小学生快乐的作文常用3篇
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学生快乐的作文3篇,希望能够帮助到大家。
小学生快乐的作文 篇1
今天下了一场小雪,这是20xx年的第一场雪。
“喂,是陈浩熙吗?快下来玩雪!”“喂,是全更阳吗?快下楼玩雪!”……我们这些人是“一传十,十传百,百传千”一个又一个地打电话下楼玩雪。
同学们又追又跑,有的堆雪人,有的.打雪仗,其中打雪仗的最热闹。
男女各分一队,有人来准备“**”这样在战场上就不用现做现打了;有人来做“偷袭”如果前方“部队”顶不住了,我们会派他们去偷袭;当然剩下的人就是正面“攻击”了。
北京的雪下得很少,玩着玩着打雪仗的两支队伍的资源很快就枯竭了,资源到了彻底枯竭的时候,到底是哪支队伍胜利了呢?“男生!”“女生!”“男生!”“女生!”哈哈!都不是,谁也没赢,他们打了个平手。
雪很冷,可是它用了自己的生命来装扮大自然,给了我们快乐的时光。这一次打雪仗我觉得很快乐。
小学生快乐的作文 篇2
一个丰富多彩的暑假生活快要结束了,即将迎来二年级的学习生活。来自回想这个暑假,我感觉有很多收获,也感受到了无比的快乐……
我按照暑期计划完成了很多任务。在学习方面,我预习了二年级的数学、语文。数学中背乘法口诀可不简单,刚开始背得很费劲,好在我每天都在坚持,最后熟能生巧,在“快算二十四”的扑克游戏中还战胜了妈妈!学习之余,我读了很多书,比如:《雷锋》、《小猪唏哩呼噜》、《神奇校车》、《三毛流浪记》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博览》等等,还有一本让我着迷的《经典科学游戏》书,让我在玩中增长了很多科学知识。在美术方面,我每天都抽出时间练习画画。在姥爷的指导下我学会了画猪,这可是我的`一绝。我还自创了一幅“庆祝祖国六十周年”。
小学生快乐的作文 篇3
在我们年级,总有那么些同学,把青春看作是悲伤的伤痕,自己自做多情,耳机里放出忧伤的歌曲,失落的走在人群中,以为自己稚嫩的眼睛已经看穿了这个悲惨的世界。其实青春是美好的。
有人说:“青春是一道明媚的伤”,的`确,在青春时期,因为莽撞,我们做过许多对不起我们自己的事,然而,就因为这样就把青春定义为“伤痕”吗?对我们的青春来说,太不公平了..............
青春应该是快乐的。
至少我自己的青春是快乐的。
我也希望别人的青春是快乐的。
有时候笑一笑,会得到更多,然而,大家都忘了快乐,不知看了什么书,把自己的悲伤逆流成一个大大的水沟,这值得吗?为一点小事生气,那太傻了。
我自认为我没有多少烦恼,不会像一些同学那样,一点小事就伤心半天,我很快乐,我因为我每天能在学校看见那些哥们儿而快乐,我因为每天回家有热的饭菜在桌子上等我而快乐,我因为每天都能打球而快乐。
有人问:“你的快乐到底从什么地方来?为什么永远用不完?”
这一点很好说明,我做一道简单的数学题:
快乐是1,悲伤也是1
我本来很快乐,但如果我悲伤,就会什么都没有,就像
1-1=0
悲伤会使我什么都得不到。
我为什么会快乐,只因为一点—我满足,我满足我现在的生活情况,满足我的友谊,满足我的亲情。
不过我也不满足,不满足我的成绩,不满足我的智商,不满足我的性格。
所以我快乐。
我的快乐还来源于许多地方。
慷慨淋漓的快乐。
我喜欢在空闲时间出去打球,在这个处处充满紧张气息的年级,球场成为了唯一的放松地点,每一次进球都是完美的,我喜欢打球,所以我快乐授予宽容的快乐。
不要去为每一件事生气,你生别人的气,等于是吃下别人的呕吐物,难受的是自己,人生本是一场梦,为何为梦境而气的死去活来?获取知识的快乐。
上课是一种享受,你只用坐着,树起耳朵就可以获取知识,何乐而不为?获取知识,探索未知世界,了解自己不了解的事,是一种多快乐的事呀!
日子,郁郁寡欢是过,开开心心是过,还不如开开心心的过。
最后,让我问您一句:
今天,您快乐了吗?
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