【合集】快乐的六一儿童节作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的快乐的六一儿童节作文10篇，希望对大家有所帮助。
快乐的六一儿童节作文 篇1
今天，要举行“五月的鲜花暨迎六一联欢”。同学们个个精神抖擞，场上人山人海。
校长宣布开始，一年级开始表演了，他们跳着骑马舞，在台上戴着墨镜，他们伴着乐曲，有序地跳着。下面老师在给他们指挥，不一会儿，一排小女生拿着旗子，和男生一起跳舞。最后来了一个完美的造型。
其他的学生都不约而同地站起来鼓掌，老师的话都不灵了，还是在鼓掌。一会儿，他们的小手全拍红了。而且我还听见他们说：“让我打分，我得打超满分。因为这个节目实在是太好看了。”节目结束了，孩子们的笑声洒遍校园每一个角落。
回家的路上，我一想起一年级跳的“江南style”，我的'脑海里就响起同学们的欢声笑语。
快乐的六一儿童节作文 篇2
今天是六一儿童节。天上乌云弥漫，不一会儿就下起了倾盆大雨。
早上妈妈问我：“今天是六一儿童节，你想要什么礼物呀？”我想了想说：“就给我买一本书吧。”于是，妈妈就冒着大雨去给我买我想要的礼物。
我在家等了很久，妈妈才回来。我打开门一看，只见妈妈被雨水淋得湿淋淋的，我的'心里总有一种说不出来的滋味。妈妈把书递给我，抚摸着我的头说：“宇翔，妈妈祝你节日快乐！”我接过书一看，啊！竟然是我最喜欢的《中国经典神话故事》。可是我再看一眼妈妈，心里又难过——妈妈被雨淋湿了，又高兴——我又有了一本好书。我拿着书静静地走到书桌前，津津有味地看了起来。
这是我从小到大过得最快乐的儿童节，我永远也忘不了这一天。
快乐的六一儿童节作文 篇3
今天是我的第11个儿童节。早上阳光明媚，几天的雨终于放晴了。看，我已经过了10个儿童节了。
中午下班后，妈妈带我去买玩具。人们像洪水一样涌入和流出购物中心。乍一看，各种商品琳琅满目，玩具柜台挤满了人。我东张西望，看着这么多玩具，我眼花缭乱。是买战斗陀螺、游戏卡、溜溜球还是...最后，我决定买一张游戏卡，当我出来的时候，妈妈给我买了奶茶。我和妈妈满意地走出商场。
当我回到家时，我想起我还得学英语，就问妈妈我是否可以停止学英语。我还说，“妈妈，你今天停止学英语了吗？”“不，你不能。看看你糟糕的英语成绩，不要学英语。”"妈妈——今天是6月1日，所以不要学英语."“好吧——好吧。”当我在家的时候，我看了很多电视节目，比如《三星智能快车》和《亮剑》。看完电视后，妈妈告诉我出去玩一会儿，说那是为了放松我的眼睛。我在外面玩了一会儿牌，从那个人那里赢了15张。我很开心。
晚上，我又吃了美味的食物，包括可乐鸡翅、辣椒豆腐和油炸猪肉。
虽然我今天没有出去玩，但我过得很充实。多么快乐的'6月1日！
快乐的六一儿童节作文 篇4
今天是我们的节日！
一大早，爸爸告诉我：王天成同学家长发信息通知我们，去他们家小区的会所排练下午要表演的节目小品——爆笑班级，听到了这个消息，我开心的跳起来！赶紧要老爸开车送我过去。
很快到了他们那里，开始排练：组编欧一锋给我们每个人分配了任务和台词，同学们根据剧本专心的开始排练。
第一次开始了，每一个人都不知道怎么说就这样时间就白白浪费了半个小时。
第二次开始了，我们表演的.很流利，但是王雍的妈妈说她还是听不懂我们在干嘛，这时欧一锋想到了一个好办法，他说：“按照自己想法去说。”
第三次开始了，我们表演的和那几次表演的真不一样，表演得绘声绘色，几个家长同意通过，基本上可以上台表演了。好开心，排练终于结束。有些体会到台上一分钟，台下十年功的含义了。
下午四点，家长和同学们都到齐了，同学们精彩的表演准时开始。表演节目丰富多彩：古筝，小品，魔术，拉丁舞，还有辣妈们的劲歌热舞……
下午六点，表演结束，丰盛的自助餐晚宴开始。那些菜真是太美味了，我和同学们好好的美餐了一顿：鱼，虾，牛扒，雪糕，水果……
很快晚会结束了，我们都依依不舍的和家长们回家了。
今天是我有史以来最开心的六一了。
快乐的六一儿童节作文 篇5
今天，就是我们期待已久的六一儿童节了。随着六一的到来，我的精神也随之振奋起来。
为了庆祝我们自己的节日，学校还特地安排了表彰大会，使我们能在学校里度过快乐的六一节。所以，当上午我们听到这消息时，都像一只只快活的小鸟，在教室里有说有笑。
自然，我也兴奋不已。中午回到家，吃过午饭，换上整齐干净的新校服，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。
此时的校园比往常任何时候都要更热闹，同学们玩的玩，跳的跳，好不快活；来到教室，大家有的打扑克牌，有的则在一旁玩耍。
定于下午举行的'表彰大会终于开始了。同学们排着队，整齐有序地来到舞台前边的大操场上观看。我因在前不久举办的现场作文比赛中获奖，得以在舞台上展示，而匆匆来到了舞台右侧。不少人也都捧着奖状在那里等，看来获奖的人有很多呢！
“下面请现场作文比赛中获奖的同学上台展示！”主持人清脆的声音博得了大家热烈的掌声。我和获奖的同学有顺序地走上舞台，排成四排，将手中的奖状高高举过头顶，台下爆发出又一阵热烈的掌声。此时此刻，我心里美滋滋的，那股高兴劲难以形容。
欢乐的时光总是短暂的，快乐的“六一”儿童节在大家的欢笑声中不知不觉过去了。我期盼下次“六一”早日到来！
快乐的六一儿童节作文 篇6
今天是六一，我们放了一下午的假。
我刚到家先睡了一觉，一起来就听妈妈说赵明轩要来我们家玩。我们先玩了一会游戏，之后我们开始写作业了。还有因为老师发的.六一礼物我的本上没有简笔画，妈妈就给我画了一个小猪佩奇。
快乐的六一儿童节作文 篇7
六一儿童节这个节日，小朋友们一定很熟悉吧！学校里的六一儿童节组织的特别丰富，有：义卖、玩游戏，还有*的等等活动。我们还可以随便带玩具玩。
六一儿童节开始先让我们一起做游戏，表演舞蹈，美极了！我们整个学校都聚在一起。表演的队员练自己的项目练了差不多练了一年了，还会请每个班的人去现场学呢！我们班有几个人去跳“竹竿舞”。他们一开始有一点不熟悉。可是，后来经过她们的指导，熟悉了结奏，就不会老是被竹子夹着了。
还有一个非常有趣的活动，叫“义卖”。义卖就是：随便拿什么东西来卖，新的'也好旧的也好，只要是旧的，就要比原来的价钱少好几倍。我想了一下：这太好了。“太好了”我高兴地喊起来。义卖活动马上就要开始了。我看到有一些人在玩打卡的游戏。于是，我就去买玩的东西了。我找了好久，我都没有找到玩的东西。于是，我决定不玩了。我后来又想：没得玩没关系，看书也可以啊！于是，我又去买书了。我找了好久，看了许多的好书。最后，我买了一本好书，后来，我又买了许多书，有：《海底两万里》和*书。最后，义卖活动结束了，我满载而归，开心极了！我想：以后义卖的时侯我要买更多的书回来。
经过“六一”儿童节，我觉得：看书可以让我们变聪明，还能让我们变得更快乐呢！
快乐的六一儿童节作文 篇8
六一节是我们儿童的节日，在这一天，我们自由自在，欢乐开心，作文 幸福六一。
国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀有关。1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的.生活，会议决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为国际儿童节，当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。
我们坐在经过精心布置的教室里，享受着这一天带来的喜悦。 作文
顶上功夫顾名思义是要靠头的，果然，茅老师让我们顶着一次性水杯跨过五个凳子。前面几个人纷纷把水淋到了自己的衣服上，衣服湿透了，终于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的头上，我暗自庆喜：幸亏老妈把我的头生的平平的，不然我可就惨啦！我心平气和地慢慢跨过这几个凳子，一步两步，我成功啦！再看看别人，唉，实在是太差了，这一个歪着脑袋，那一个像是投降似的举着双手，实在好笑。
“夹弹珠”对我来说简直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夹，嘿嘿，我犹如饿狼扑食，盯住弹珠就不放了，最后结果我夹了21颗，厉害吧！
六一节，我们的节日，快乐的日子。
快乐的六一儿童节作文 篇9
六一儿童节快到了，为了庆祝我们的节日，学校提前举办游园活动。
下午，同学们穿上自己漂亮的衣服，兴高采烈地来到学校。教室里，他们有的在说说笑笑，有的在安静地看书，还有的在吃自己带来的零食……大家都在期待着老师带来的.神秘礼物和有趣的活动。
“老师来啦！”有同学嚷着。老师快步走进教室，安排了几个同学把各种各样的零食分发给每个人。同学们看到满桌子的零食，立刻欢呼起来。
更令人兴奋的是接下来的拔河比赛。老师组织我们站好位，做好了准备。裁判老师一吹响哨子，比赛开始了。我们使出吃奶的劲，拼命往后拉，老师也在为我们加油鼓劲，我们多么希望能赢啊！可是对手的力量更大，最后我们还是输了。我们的心情非常失落，体育老师安慰地说：“不要紧，下次还有机会赢的。”拔河比赛结束后，我们还参加了有趣的游园活动。游园活动的游戏项目很多，有：吹球、海狮顶球、抢板凳、套圈……我们玩得十分开心。
就这样，我们度过了一个快乐的六一儿童节！
快乐的六一儿童节作文 篇10
今天，听老师说，第七、八节课我们有一个游园活动，我高兴得跳了起来。
第七、八节课一上课，我和何宇婕就迫不及待的奔向操场，哇！那儿人山人海，有许多的游戏，如：两人三足、正话反说、音乐椅子……我最喜欢的就是正话反说和两人三足了。
正话反说：要求：老师说一个词（一、二年级两字词，三、四年级三字词，五、六年级四字词）你把它反过来说，如：大家---家大。其实很容易，我顺利地通过了这一关。
两人三足的`规则是：两个人把中间的腿用布条系起来，走一个来回。这可没我想像的那么容易，但是，我和何宇婕都有一个共同的目标----得第一，有了这种必胜的心，因此，我们俩心往一处想，劲儿往一处是，所以，我们得了第一名，我可开心了！
最后，我获得了一本贴纸，我的心里甜滋滋的。
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