一堂特殊的课作文

[通用]一堂特殊的课作文15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的一堂特殊的课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一堂特殊的课作文1

　　今天，尧老师给我们上了一堂特殊的思品课，这节课的主题是“关爱残疾人”。

　　首先尧老师我们体验“盲人”，他让班长蒙上眼睛从讲台回到自己的座位上，班长小心翼翼地摸索着朝自己的座位走去，可是他再小心结果还是坐到别人的座位上。然后尧老师又让好多同学体验“独臂人“穿衣服，同学们费了好大劲才穿好衣服。接着老师又让三个同学体验“耷哑人”，结果他们很难表达出自己想说的.话。老师还让五个同学表演了小品“回家路上时”，讲的是几个孩子不尊重残疾人后来改正错误。最后因为时间有限，老师给我们留了作业－－回家在家长的配合下体验“残疾人”。

　　通过这堂课和回家的体验，我深深地感受到了残疾人的痛苦和生活艰辛。想想在生活中有的人看到残疾人会围观甚至嘲笑，还有的人经常用自行车、摩托车占用盲道，我真为他们感到羞耻!其实残疾人更需要是我们尊重和关爱，我想只要我们人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天。

一堂特殊的课作文2

　　11月15日中午，凉风习习，秋风迎来了一年一度的家长会。

　　平常的语文课只有45个同学，但这堂语文课却很特殊，教室里又迎来了44位大朋友。上完音乐课，家长会也该结束了，我迈着沉重的脚步，怀着紧张的心情走进教室。坐在位置上，钱老师说我们要和家长进行“快速阅读”之间的斗争。我很高兴，因为那样能让妈妈对我刮目相看。

　　可我万万没有想到的是，在看完“红山”这篇文章后，我们要做测试题。妈妈的阅读时间比我少了整整9秒。在做测试题的时候，，妈妈竟很快做完了。这时我疑惑不解，在回家的路上，妈妈说的话让我恍然大悟。妈妈说：“我小时侯书看得多，我看书不知比你快多少倍。”听了后，我感到很失望。因为我不能像黄淳一样，大声地喊出：“钱老师，我妈妈交白卷。”看来现在不是妈妈对我刮目相看，而是我开始对妈妈刮目相看了。这堂特殊的.语文课不仅让我懂得了要努力学习，还让我看到了妈妈的另一面——妈妈的优点。

　　现在，我们一定要下定决心，好好学习，努力学习，用功学习。让我们一起加油吧！

一堂特殊的课作文3

　　同学们代表全校去参加灯芯巷社区的活动。记得傅老师把这个消息告诉我们时，班里的同学一蹦三尺高，都迫不及待地想马上出发。 灯芯巷社区离我们学校不远，我们排着整齐的队伍，在学校老师的.带领下，很快来到了社区，迎接我们的是鲍大妈，鲍大妈可是个名人，国家领导都接见过。她已经80岁了，精神矍铄，身体硬朗。记得那次她表演“一字劈叉”，让在场的所有人都惊叹不已。 “大家好，欢迎老师同学们来到灯芯巷社区鲍大妈聊天室……”一个熟悉的声音把我从思索中唤了回来，哦！活动开始了。 这是一堂特殊的道德课，著名儿童诗人吴少山老爷爷用他编写的童谣和我们一起吟唱。我们学了两首儿童歌谣。一首是：五星红旗。我们大家一起吟唱，还配上动作了呢！第二首是：找小巷。需要两个小朋友来表演，一个演老奶奶，一个演老爷爷。我和林同学自告奋勇地举起手来，鲍大妈就让我们来演。我们两个的表演，逗得大家哈哈大笑。

　　时间过得很快，一眨眼就到了回学校的时间，我们都依依不舍地离开了鲍大妈聊天室。但我心里在想：小木房、小巷的年代已经过去了，我们现在住高楼，走的是干净整洁的大街，城市每一天都在变化，再过二十年会变成啥模样呢？

一堂特殊的课作文4

　　期盼已久的星期四终于到了，为什么说它特殊呢？因为今天不是学校的老师来给我们上课，而是我的爸爸去给我们上课。我的爸爸在东晋博物馆工作，对历史的知识还是有所了解的。所以今天我们上的课肯定和历史有关，主题是——“穿越时光，回到东晋”

　　虽然爸爸在博物馆工作，但是他在家都不跟我说有关博物馆的知识和工作，只是要我自己去看去了解。在课堂上爸爸主要给我们讲授了东晋博物馆的介绍、为什么在江宁成立东晋历史文化博物馆、东晋博物馆与江宁的关系以及东晋的书法、绘画、哲学、人们的生活起居等知识。课堂的'最精彩的环节是问答游戏，因为对于答对问题的同学都有一个小礼物，所以一个个手举的高高的，都不知道该请谁。只好说“预备，开始！”看谁最快就请谁。问的问题很简单，我还回答了一个问题，问的是“淝水之战发生在哪一年，哪一月？”我回答对了，得了一个礼品。我的了礼品以后，我就帮我的同学得，告诉他们答案，让他们举手回答问题，有好多同学在我的帮助下得了礼品。

　　这一堂课是我上过最好玩的一堂课，这堂课既充实，又有趣。

一堂特殊的课作文5

　　假期里我和妈妈要去太原舅舅家。在应县去太原的这列普普通通的火车上，我被上了一堂特殊的课。

　　早上，我们收拾好东西，提早就来到了火车站，取好票，过了安检，就去候车区等待啦！

　　“K961次火车就要进站啦，请乘客们做好准备。”广播已经响起，经过列车员再一次检票，我们上了火车，准备出发。

　　火车开动了，我们的`正对面是一位叔叔和阿姨，但看上去叔叔的位置好像被一位盲人奶奶给占了。叔叔把那位阿姨安顿在剩的一个位置坐下后，那位盲人奶奶却仍旧一动不动，坐在了叔叔的位置上。阿姨用眼神告诉叔叔“你也快坐下吧！”叔叔很轻、但很坚决地摇了摇头。

　　车厢不停地摇晃，走廊里的人根本无法站稳。两小时的时间又过去了，心疼叔叔的阿姨，再一次示意叔叔坐下。叔叔却依然摇了摇头，阿姨也拿叔叔没办法，只好苦笑着服从他。

　　不久，到站了。下车后，阿姨问叔叔：“你为什么不坐下，车厢里那么挤，干什么都不方便！”叔叔却说：“我们不方便的只是三个小时，而那位老人却是一辈子的不方便，和人家相比，三个小时的不方便又算什么？”瞬间，阿姨的脸红了……

　　在这普普通通的车厢里，那位叔叔却给我上了一堂非常特殊的课。

一堂特殊的课作文6

　　今天我掐指一算，肯定会生什么不一般的事。所以我要在这一天内尽量少做一些会招来麻烦事的事。

　　今天我和朋友打算一起出去玩。我们一起相约在车站前面，我等了大概五分钟左右，他就到了。我们打算去广场逛一逛。我们下了公交车后，因为还有一段路（，）所以我们便走了过去。在路上我们一路看到了许多的老太太老奶奶，他们看起来都需要帮助，但是却没有一个人帮助他们，但是我那个朋友却帮助了他们，又是我劝他不要惹上太多事，但他却很生气的（地）对我说你懂什么啊，既然有人需要帮助就应该帮助他们。后来我们即将到广场的时候，我仿佛看见了一个灰褐色的钱包，我立刻冲上前，我捡起来一看还真是钱包，我看了一下里面大概有个几百块钱，于是我立刻对我那个朋友说我们把钱拿了把钱包还回去咋样。他非常生气的（地）说：“这个钱包的主人的钱难道是大风刮下了的嘛！人家赚钱也很辛苦的，但你却想拿走。”于是后来我们便把钱包给了公安局。

　　我今天是被我那个朋友上了一课呀。他让我懂得了什么是对他人的`帮助，什么是严于律己诚实。这一课上的使我懂了很多东西呀。

一堂特殊的课作文7

　　最近，我们在学校里学习了垃圾分类的知识。我很想把这些知识告诉给我们全家人。于是，我决定在家里开办一堂特殊的课程——垃圾分类小知识。

　　老师是我自己——黄宁馨儿，学生是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。“开课了！”随着我一声响亮的喊声上课正式开始，四位同学坐成一排认真听讲。今天上课的知识有：学习垃圾分类的意义、垃圾分类顺口溜、绿灰蓝红四个不同颜色的垃圾箱分别放什么。第一节课我给同学讲了垃圾分类的意义，还分成两组互相背。第二节课我给同学读了垃圾分类顺口溜。第三节课我教同学绿、灰、蓝、红箱都是分别放什么垃圾的。最后为了检验同学是否都掌握了学习内容，我还抽问了几个小问题，让同学回答。

　　上完课，学生们纷纷表示这节课很有意义，又掌握了一些知识，很开心。同时我也很开心。因为第一我家的'每个人都知道了如何进行垃圾分类，第二我也亲身感受了当小老师的滋味，第三让我更好的温习了垃圾分类的知识。

一堂特殊的课作文8

　　我一路从科学教室蹦蹦跳跳地跑到406班，放下了作业，和王家灵拉着手一起走到405班。

　　过了一会儿，老师进来了。和以往一样，老师还是笑容满面地进了教室。但是，她一只手拎了一个水壶，另一只手拿了一个茶杯，那茶杯很漂亮，有好几朵含苞欲放的玫瑰花。我的心中顿时冒出了数不清的问题：老师拿茶壶有什么用？老师这是要干什么？老师葫芦里卖的什么药？……

　　原来是“写清泡豆奶粉的经过”的任务，谁写得最好，就能得到一包豆奶粉。

　　只见，老师拿起豆奶粉，抖了抖，从上面撕了一个小角，把小角放到旁边。接着，老师甩了甩豆奶粉，边抖边倒在杯子里，时不时还捏一捏豆奶粉的包装，使它更快地进入杯子。一会儿，豆奶粉倒完了。老师拿起水壶母亲樱倒放在桌上，倒了点水，用勺子搅拌均匀。老师凑近杯子闻了闻，说道：“真香啊！”还小口喝了一口说：“真好喝。”老师放下了杯子，让我们写起了作文。

　　音乐声中，同学们奋笔疾书，都想得到那香甜的`豆奶粉，我也想得到美味的豆奶粉。

一堂特殊的课作文9

　　今天是2月31日，我们有一堂非常特别的课。

　　这个班是一位姓陈的老师给的。铃声一响，他走进教室，开始自我介绍：“大家好，我是一名教师，有两年半的资历，精通中文、数学、英语和科学。我姓陈！”学生们突然大笑起来。

　　然后，老师用他的手和三块木板在讲台上做了一次演讲，非常开心，充满了声音和形式。他所说的确实被夸大了。然后他问我们，“你明白吗？”我们回答，“我什么都明白！”他露出洁白的大牙齿，笑着说：“难以置信！”

　　“嗯？”我们睁大眼睛盯着老师。

　　陈老师解释说：“这和非常好的意思是一样的，都是关于你有多好！我觉得你们真的.很棒，很有才华！我对你非常乐观，你是我所选过的最好的学生！”

　　耶！老师表扬了我们！干得好！

　　课结束了，陈老师说，你太棒了，我充满了精神和敬意（不仅是文盲，还是一个大白字！为了奖励你，我将给你看一场足球赛！”

　　说完，陈老师开始表演，我们看到他的表演，差点笑晕过去，这是什么样的足球啊！

　　这真是一个“坏”而有趣的老师！

一堂特殊的课作文10

　　今天是2月31日，我们上了一堂十分特殊的课。

　　这堂课是一位姓陈的老师上的。上课铃声一响，他便大步流星地走进教室，然后开始自我介绍：“大家好，我是拥有两年半的教师资质且精通语文，也擅长数学，在英语和科学上还非常有天赋的老师！我姓陈！”惹得同学们哈哈大笑。

　　接着，老师在讲台上用手和三板，眉飞色舞，声形并茂地讲课。他讲得真是天花乱坠。接着，他问我们：“都听懂了吗？”我们回答：“都听懂了！”他龇着一口大白牙，笑着说：“Incredible！”

　　“嗯？”我们瞪大双眼看着老师。

　　陈老师解释道：“这与very good是一个意思，都是在夸你们真棒！我认为你们真的太棒了，天赋极高！我极其看好你们，你们是我带过得最棒的学生！”

　　耶！老师夸奖了我们！太棒了！

　　下课了，陈老师说，你们简直太棒了，令我神采飞扬，肃然起敬（不尽是文盲，还是一个大大的'白字先生！）为了犒劳你们，我要表演一段足球秀给你们看看！”

　　说完，陈老师便开始表演了起来，我们看到他的表演，都快笑晕了，这哪算是哪门子的足球呀！

　　这真是一个“糟糕”又有趣的老师！

一堂特殊的课作文11

　　3月11日日本经历了有史以来最大的地震，不仅如此还引发了海啸。日本人民虽然遭受了如此巨大的灾难，可是他们体现出来素质却不得不让我们敬佩。老师为了让同学们加深印象，给我们上了一堂让我们感动的品社课。

　　因地震的关系，造成了供电、通讯的中断。可是日本人还是和以往一样，上下楼梯时靠右站立，空出中间的.通道以便救援人员迅速通过。手机电话信号中断了，大家都只好到公用电话亭去打电话，询问家里人的情况。即使心里非常担忧、着急，可还是按顺序整齐的排队等候。电车等交通工具因电力不足都停开了，可因担心家人，只好徒步回家。即便如此，大家还是把大马路留给了救援车队，自己走在凹凸不平的路边草地上。更让我们感动的是，在每天每人只能领取一个桔子充饥的情况下，大家仍然不争不抢，按次序排队。吃完离开后，地面上没有一点垃圾。

　　回想起，前几天和妈妈一起去超市，看到2个40多岁的叔叔，为了争买几包盐，大打出手。实在是让人惭愧。

　　我们一定要向那些不知名的日本人学习，努力提高自身素质，成为令人尊敬的人！

一堂特殊的课作文12

　　由于学校想提高我们的综合素养，所以我们这学期开办少年宫课。听说去校外上，我心想：这少年宫大不了就是些枯燥的语文、数学呗，一点意思都没有，在哪都一样！可事实确令我意想不到。

　　今天上午，我们坐着客车来到了上课地点。我一走进走廊，就闻到了浓浓的油漆味，楼上有很多间教室，老师领我们进了一间教室。我一进教室就发现我们每人的桌子上都有一个手工制作立体木板模型。我兴奋不已，这些都是我最喜欢的，也是我最擅长的`了，我心想。

　　按老师的要求，我们打开了塑料膜，标上序号，开始拼装。首先，把红房子的大房子的四面墙拼装好，然后靠着大房再建一座小房子。小房子是最难建的了，一不小心，全部坍塌。最后安装楼梯，这可是最关键的了，我费了九牛二虎之力才安上。这样，红房子大功告成。

　　第二节课拼汽车，由于时间紧，来不及，所以我们没做完。

　　这一上午拼得可真开心啊！

一堂特殊的课作文13

　　今天，我们上了一节语文课，这节课可不是一般的语文课。

　　以往，我们上语文课时，都是学一些课本上的知识，先学课文，然后再学生字，接着学词语，最后布置作业让我们来写。而今天，一上课，老师就对我们说起了一个古老的传说，老师讲了很久，我们也听得入了迷，个个都呆若木鸡。老师讲完了传说，突然，我的脑海里“蹦出”了几个问题，老师为什么不用以前一样的方式来教我们呢？老师为什么不说出这个传说的.名字呢？我把这几个问题一五一十地说了出来，老师对我们说：“不要忙，你们先把语文书收起来，我再讲”。我们带着好奇心，收起了语文书，老师问我们：“你们有谁知道这个传说？”我们一听，都鸦雀无声了。老师公布了答案，原来，这个传说名字叫夸父追日，几个同学迫不及待地拿出书，并翻开一看，呀！这个传说的名字不就是我们正要学的三十二课课文《夸父追日》吗？我们非常吃惊，老师笑了笑，对我们说：“不要太吃惊了，以后我会用更多新奇的方式来教育你们的。”我们这才不那么吃惊了。

　　这真是一堂名副其实的特殊语文课。

一堂特殊的课作文14

　　一堂特殊的英语课，看来这个题目后，你一定会说：由于可有什么特殊的？不就是是那个英语课吗？我们老师也这样上！没关系，等你读完就知道了。

　　今天，我特意把自己打扮的漂亮一点。来到教室没多久，老师就叫我们收拾东西，去小报告厅上课。于是我们来到了小报告厅，hello c已经在那里等我们了。开始上课，因为后面坐着许多听课老师，我的头皮阵阵发麻，也许是紧张的`表现吧？也许这是真的，每次我都知道老师提出问题的答案，但是我的手仿佛有千斤重，怎么也举不起来。终于有一次，我举起了手，老师马上叫了我，尽管5秒钟就能完成回答，但我的心还是像要从喉咙里跳出了一样！吓死我了。

　　哦，忘了告诉你了，只为我们的老师是从省里来参加比赛的，所以这堂课才这么特殊，我才这么紧张。

一堂特殊的课作文15

　　“耶！”咦？这阵震耳欲聋的叫声是从哪儿来的？走近一看，哦，原来是三（2)班同学在欢呼呀！

　　吴老师对大家说：“在上课之前，我让大家猜一猜今天这节课的内容是什么？”大家你看我，我看你，我敢肯定大家都在想：“这节是语文课，还能干什么？吴老师葫芦里到底卖着什么药啊？”这时，黄炜举起了手，信心百倍地说：“要发奖，我们体操比赛得了第一名！”“你怎么知道的？”“猜的！”吴老师接着问：“怎么猜的？”黄炜说：“因为我们非常努力地练习！”“说对了一半。”吴老师说：“这次比赛确实得了第一名，每人奖3个苹果！”老师话音未落，同学们不约而同地叫道：“耶！”大家的'声音差点把玻璃都震碎了！同学们有的作出“V”形手势，甚至还有的站在了椅子上！

　　等我们稍稍安静下来，吴老师说：“现在宣布艺术节个人奖项！”这时，我有点不安，心想：会不会有我的名字？“叶孙乐书法、美术一等奖。”吴老师报道。“胡倾成美术一等奖。”我听了心花怒放，高兴地上台领了奖。

　　吴老师说：“这次我们成功了，下次还要努力！”这时，教室里传来了经久不息的掌声，它表示了我们的喜悦，也表示了我们的决心！

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