不是为了生活得好，如果为了学习而剥夺了孩子的快乐，那麽学习还有什么意义呢？所以希望所有的父母们能给自己孩子一个自由的空间，让孩子在玩中学，学中玩。
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