成长的作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的成长的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
我是一个女生，刚刚迈入青春的门坎。成长的路上难免会有烦恼，面对烦恼，我有一种说不出的滋味。
小学六年级时，我的天空很独立，每天会把发生的事情通过日记的形式写出来，写作时我可以随意自由发泄，不受约束，不用像写作文一样井井有条。不知为什么大人总爱看儿女的“秘密”，也许是为了更好的了解我们吧，我却很反感这种做法。一次，父母看了我的日记，就把我关在家里，不准我出家门一步。原来日记里写了一件我和同学打架的事，那次和同学打架，能全怪我吗？一个人总有犯错的时候，为什么大人不能体谅做孩子的呢？唉！真是不能理解。
暑假期间，我爱上了看书，去书中感受主人公的悲欢离合，之后喜欢懒懒地睡上一觉，等醒来时，把心中的不快抛之脑后。也正因为如此，我变得很懒，懒得不愿做任何事情，就像一条宁静的小溪。父母说我的不是，一味地批评我，指责我，我无言以对。暑假天气本来就很热，待在家里又没什么事可做，慢慢地就变懒了。被批评的`滋味真的不好受，不被理解的心情更难受。
十四岁时，我已经不小了，拥有属于自己的QQ应该可以吧！我可以不玩游戏，但聊天总可以吧！跟同学聊聊有什么不行呢？爸爸知道我有QQ时，毅然决定不让我进网吧半步，还把我的零用钱扣去了一半。烦死了，不但“朋友”没了，连用钱都得经过他们的同意。为什么做父母的那么爱看管子女呢？能还我自由的天空，那该多好哇。
转眼，一年的时光又溜走了。由于没有努力，我没考取临川二中。但我觉得腾桥中学也不赖。现在我是初中生了，老师说过，同学之间要互相交流，互相照顾。一次，同学邀我一起去玩，我很高兴，就和妈妈说了这件事。一开始没说什么，后来爸爸问了一句：“有男孩吗？”“有。”我回答道。“不要去。”妈妈命令说。我问妈妈为什么，妈妈坚决不让我去。我的嗓门提高了：“不，我偏要去！”“你已经15岁了，应该有自知之明了，你是女孩子，少和男孩子一起玩，要把心思放到学习上……”原来，不让我去的原因是其中有男生。我讨厌妈妈的不讲理，更讨厌他们的封建思想。大人说，女孩15岁，都有不安。看到男孩笑，会心跳，看到男孩看你，会脸红。可我不觉得。我平时就和男孩一起玩，但我心也没跳，脸也不红呀！
唉！少年的滋味还是自己去品味吧！每个人都必须成长，但在成长的过程中，却有无数的烦恼。唉，爸妈，你们什么时候才能理解我呀！
成长的作文 篇2
记得那是一年夏天，夏天的北海就像英勇的战士是不会轻易地掉“金豆豆”。但是，那天却下起了雨，在着急回家的我眼里，这哪里是雨，分明就是磅礴大雨嘛!
由于我着急回家，管它个三七二十一，一头便钻进了雨里，跑着跑着“哎呀!”一声，我和一位老大爷同时摔倒在地上，先爬起来的我连忙把老大爷扶起来，我细细地端详着他：浓眉，高挺的鼻子，暗红的嘴唇，那脸上布满沧桑，而那写满岁月的脸上一双空洞的眼睛直盯着前方使人怜惜……这是，我才知道他是一位盲人。
也许出于同情，也许出于悔过，也许出于天真，我不由自主地脱口说道：“老爷爷，您家住哪里呀?我送您回去!”
那位老大爷思索了一会儿说：“好吧!”我们走着走着，谁知道我被下水沟的盖子绊到了差点摔一跤，我情不自禁地破口大骂起来：“谁怎么无聊，玩下水沟的盖子!!!”说罢，我对老爷爷毕恭毕敬地说：“您请走这边”
老大爷小心翼翼地过去后，突然转身跪在地上像是在寻找什么东西似的，当他摸到下水沟的盖子是，脸上洋溢着喜悦之情，接着小心谨慎的将盖子盖好。
泪水模糊了我的'视线，脸上，早已分不清哪里是泪，哪里是雨……
在雨中，我是盲人叔叔的引路人，而在人生成长的道路上，盲人叔叔却是我的引路人啊!他是在用行动告诉我：要学会关爱他人。
关爱如此美好，我们为何不去关爱他人呢?
成长的作文 篇3
花开花落，云卷云舒，一转眼，我已工作第三年了，作为一名新教师，在工作实践中，有辛勤耕耘也有很多收获，有困惑也有喜悦，有成功也有失败。但不管怎样我毅然坚持，体会到了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的道理。教学中虽然存在很多不成熟，有待学习和提高，但我已在教学实践中学到了很多知识，也积累了很多的教学经验。
教育就是施爱的过程。爱，可以给孩子以心灵的温暖；爱，可以让孩子更自信。我愿意携手每一位教育工作者献出我们的爱，时时想着学生，处处关心呵护学生，与孩子共同享受教育带来的快乐和美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”我们作为教师要热爱学生，热爱自己的事业，还要有强烈的创新意识，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作汇总遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事共同进步、和睦相处。
三年的教学工作，让我深刻地体会到只有努力提高自身的素质，虚心学习，倾情投入到教育教学工作，积累教学方法，搜索经验，在实践中历练，促成自身的专业成长。教学实践告诉我，成功没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在，坚持不懈地去学习，去探索，去实践，去思考才会有所得。教学实践还启迪我，教师作为培养者，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。
学海无涯苦作舟，在教育孩子的同时也在教育自己，孩子们在学习，我也不忘学习。师生在共同进步，在共同提高。我认识到，作为一名新老师，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。对于每一次活动我都会认真准备，以“台上十分钟，台下十年功”的心态认真备课。认真上好每一个活动，及时总结教学中的成功和不足，把一些先进、好的教学方法运用到教学中，并且及时反馈工作中的不足，一定会起到事半功倍的好效果。
在家长工作中，我得到了家长的认可，家长工作显得非常顺利，家长都能很好的配合我的工作，支持我。我把孩子的成长当成是我的快乐，所以我选择每天微笑对待孩子，微笑对待我的工作。所以心态上的'进步是我成长中的一部分。面对孩子，起初的我总是以一个教师的身份要求孩子，现在的我努力成为孩子的朋友，和他们一起游戏，和孩子一起学习。在他们中间我变得从容，我不再担心孩子不喜欢我。在业务工作方面，我也成长了很多。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在平凡的教师岗位上，深感责任的重大，我将辛勤耕耘，努力探索，认认真真做人，踏踏实实做事，不求最好，但求更好！
成长的作文 篇4
在我的成长过程中遇到过许多事，有一件事使我至今难忘，小学四年级作文,成长的故事。
去年夏天，我第一次学游泳，因为怕水，所以学了一次就半途而废了，小学四年级作文《小学四年级作文,成长的故事》。今年暑假，我暗下决心，一定要学会游泳。一开始学闷水，我刚把头伸进水里，就感到压力很大，马上就把头抬了起来。教练见了，和蔼地对我说：“刚开始都这样，多练几次就习惯了。”我鼓起勇气，按照教练的要求，反复练习，终于学会了闷水。在接下来的日子里，教练耐心地教我自由泳的手脚练习。开始学习时，由于没有掌握要领，身子像秤砣一样直往下沉，还呛了好几口水。教练边把我扶起来边说：“手脚注意协调，身体保持平衡。”我害怕呛水，便不敢朝前游。教练见了，鼓励我说：“别害怕，你一定能行的.。”听了教练的话，我放大胆子，照着教练的样子试了试，咦！真的沉不下去了。经过我的努力，在教练的悉心指导下，我克服了重重困难，终于学会了自由泳，拿到了游泳合格证书。现在我不仅会自由泳，还会蛙泳和潜泳呢！在碧波荡漾的泳池里，我像鱼儿一样欢快地畅游，一下子能游200米，达到了大学游泳课程的水平。
通过学游泳，我悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要认真地去对待每件事，你一定会成功的。
成长的作文 篇5
在我们成长的道路上，会经历许多许多事情，这些事情也许会让你后悔，或者是感到自豪。
时间一转眼就过去了，有些事情回忆过去，还是很有趣的。
还在我很小很小的时候，我怕鬼，有一天，爸爸妈妈出去办事情了，留我一个人在家里，一阵风吹来，树叶摩擦的声音“嚓嚓”的响起来，我警惕的看了看周围，怕的发抖，突然安静了下来，欲哭无泪的我松了一口气，正当我气还没突出时，树叶嚓嚓的声音又开始响了。
我连忙跳到床上，害怕的用被子捂住自己的头，眼泪止不住的掉下来，发出颤抖的声音，“妈妈…你…你快回来。”这时，我悄悄的探出头来，看到窗户外闪过一个黑黑的人影，吓得直哭。
五分钟…十分钟…十五分钟…我一直闷在被子里，汗不住的流，突然听到“叮咚”的声音，我连忙想都没想，飞奔着去开门，爸爸妈妈一脸欣喜的问我：“还好吧，没有害怕吧！”我使劲摇摇头，妈妈亲昵的捏捏我的鼻子，我放心的笑了！
在我们成长的道路上，还会有许多的挫折，让你无法自拔，可当这是，就会有人来帮助你，支持你.
我手里握着一张85分的.数学试卷，心想着要怎么跟妈妈解释这次考砸了，虽然老师没有说我什么不好，但是我心里任然很沉重，夹着许多对妈妈的抱歉。
在车上，憋了好久的我不得不开了口，“妈妈，数学试卷发下来了。”我挤出一点点的笑。“哦？考了多少分啊。”妈妈可能在开车吧，所以面无表情。“很差…八十五分…”我正等着妈妈批评我呢，但批评的声音始终没等到。
我勉强带着好奇的语气问：“你不批评我吗？”妈妈这时候居然带着一丝微微的笑容，“考都考砸了，还能怎么办呢？”妈妈又紧接着说下去，“只能下次努力取得好成绩了…”妈妈有点无奈的说。
在成长的道路上，我渐渐的开始坚强，勇敢。成长的脚步中，我迈出了一步有一步，像秋天的落叶。
今后，我一定会勇敢的走下去，坚强的走下去，快乐的走下去！
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