三年级日记
一天又结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编整理的三年级日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级日记 篇1
每逢到大年初一,我就特别的兴奋,因为啊,我既能穿上新衣服,又能得到许多压岁钱,可以大吃大喝,还可以痛快地玩儿……真是幸福啊!
大年初一那一天,我的七舅爷邀请我们一家人打他家去做客。一路上,我和姐姐都怀着无比期待的心情,那是因为—七舅爷的家是一座超级豪华的别墅。到之后,我和姐姐都好好地欣赏一下室内,然后便坐在沙发上看起书来……整整四个小时过去,我和姐姐都觉得只过5分钟而已。望望时钟,“已经五点半呀!真快呀!”“是呀,我的肚子都饿得咕咕叫呢,真无聊啊!”
就在这时,我和姐姐发现窗台上的一个笼子里面有一只黄色和一只白色的小兔子,“好可爱!”“是啊,真想抱抱它们!”“要不……我们先喂喂它们吧?”“恩,好!”我和姐姐便到地下室拿几片菜叶到笼子前,我开心地对姐姐说:“我喂白色的那只,你喂黄色的那只吧!”“好呀,正好我也喜欢那只黄色的小兔子。成交!”
喂完菜叶后,我便把小白兔抱出来,姐姐也把那只黄色的.小兔子抱出来。我们俩抱着小兔子晒晒太阳……
差不多过二十多分钟,便开始吃饭!中途,我只听见对面的“大人队‘里,叔叔们一窝蜂地吆喝。而且,他们还在跳舞—有的跳肚皮舞;有的跳拉丁舞;有的跳民族舞……总之,用一句话来形容吧:他们的舞姿真是千姿百态啊!
“今天可真开心呀!”“恩,我们也要回家!”到家里后,我和姐姐还在不断的回忆着今天的快乐!
三年级日记 篇2
我的家乡——杭州,是我国历史上的古都之一,也是一座闻名中外的旅游休闲城市。“上有天堂,下有苏杭”,自古以来,杭州就被比喻成人间天堂,无数中外游客都慕名而来,流连忘返。
杭州是花的'城市,春有桃花,夏有荷花,秋有桂花,冬有梅花,一年四季,风景都是那么优美,那么秀丽,那么令人心旷神怡。
杭州是湖的城市,西湖就像天堂里的瑶池。西湖怎么看都美,美得自然,美得大方。“若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖有新老十景,每一景的背后都蕴含着不老的传说故事。比如断桥残雪、 雷峰夕照,是否让你联想起白娘子的悲喜故事呢?最值得一提的是,西湖周围的公园都是免费开放的,这在国内首屈一指。
杭州是特产丰富的城市,比如杭州丝绸、龙井茶、杭白菊、西湖藕粉、山核桃、西湖莼菜、王星记扇子等等,每一样都令人爱不释手。你如果到了杭州,一定会为家人和朋友带点回去吧!
生活在如此美丽浪漫的城市,我感到无比的幸福和自豪,祝愿杭州的明天更美好。
三年级日记 篇3
今天,,阳光灿烂,我和爸爸妈妈一起去了云台花园,这里举行了郁金香花展。听爸爸说这些郁金香全是进口的,它是荷兰的国花,非常漂亮!
我们来到了云台花园,眼前一片花海,五颜六色的郁金香仿佛在喜迎八方的'游客,漂亮极了!郁金香的颜色有很多,有红色、黄色、白色、粉红色、橙色等。郁金香有六片花瓣,每片花瓣又肥又厚,像一群害羞的小姑娘,可爱极了!
今天,我第一次看见这么漂亮的郁金香,让我在这个寒假里增加了不少见识!我喜欢郁金香。
三年级日记 篇4
今天我和刘京在我家写完作业,别出去玩了。我和她刚走出的大门。他的弟弟刘晨却非要跟着来。我们只好带他一起去游乐园。
刘晨只有一岁,个不高,很顽皮。也很可爱。走起路来摇摇晃晃,像个鸭子。我们问他刘晨在哪?他指了指刘京,我俩都笑的直不起腰来。他走几步路就拍一脑袋好像想起什么似得。
到了游乐园,他非要玩荡秋千,我俩只好一前一后的`扶着他荡。他荡一下就大叫一声,把周围的人都下了一大跳,哈哈。刘晨可真好玩.
三年级日记 篇5
未来的我会是在哪里呢?未来的我会在做什么呢?想着想着,一头金黄金黄的卷发的女孩出现在我的眼前,她一双乌黑发亮的大眼睛,一张粉嫩粉嫩的嘴巴。身着一件狐皮大衣,脚穿一双10公分的高跟鞋,这就是10年之后的我,一位闻名中外的化妆师。
10年之后的我,是一位享誉世界的化妆师,毕业于哈弗理念的我,刚读完博士、研究生……一系列的东西。由于爱好搞化妆品,许多东西被一些有名的人物认可,就这样当上了一名化妆师,在全世界开有N多家化妆品公司,生意越做越大,越做越大因此享誉世界,所以又从一个平凡的化妆师,升到了世界的化妆师。
我曾发明过一种3和1的.化妆品“去疤、去毛、去皱纹”而且能使皮肤变白的化妆品。被全国人民大量购买(所以我还有另一个身份世界10大首富之一)。我发明的化妆品不是谁都可以用的,只有巨星才可以用,一般人是买不起的因为价格稍贵,的,最不起眼的也要20~30万之间一个左右。
未来的我,住的是全世界最最豪华的别墅,足有半个青阳那么大。开的是法拉利超豪华跑车。别墅内设有全国的保暖和驱热功能,屋内放有从深海内涝出的100多种热带鱼。有一个300平方的游泳池和温池,还有一个娱乐场所,装在地下,具有游乐场里的任何一种游乐设施。沙发是德国进口的,房子高500米。
这就是10年之后的我一位化妆师兼亿万富翁!
虽然这只是想象,但是我相信只要努力梦想就能成真。所以从现在起,请大家与我一起加油加油再加油吧!
三年级日记 篇6
【教学要求】
1、读懂例文,结合作文提示,让学生明白写日记就是把一天的见闻真实、明白、通顺地记录下来。
2、帮助学生掌握日记的一般格式。
3、在练说的基础上仿照例文写一篇日记。
4、培养学生学会观察身边的人、事、物,养成爱观察、善思考、勤动笔的`好习惯。
【教学重点难点】
重点:能真实、明白、通顺地记录一天的所见所闻。
难点:对日记内容要有所选择。
【课前准备】
1、例文的录音。
2、教师日记本(手札)。
【教学过程】
一、激趣导入
1、(师出示一本厚厚的日记本),小朋友,猜猜这是什么?(这是老师的日记本)
2、师读几篇有趣的日记给同学们听,问:有趣吗?这些都是发生在过去的事情了,当时老师把它们一件一件地记在本子上,所以,不管过去多久,这些有趣的往事都已被老师永远地保留了下来。把当天发生的事写下来,就是写日记。今天我们就来学写日记吧!
二、读懂例文
1、学生自由读例文,思考:日记与我们以前写的作文有什么区别呀?
(1)格式不一样:日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况,然后再写正文。
(2)日记一定是写当天发生的事情。
2、学生再读例文,体会文中的趣味。
(1)请小朋友再读读这一则日记,把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍。
(2)小组里交流。
(3)指名说说。
三、练写日记。
1、学生回忆一天的所见所闻。
(播放一段轻音乐)请小朋友闭上眼睛,想想今天看到了什么,听到了什么,又做了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗?
2、小组里交流。
请小朋友说给小组里的小朋友听,或者告诉给你最好的朋友。
3、大组交流。
(1)愿意说给大家听的小朋友请到讲台上来讲。
(2)师生评议。
4、学生练写。
小朋友说得很精彩,如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。
5、学生练写草稿。
6、同桌互评,互相帮助纠正补充。
7、大组交流,学生互荐作品朗读,师生共同评议。
8、学生修改,誊写习作。
三年级日记 篇7
看着那些小朋友玩得那么开心,他们无忧无虑地玩。然后几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。
我的学习成绩只处中上水平,小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自我越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:“你怎样不努力学习,你怎样考高中啊,你初中就差点靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎样办啊?你这初中文凭那有人要你,你又没有什么特长,你去干什么呢啊?此刻读书才出息啊,孩子读书是为了你自我啊,不是为父母啊。”是啊,此刻不读书哪有出人投地的一天啊,此刻连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦。
刚上初中,一切都是那么的`陌生,老师、学校、同学。一个学期就这样过去了,有很多同学我都不认识,我不明白怎样样去和他们沟通。上体育课的时候,有很多同学都在一齐玩,我很想跟他们一齐玩,但是我不明白怎样样和他们说。
前天,妈妈偷看了我的日记,我很恼火,就去跟妈妈讲道理,然后可妈妈却说做父母的就应明白孩子的一切。日记里都写了我的小秘密,让人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了,这几我们都在冷战中。
我多么期望一生中没有烦恼,那该多好啊!但是人不可能没有烦恼,就象在阳光普照下,也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕,关键是你怎样样对待它。从今以后,然后让我们一齐处理烦恼,消除烦恼,让我们带着多彩的梦走向成熟!
三年级日记 篇8
今天,我写完作业很无聊,就拿了一副扑克牌玩。妈妈看见了,说:“来,我给你变个小把戏。”我高兴得欢呼雀跃。
妈妈从一叠扑克牌里面抽出一张牌,正面对我,反面对她,妈妈自信地说:“我可以猜出这张牌是什么。”我瞪大眼睛说:“不可能!”妈妈微笑着说:“你不信,我变给你看。”只见妈妈把牌在我面前晃了晃,拉长了声音说:“让我摸一摸这是什么牌?”妈妈闭上眼睛,摸着牌说:“这是黑桃六!”哇,妈妈居然猜对了!我好奇地问妈妈:“妈妈,妈妈,你怎么知道是黑桃六的`?”妈妈笑着说:“其实我是把你的注意力分开,偷看到的。”说完,我和妈妈都忍不住笑了。
后来,妈妈又意味深长地说:“无论做什么事都要仔细观察。只有仔细观察,才能弄清其中的奥秘。”
三年级日记 篇9
今年春节,爸爸妈妈带我和小伙伴们去广西南宁游玩。
一般的山,都是由土和石相杂而成,而南宁的山岭不一样,它的比例十分特别,可谓独树一帜,那里的'土是石的两倍左右,一眼望去,显得非常湿润。
那里的海一眼望不到边,碧绿的海水十分清澈,在阳光的照耀下折射出了绿的、蓝的、黄的各种颜色的光芒,给人画一般的美感。可令我记忆最深刻的还是那惊险一幕。
那天,我和小伙伴们一起吃完午饭,一看见饭店门口那片大海,就情不自禁地想去看一看,小伙伴都在前面,我为了赶上他们,就抄了一条近道。
说是迟,那时快,我的脚突然陷入了那块”石头“里,哦!原来那是沼泽地,不是石头呀!
我的心情。真是糟糕透了,居然把沼泽地看成石头路。
我惊恐地呼叫岸上的爸爸,爸爸急忙跑下来,没想到也陷入沼泽,我们真成了”泥鞋父子俩“了,搞得大家伙一阵忙碌,差点赶不上去北海的火车。真惊险啊!
从这件事中我明白了做事不能太轻率,尤其是对陌生的地形要了解清楚后再行动才行。
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