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成长的作文400字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的成长的作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文400字 篇1
11月13日上午蓝天白云、秋高气爽，我的心情无比激动，为什么呢?因为今天是我们小学四年级同学的十岁成长礼!
上午，上完半节课后，我们全校四年级同学整理好队伍一起到学校会议室集合，参加“快乐成长，幸福起航”的十岁成长礼活动。
上午九点整，随着优美的音乐声响起，成长仪式正式开始了。大家全体起立，齐声唱《少先队队歌》。唱完歌后，各班纷纷表演了精彩的节目，其中我们班表演的节目有郭昕瑜同学的笛子独奏《鄂尔多斯的春天》，8个女生跳的`《广寒宫》集体舞，还有18个同学饱含深情的手势舞《你笑起来真好看》……在这些表演中，给我印象最深的是我们班集体表演的诗朗诵《我们十岁了》。
当大家集体朗诵到：“爸爸妈妈，请相信，有你们的爱，有我们十岁的信念，我们会一天天长大，一天天懂事，感谢你们给我们一双隐形的翅膀，我们会用它在生活的蓝天自由翱翔，请相信，我们的蓝天以后会更广阔的，未来更晴朗。”我感觉到我真的长大了，感谢亲爱的爸爸妈妈，感谢敬爱的老师，感谢你们含辛如苦的精心培育，让我这棵小树每天都在茁壮成长!
集体成长礼结束后，我们集体唱生日歌、吹蜡烛、切蛋糕。班主任张老师给每个同学分了一块蛋糕，那香甜的味道放学后我还在回味!
美好的时光总是那么短暂，在同学们的欢声笑语中，成长礼圆满结束了。在我心中今天的成长礼会成为我永恒的记忆。
成长的作文400字 篇2
一个人能否成为优秀的人，基本上是可以自己做主的，能否在社会上获得成功，则在相当程度上要靠运气。所以，应该把成功看作优秀的副产品，不妨在优秀的基础上争取它，得到了最好，得不到也没什么。
任何人的一生，都是一趟旅行，沿途有无数的坎坷和泥泞。如果我们的眼睛总是被灰色所蒙蔽，心灵总是被灰暗的风尘所覆盖，那么，人生轨迹怎能美好？
也许，现在的你正为了自己的理想，远在他乡默默奋斗，漂泊是你生活的'常态，每每别人正和家人团圆的时候，你只能拿着电话，在电话这头告诉爸爸妈妈你一切都好，却抑制不住孤单的泪水，在挂掉电话之后，任凭这大城市的寂寞风吹干它。很多次委屈之后，你也曾收拾好自己的行李打算坐上回家的列车，但是你没有，因为年轻的梦想还在，因为曾经的付出，你不能放弃，所以，你留了下来，为了梦想继续努力。
漂泊是一种状态，一种煎熬，一种无依无靠的孤独，但更是一种锤炼。在成长的轨迹上，谁又能说漂泊不是一种资本呢？
因为历经漂泊，所以我们更加珍惜幸福，更懂得爱；因为历经漂泊，所以我们更加坚强，更懂得担当。苦难是残酷的，但是如果没有在苦难中磨砺，我们根本不会拥有在大灾难、大考验面前坚毅的目光。
成长的作文400字 篇3
成长中的灰色
期末考试成绩单下来了，我一看，又考砸了。我忐忑不安地回到家，把成绩单拿给妈妈看。妈妈看了成绩单后生气地说：“你的成绩为什么总是上不去？我给你挣钱，供你上学，你就考这么一点儿，你怎么对得起我给你花的那些钱呢？”我的心一下子冰凉冰凉的。这时的天空灰蒙蒙的。
成长中的红色
国庆节快到了，老师说:“学校要组织朗诵活动，咱们班的朗诵由屈礼飞和石佳欢领诵。”经过老师严格的训练，我已经拿出了最好的状态。可是比赛那天，我却突然紧张起来，害怕朗诵不好给我们班丢脸。
到我们班了，我和屈礼飞站在前边，先是屈礼飞朗诵，接下来该我读了，我深呼吸，心里对自己说：“我是领诵的，一定要加油呀！”我很成功的完成了老师交给我的任务。我们班得了第一名。我真是太高兴了。
成长中的`绿色
假期，爸爸妈妈带我去安康旅游。我们乘坐的小船在平静的湖面上缓缓前进，我们一边照着像，一边欣赏着美景。第一次坐船的我特别开心。
成长中的颜色，丰富多彩吧？
成长的作文400字 篇4
在我们长成大人的途中，也会遇到一些令自己烦恼的事情。
在小的时候，父母经常会给我们报很多的辅导班，说这些都是为了自己我们，在到了青春期的时候父母还会翻看我们的日记之类的，有的时候，和弟弟妹妹闹别扭了，就因为自己比他们大一些，就是自己的错误。我想这样的经历大家应该都过吧。
我觉得父母给我们报很多的辅导班虽然是为了我们好，但是我们都没有玩的'时间，当别人问起我们的童年是怎样度过的，想起来是不是会觉得很遗憾。父母看我们的日记虽然是为了关心我们，但是这种方法我们都很难接受，父母关心孩子是没有错，应该找到一个适宜的方法，还有就是和弟弟妹妹闹别扭了不应该因为自己是大的就是自己的错，这样长期以来，父母与子女之间的矛盾会越来越严重。
父母与自己的孩子应该多一些交流，少一些争吵，在孩子小的时候不要给他们报太多的补习班，让他们有自己的童年时光，父母不应该看孩子的日记，毕竟不能把孩子看的太紧，青春期孩子都是叛逆的，父母与孩子之间应该多一些交流，与沟通，父母应该知道孩子的想法。
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