实用的成长作文大全[4篇]
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的成长作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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成长作文 篇1
儿童时代
这是个相对纯粹的年代，没有高负荷的包袱。所以，我还能在与同伴肆意笑过后，拖着一身灰尘在家看书，那时看童话，比如：安徒生和格林，还有相对神秘的《一千零一夜》，也试着读过鲁迅，但那种没有注音，没有插图的书，显然我不感兴趣。童话里永恒经典便是：公主和王子幸福快乐的生活在一起，完美的结局。但《海的女儿》却不是这样，读《海的女儿》时，我亦曾想改变一下结尾，我想让人鱼公主恢复声音，继而真相大白，他们继续着永恒的经典，幸福快乐的生活在一起，我把我改的结尾读给妈妈听，她只是笑，笑得复杂，像氤氲的玻璃，然后她抬头看我，眼神很单纯，像抹掉雾气的玻璃。
后儿童时代
那时清理书柜，把童话书换成了老舍与鲁迅等人的书，小说或散文，读他们的书虽然不全懂，但文字和哲理让人成长了许多。再次整理书柜时，从里面掉出了那本《海的.女儿》，再次把它读了一遍，当然，也看到了书后歪歪斜斜的另一个故事结尾，我微笑，儿童时代的我只是不想看到不完美，就像小心翼翼地将碎了的镜子用胶水粘好，却留下曲折的伤痕。《海的女儿》是凄美，凄厉而美丽，因为凄厉所以美丽，破碎，另一种美丽，但我又迷惘，故事中，究竟谁对谁错；谁是谁非；谁好谁坏……
少年时代
到了现在这个时候，开始看各种书：村上春树的小说，李敖的讽刺……思想亦开始蜕变，人在成长，一次偶然，又邂逅了《海的女儿》，我亦微笑，人生没有对错，是非，好坏，那些仅是理论，理论代替不了现实。故事中的他们也是如此，谁都没有错。故事发展着，我们成长着。
成长作文 篇2
记得吗，你有个祖先叫炎黄
蒹苍苍，白露为霜，
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长，
溯游从之，宛在水。
——《诗经秦风》
登上那古老的城墙，抚摸着泛苔的柱梁，当我兴奋地倚栏远望，总会有一丝酸涩冲上喉头，总听到有一个声音大声地说：记得吗？你的祖先名叫炎黄。中华文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，文化是民族的生命，文化与民族共生共存，只有民族文化的复兴，才有完整意义上的民族伟大复兴。道德是民族文化的一部分，是文化的灵魂，也是民族的价值观，更是一个民族文明程度的重要标志。传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始，靠的是世世代代传承下来。幼儿从小就感受到亲情的薰陶： 中华传统美德，是世代相传并不断调整和更新的'思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯；她既有强烈的历史遗传性，又有鲜活的现实变异性；她作为文化的基因，在每个中国人的血液中流淌；她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。
中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。但是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。
每个国家都有自己独特的传统文化，我们国家也不例外。而中华美德正是所有文化中独一无二的瑰宝，我们都是中国人，自然要理所当然地继承我们祖先给予我们的一笔丰厚的礼物，就像我们是中国人，就要说中国话一样，和谐的社会需要中华美德来构建，来填充这个空虚的世界，否则我们的生活就会变得枯燥无味，这正是中华美德给予我们的，一颗中国心。
想想这句名言吧：忘记过去就等于背叛。如果你真的对中华美德弃而不管，你就等于背叛了中华民族的祖先，虽然这是一个愈发进步的社会，但是不是因为进步了，就可以把中华美德像扔垃圾一样遗弃呢？然后再去盲目地追求外国文化，而自己家乡的文化却遭到冷漠呢？那么，你到底还是不是龙的传人，还是不是一条地地道道的中国龙？如果是的话，你又怎能甘心，做一只外国驴呢？
雷锋叔叔永远值得我们崇敬，因为他身上有许多我们所没有的中华美德。中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。
“弘扬中华美德，引领幸福成长”，势在必行。这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采！请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方！
幸福就如那一轮美丽的落日，温暖着我们！让我们从不感到孤独无援；幸福又如那甘甜的雨露，滋润着我们，让我们拥有战胜困难的勇气；幸福还如一面镜子，提醒着我们，让我们不断完善自我，让我们保持一颗纯正的中国心，让我们意识到自己是炎黄子孙，为此，让我们弘扬中华美德，引领幸福成长吧！
成长作文 篇3
成长，不止于身体上的，更有心理上、品质上的成长。成长中必须经历风雨，只有经过数次风吹雨打，才能见到最美丽的彩虹。
海明威的《老人与海》主人公圣地亚哥经历了风雨。
他在海上漂泊84天，返航中与鲨鱼搏斗了三天三夜，老人弱小的身体里蕴含的精神力量，体现出他的`冷静、优雅、不屈不挠。
虽然最后只带回来了鱼头和鱼尾巴，但他成长了，在困难中成长，明白了做什么都要不屈不挠，明白“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以战胜他，可就是打不败他”的道理。
布鲁诺经历了风雨。
布鲁诺勇敢地捍卫和发展哥白尼的日心说，他以自己的生命为科学的发展铺下了垫脚石，并丝毫没有遗憾，面对种种威逼利诱，坚贞不屈，把满腔的热情和自己毕生的心血融入了真理之中，烈火可以烧掉他的肉体，但烧不掉他的精神，他捍卫真理，敢于质疑的精神会永远永远被一代代传承下去，永远被人铭记。
虽然他为科学献出年轻宝贵的生命，但他成长了，经历风雨后，坚定了要捍卫真理的决心，也敢于去追求真理。
风雨看似是我们成功道路上的阻碍，但是，只有面对他才能成长，就像军队只有刻苦训练才能变得强大。
只有风雨+坚持+汗水，才等于成功，若要成功，就要从每次风雨中努力挺进，努力，坚持，只有这样，才会看到美丽的彩虹，迎来更光辉的未来。
成长作文 篇4
漫步于幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长。走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。于是感叹瓜果如此亏待自己，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤。当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜摔在地上的.一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜成长的束缚，却不知它才是瓜生命的支柱；原以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真的就会美好吗？恐怕不然。果真如此，我们就会很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将被随岁月渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生的岔路口时，我们还会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自己的人生，难道是对自己的善待吗？
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想善待自己不是简单地抛弃原则，而是适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种诱惑时，及时悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤，从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命之源的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让青藤勒着自己成长。那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
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