成长的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的成长的作文6篇，欢迎大家分享。
成长的作文 篇1
正如一首歌唱的一样：“如梦如烟的往事，洋溢着芬芳……”童年是一段甜蜜的旋律，伴随我快快乐乐的生活；少年是一段清纯随我无忧无虑得成长；青春是一段蓬勃的旋律，送我自由自在得飞翔。
快乐，是我童年中不变的乐章，喜欢在春天中追蝴蝶，喜欢在夏天里数漫天的星星，喜欢在秋风中赶落叶，喜欢在冬日里看多多绽放的`梅…更喜欢在母亲的怀抱中做那五彩斑斓的梦。小时候，总是天真地以为人生的道路总是顺利的，快乐的，总认为世上一切都是美好的，公平的。
岁月流逝，童年就像一张美妙的书签，匆匆插进人生书中一页。时光老人把生命之书翻到了少年一页，可梦的微澜还在荡漾。烦恼撞开了我的心灵之门，闯进了我的生活。繁多的课程，成堆的作业，时不时的考试，压得我透不过气。面对学习和考试的压力，我常常在夕阳的黄昏下，徘徊于田野，看夕阳西下，听鸟儿唱歌。此时，只好将儿时得梦悄悄埋在底，盼望日后能梦想成真。
年轮在转动，我也在成长，我逐渐地走向青春。也许，再也没有童年时的天真；也许，再没有少年时的浪漫。但是我多了一份成熟。面对挫折，我学会了坚强；面对挑战，我学会了勇敢；面对失败，我学会了释然。我学会了微笑面对生活，迎难而上，勇往直前，扬起自信的风帆，驶向理想的彼岸。
时间能磨炼一切，在成长的过程中，在人生的舞台上，我学会了珍惜，学会了体会人生，学会了坚强，学会了很多很多。现在，我终于可以站在人生的舞台上，用我对生命的执着，唱起那成长岁月中无悔的旋律。
成长的作文 篇2
成长就好比一次旅行。在这次的旅行中，陌生人的关爱；朋友的鼓励；老师的知道；父母的陪伴……都是在疲惫时的精神食粮。
父母的陪伴：在这次的旅途中，最重要的就是父母了。他们让我们知道了什么是爱。路途中一次次的跌倒是他们鼓励我们起来的；提问的一个个幼稚的问题是他们不厌其烦的解答着；一次次的哭闹，伤心是他们极其耐心的安慰着；生过的大病小病是他们毫无抱怨的照顾着……发生过的很多事都有他们陪着，以后的很多事依旧也有他们陪着。
老师的指导：老师的指导在生活，在学习上也是不可落下的。老师的指导往往能带给我们很大的帮助。遇到难题，无法解决时，老师的'指导能让你恍然大悟：“原来是这样解的。”在学习新知时，老师的指导能让你更快的学会。
陌生人的关爱：在我们的身边到处都是陌生人，我们每个人都是陌生人的陌生人。在熟人面前还有“帮你是情分，不帮是本分。”所以，陌生人的关爱往往更能打动人心。你不慎摔倒是扶你一下，你东西掉了帮你捡起来……虽是微不足到的小事，但其实最是打动人心。
有这些人的存在，这一次的旅途温暖而有意义。
成长的作文 篇3
“成长如此多娇，引无数学生竞折腰。”这句话用来形容现在的我们在合适不过。无数的习题作业，无数的课外补习，真的快要把学生们压“折腰”了，我们真的只想要个快乐的童年。
也许是善解人意的天使把我们中小学生的心声告诉了教育局，为了让我们减少不必要的心理负担和书面负担，全国各地实施了“减负”行动。从那时开始，学生们可谓是普天同庆了。每天的`作业量大幅度减少，再多也超不过1小时，再也不用担心作业写到半夜啦!做完作业，大家可以多向自己的兴趣爱好发展，比如：看看书，练练字，弹弹琴等。不然练练体育也行，跑步，跳绳，仰卧起坐......再或者约上小伙伴一起玩?童年生活多快活呀!仿佛一群小鱼找到了一片没被污染的净水，真正找到了自由与快乐。
美好的时光终是短暂的，好景不长，我们迎来了期中考试。当试卷成绩发到自己手上的那一刻，班级里的空气像凝固了，谁也没有出声，气氛因为太宁静而恐怖。老师失望的声音首先划破了安静，大家都低下了头，感到惭愧与不安。“一分耕耘，一分收获”这句话没错，可是以减负为理由的我们耕耘了吗?大家纷纷励志要开始好好学习了，想要赶快找到之前拿成绩骄傲地向家长显示时的自己。是的，是时候展示出自觉学习的我了。老师没要求?我们自己做习题;家长没要求?我们自己要求学。是时候回到学习的正轨上了。
至于那个无忧无虑的的过度减负嘛，还是让他在我的憧憬与想象里好了。
成长的作文 篇4
只是一场莫名的风雨，学校里樱花就几乎殆尽。原本说好的带她来学校欣赏樱花。大概都落空了,也只能等到下一年了。
一年？我想应该是个不长不短的时间吧。去年清明，我还在为了高考朝三晚五的奋笔疾书，奶奶打电话希望我能回家一趟。我只是找了个借口，便留在了学校。可是今年我却再也无法拒绝她了，早早的回到家中，跪在了她的坟前。
我永远不会知道下一年又会发生什么，所以我极力不去想以后的事情。时间的流逝会给我带来幸运还是不幸，我都不得而知。
“时间过得很快”可是这一点我是知道的，当我第一次和他说这一句话时，他停顿了一下，用懒散的眼神看了下我，点了点头，然后注意力又回到了手机上，继续看他喜欢的NBA比赛。我想他是同意我的看法的，可是他也同我一样很无奈，谁都无力改变这一现实，或许我们知道，或许不知道，又或许是假装不知道。谁有会和我们计较这么无聊的问题呢。
记得有这样一句话“如果一个人要是老是在怀念过去，那说明他现在过得不好”。我想可能是吧，但也或许不是现在过得不好，而是以前过得很好吧。
有人说：简单的快乐只有两种人，一种是孩子，一种是彻悟人生的智者。我曾经是前一种，也许以后会是后者。但谁又说的准呢？毕竟后一种的人是少之又少，她甚至说是没有的。
前几天看了一部名叫《全城高考》的电影，刹那之间，深深的共鸣让我被感动的一塌糊涂。曾几何时，我也如同他们一样，在清明可见的教室,默然的对着一堆泛黄的书本无可遁逃。也如同他们一样，有着自己简简单单的理想和追求。并且为此奋斗着并快乐着。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”当电影男主角读出这一句诗时,我才恍然想起这不也是我高三时为激励自己常读的一句诗吗。在昏明或暗的灯光下，旁边是同样疲惫不堪的室友。两个人相互激励,相互安慰。然后，那天终于一起拿到了通知书。可是......再然后呢？三年的寒窗苦读，如果换来是四年的醉生梦死？如此之成绩，又有何颜面说春风得意呢？
我总是刻意不再去想过去,因为我知道那停留在白云树梢间的幻想,毕竟是虚无缥缈的。可是,当某个天晴云淡的下午站在球场时,站木桩似得拿着球，面对人高马大的防守球员不停的在我眼前张牙舞爪，我怯弱了,竟像拿着个烫手山芋一般,把球扔给了别人。我知道是不是没有往日打球的勇气了,但是我能确定的是以前打球的快乐是肯定没有了的。所以我不得不回想，以往那些时光，几个拼命的孩子，在一片方方正正的球场一起拼搏，一起流汗，一起喝矿泉水，还有一起喝守门大叔作对......可是，那些逆了天了岁月终究还是逆不过时间。在窗明几净的流年里，灰飞烟灭。
在这个莫名的城市，暮色降临。有时候，在某个自习后的.途中，缓缓的走着。身边呼啸的寒风，熙攘的人潮及一个个惆怅而若有所思的面孔。仿佛和记忆中的一样。可或悲或喜？这是我处在的世界。也许只有我自己知道。
“时间过得很快”当我最后一次和他说这句话时，他仍在玩弄着他的手机，看着他喜欢的NBA球赛。“你记得我曾经和你说过这句话吗”我有点激动甚至有点着急。他微笑的点点头，仿佛想对说些什么，但最后还是什么都没说。我没有阻止他，我知道他显然还没看够，于是那个六月后他选择了继续留在那个学校。而我......
最后只想再提下那个几乎贯穿我高中三年的矮个小子，我已经忘记了毕业时候有没有留下可以纪念的方式。只是晓得在我同学录上留下了几句让我感动到恶心的话。那些琐碎到莫名奇怪的事情并不值得花多大笔墨提起，只是在某个上学或放学的路上。偶尔想起一两件时会突然微微一笑，然后一整天闷闷不乐。
也许正如书上说的，成长，注定是一场孤独的旅行。我们如是的走来，也将如是的走去。纵然时光更迁只是一场莫名的风雨，学校里樱花就几乎殆尽。原本说好的带她来学校欣赏樱花。大概都落空了,也只能等到下一年了。
一年？我想应该是个不长不短的时间吧。去年清明，我还在为了高考朝三晚五的奋笔疾书，奶奶打电话希望我能回家一趟。我只是找了个借口，便留在了学校。可是今年我却再也无法拒绝她了，早早的回到家中，跪在了她的坟前。
我永远不会知道下一年又会发生什么，所以我极力不去想以后的事情。时间的流逝会给我带来幸运还是不幸，我都不得而知。
“时间过得很快”可是这一点我是知道的，当我第一次和他说这一句话时，他停顿了一下，用懒散的眼神看了下我，点了点头，然后注意力又回到了手机上，继续看他喜欢的NBA比赛。我想他是同意我的看法的，可是他也同我一样很无奈，谁都无力改变这一现实，或许我们知道，或许不知道，又或许是假装不知道。谁有会和我们计较这么无聊的问题呢。
记得有这样一句话“如果一个人要是老是在怀念过去，那说明他现在过得不好”。我想可能是吧，但也或许不是现在过得不好，而是以前过得很好吧。
有人说：简单的快乐只有两种人，一种是孩子，一种是彻悟人生的智者。我曾经是前一种，也许以后会是后者。但谁又说的准呢？毕竟后一种的人是少之又少，她甚至说是没有的。
前几天看了一部名叫《全城高考》的电影，刹那之间，深深的共鸣让我被感动的一塌糊涂。曾几何时，我也如同他们一样，在清明可见的教室,默然的对着一堆泛黄的书本无可遁逃。也如同他们一样，有着自己简简单单的理想和追求。并且为此奋斗着并快乐着。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”当电影男主角读出这一句诗时,我才恍然想起这不也是我高三时为激励自己常读的一句诗吗。在昏明或暗的灯光下，旁边是同样疲惫不堪的室友。两个人相互激励,相互安慰。然后，那天终于一起拿到了通知书。可是......再然后呢？三年的寒窗苦读，如果换来是四年的醉生梦死？如此之成绩，又有何颜面说春风得意呢？
我总是刻意不再去想过去,因为我知道那停留在白云树梢间的幻想,毕竟是虚无缥缈的。可是,当某个天晴云淡的下午站在球场时,站木桩似得拿着球，面对人高马大的防守球员不停的在我眼前张牙舞爪，我怯弱了,竟像拿着个烫手山芋一般,把球扔给了别人。我知道是不是没有往日打球的勇气了,但是我能确定的是以前打球的快乐是肯定没有了的。所以我不得不回想，以往那些时光，几个拼命的孩子，在一片方方正正的球场一起拼搏，一起流汗，一起喝矿泉水，还有一起喝守门大叔作对......可是，那些逆了天了岁月终究还是逆不过时间。在窗明几净的流年里，灰飞烟灭。
在这个莫名的城市，暮色降临。有时候，在某个自习后的途中，缓缓的走着。身边呼啸的寒风，熙攘的人潮及一个个惆怅而若有所思的面孔。仿佛和记忆中的一样。可或悲或喜？这是我处在的世界。也许只有我自己知道。
“时间过得很快”当我最后一次和他说这句话时，他仍在玩弄着他的手机，看着他喜欢的NBA球赛。“你记得我曾经和你说过这句话吗”我有点激动甚至有点着急。他微笑的点点头，仿佛想对说些什么，但最后还是什么都没说。我没有阻止他，我知道他显然还没看够，于是那个六月后他选择了继续留在那个学校。而我......
最后只想再提下那个几乎贯穿我高中三年的矮个小子，我已经忘记了毕业时候有没有留下可以纪念的方式。只是晓得在我同学录上留下了几句让我感动到恶心的话。那些琐碎到莫名奇怪的事情并不值得花多大笔墨提起，只是在某个上学或放学的路上。偶尔想起一两件时会突然微微一笑，然后一整天闷闷不乐。
也许正如书上说的，成长，注定是一场孤独的旅行。我们如是的走来，也将如是的走去。纵然时光更迁，岁月交替。谁又能忘记自己寂寞的成长，我们曾经都是快乐的孩子，行走在如花却微微有些苦味的岁月.
成长的作文 篇5
从小学进人初中的那年，国家实行了十二年义务教育，我很顺利的进入了初中，那时我的成绩是让人最头疼的。
对于孩子般的我们，玩的时间总是那么短暂，欢笑后，开学如期到来。
新的学年，新的目标。坐在有些破旧的教室里，拿者“新学期的打算”发呆，茫然的看着满是飞尘的天花板“初中，我不想读！”然后低下头，看像正在讲台眉飞色舞的班导。脑中一片空白！
新学期的打算
新的学期开始了，我在这所新的学校里遇到了，很多新的同学和老师，在新的一学期里我为自己定下了这些目标：
第一：上课认真听讲，不玩小动作，不说小话。
第二：及时玩作业，做到不拖欠。
......
表立好了，刚交上去，老师满意的微笑着点头，新同学开心的笑！我——安安静静的睡觉！但不是很安稳，那表上的'墨水还没干呢，我就这么睡了，是不是有点太哪个啦！——还是安啦吧！
睡眠，体育，文学，成为了我初中的全部！
本就不太喜欢说话的我，进人初中就变本加厉了！这个学校的都知道N班有个“冰山”为了这班导和我谈了很多，不过正是进了无以消化！对于我而言，平常自己开心就好！
正像人们所说的快乐的日子总是容易流失，初中三年就是这样。很庆幸的是我在读二年级时，顺利的入了团！关于这，世人是众说纷纭，有说“这孩子有不蠢的”占了1/4，有说我“爷爷保佑，我祖宗显灵。”占3/4。所以我还是挺感谢我祖宗的！
初中就要结束了，三次摸底考都已经通过！我声明我是自己做的，长这么大还没考试抄过呢！所以我比一般的人都要开心！毕竟是自己的成果！
——对了！虽然我每天睡的昏天黑地的，但我也有学习的，只是很好而已！
——说到这，我想起了一件事！
进中考阶段后，我还是像以前一样，在班导和其他老师的课上睡觉！
班导有一次走到我身边对我说：“你别睡了啦。说什么我也是班导啊！给点面子好不咯！”我很听话，给了老师面子。只是两分钟后又扒下去见周公了！
嘿嘿~~~~~~——我可爱的初中——到现在我还怀疑自己有没有初中呢！那几乎是空白——留下的只是开心的回忆！
成长的作文 篇6
在我的成长过程中有许多难忘的成长经历。
小时候的快乐：
在我一两岁的时候，说话是我最大的乐趣。每次有说话的机会，我总会毫不犹豫地、滔滔不绝地说起来，日子久了，就慢慢锻炼了我说话的能力。
慢慢地我认识了字，读书成了我每天缺一不可的事。每天晚上到了一个固定时间，我和妈妈就开始了阅读之旅。我们通常都阅读一些短小的绘本故事，像《不一样的卡梅拉》让我看得津津有味；《我们换一换》让我捧腹大笑；《七色花》让我念念不忘……，小时候我不光爱看书，还爱听书，每晚的8点我会准时守在收音机旁收听《小喇叭》，那时候的我都会伴着有趣的故事睡觉，我觉得我的快乐就是读故事、听故事。
上幼儿园的幸福：
在我上了幼儿园之后，我从活泼好动的小小孩变成了天真顽皮的的大小孩。在幼儿园，我们每天都过得无忧无虑，除了一些简单的学习活动外就是疯跑嬉闹，生活、学习都被老师们安排的井井有条，我最快乐的事情就是趴在草地上和一些小虫子说悄悄话，聊一聊只有我们知道的秘密。
那时候的我觉得玩就是每天最幸福的事情。
当小学生的乐趣：
后来，我上小学了，变成了一名意气风发的小学生了，阅读和写作成了我最大的爱好。每一次阅读，我都感觉是在书的海洋中快乐地遨游，从短小的绘本故事到有拼音的名篇名家精选，最后再到中篇、长篇小说，一本本书籍仿佛是一位位良师，让我变得知书达理；一本本书籍仿佛还是一把把钥匙，帮我开启知识的大门。一本本书籍仿佛一只只画笔，描绘了我的人生蓝图。随着阅读量的增加和老师的教诲，我不断在写作中借鉴和模仿书中的.好词好句和优美的语句，日积月累，我的作文写作水平有了质的飞跃，这让我更加体会到了阅读带来的乐趣。
在科学课上，我弄明白了许许多多的“为什么”，我的视野一下子开阔了，原来世界竟然是如此的精彩，有待我们不断的去发现和探索。另外，学校丰富多彩的文体活动，不仅提供了向同学们展现自我的机会，还锻炼了我的身心，让我感觉到了发自内心的快乐。
我的感悟和目标：
我发现世界上人无完人，我们需要取长补短，不断地努力！努力！再努力！用一点一滴的进步，向成功的目标不断靠近。我要继续发扬优点，改掉坏习惯，让我的成绩更上一层楼，做一个全面发展的、快乐的自己。
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