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笑姿百态作文(通用21篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的笑姿百态作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
笑姿百态作文 1
笑,有苦涩、有甜蜜、有奸诈、有嘲讽;有时是对生活的勇气,有时是成功的喜悦……想要知道“笑”中的.千姿百态吗?那就来看看“笑姿百态吧!
甜笑
“发考卷啦!”第三张语文考卷发下来了,我看到同桌考得差,认为自己应该也没好下场,紧张得连汗都流下来了。没想到考卷发下来,我竟然考了九十五分,全班第一名!我高兴极了,甜滋滋地笑了。
苦笑
终于到我的九岁生日了,我请了很多同学来参加。大伙儿在家里吃蛋糕、看电视,玩得可开心了。不知是谁提的建议:“要不,我们到楼下玩吧!”我听了说:“好啊!要不然……”还没等我说完,原来明月当空照的黑夜忽然闪电霹雳、雷声震天,不一会儿就下起了倾盆大雨。我只能无奈的苦笑道:“天不复我!”
冷笑
“你们真是敬酒不吃吃罚酒,为什么又去学校门口买东西吃?”他们狡辩道:“没有,不是我!”我冷冷地笑道:“人证物证俱在,还不承认!”说完我就从他们书包里翻出来的食品包装袋给拿了出来。这时和他们一起回家的唐可欣站了出来,说 :“还不认错?”他们只好乖乖认招。
嘲笑
第四单元语文考卷发下来了,我考了八十分。偏偏这时我的考卷被烦人的王子航给看到了,他嘲笑道:“你才考八十分,我都考九十分了,小样儿。”我的心里酸溜溜的别提有多难受了。
笑姿百态,别有一番滋味。
笑姿百态作文 2
一想起我班同学的笑姿啊,哈哈,可有趣呢,不信,你看了也会捧腹大笑的。
一次,陈老师叫正开小差的`曾宇航起来回答一填空题,好事者姚晓阳以为在说判断题连忙喊了一声“错了”我一听刚想笑,却又听见曾宇航重复了一遍“错了”话音刚落,全班哄堂大笑,我也实在忍不住了,哪有还没回答就说自己回答错了,真是白痴,姚晓阳自己都没听课呢,怎么能相信他的话呢?我越想越好笑,可为了看看大家的笑姿,我勉强忍住笑,先抬头看老师的反应。只见老师一手撑着腰,一手捂着嘴,身体不住地颤抖,脸涨得通红,显然是拼命想忍住笑。再看同桌,天啊,他竟然一边笑一边流口水,哈哈哈,太好玩了,我笑得直不起腰来。
你看那位仁兄,笑得拿文具盒直拍桌子,这,这也太激动了吧?再看看林晨滨,笑得东倒西歪,活像不倒翁。还有一些竟不知所措地望着发笑的我们。
正当我们笑得起劲的时候,忽然插进了一个极不协调的笑声“咯咯咯”老师终于忍住笑,“停,停一下,呃,那个,黄晓锋,你,你怎么才,才笑啊?”老师似乎有些喘不过气。“我,我越想越好笑,所以……”他还没说完,就又是一阵哄堂大笑,我笑得直捂着肚子说:“不笑了,不笑了,唉呦,我的肚,哈哈,子……”直到我们笑得上气不接下气,老师才让我们停下。
唉呦,不能写了,再写,我的肚子又要笑破了,哈哈……
笑姿百态作文 3
“千姿百态的笑”顾名思义,就是形态各异的笑。今天上午的活动课上,我们班举办了一次“千姿百态的笑”的活动。
活动分为说笑,演笑两个部分。“说笑”对于已经上了六年级的我们来说就是小菜一碟,再说夸张点的话就是脱口而出。大家争先恐后地说着成语:破涕为笑,皮笑肉不笑,嫣然一笑,掩口而笑……经过这一轮的“抢笑”,同学们也学会了很多成语,为下一轮“演笑”作了简单的热身运动。
下一轮演笑,不仅考查的是对有关笑的成语的'理解程度,还查验了表演者的演技。老师“刷刷刷”的在黑板上写了四个成语,分四组演,每组派出一个代表,小组其他人员为表演者出谋划策。其中让我印象深刻的是王蔚然同学表演的破涕为笑。
王蔚然大步流星地走上讲台,先拿出它的道具——卫生纸,接着用纸擦着脸上子虚乌有的泪,“哇”地大叫起来,我们被他突如其来的叫声给逗笑了,叫了一会儿,又眯起眼睛,咧开嘴,露出八颗牙齿,哈哈大笑起来。它的演技和大笑笑出了一种复合的狂妄,这种狂妄,让我们觉得他的精神似乎有问题。此时的教室炸开了锅,笑声此起彼伏,响彻云霄,有人捧腹大笑,有人掩口而笑,还有人笑抽了还一直笑,整个教室人声鼎沸,大家都沉浸在一片欢笑的海洋,整个笑声持续了几分钟才缓缓收尾。
俗话说,“笑一笑,十年少。”朋友,今天你笑了吗?
笑姿百态作文 4
同学们,咱班第一届‘千姿百笑’的活动开始了。”原本无精打采的同学们一听到“活动”二字时立马就精神了。“平时怎么就不见你们这么积极呢?”老师无奈地摇了摇头。
活动第一乐章:“说笑”
“说笑有什么难的,看我的,奸笑!”同学A说。“切,这有什么,我也来一个,微笑。”我也不甘示弱,说完我还做了个微笑的表情。大家的战斗力马点燃了“莞尔一笑。”“笑里藏刀。”“嫣然一笑。”“哈哈大笑。”“傻笑!”啊?“哈哈哈……”那个“傻笑”的男生不好意思的挠了挠头,时不时还“嘿嘿”的傻笑两声。看到这场面,全班都哄堂大笑了,教室里回荡着我们久久不息的笑声。
活动第二乐章:“演笑”
“现在,请我们的.班长大人担任主持人一职。”久未出场的老师说。随后,老师点了几位同学上台表演。我们组派出了学习委员。她腼腆地走上台,露出了害羞的微笑,脸红扑扑的,后来她又做了一个掩口而笑。之后,许多同学都摩拳擦掌,跃跃欲试。最后老师还选出了“最佳表演奖”最终得到冠军的是我们组的学习委员。
活动第三乐章:“写笑”
平常一遇到作文就头疼的同学们上完这节课时,顿时茅塞顿开,一个个写的行云流水。
生活,就是一面镜子,你对它笑,它也对你笑,你对它哭,它也对你哭,我们要笑对生活,打败生活中一切困难。笑还有很多种好处呢:一、增加肺的呼吸功能。二、清洁呼吸道。三、有利于散发多余的精力等。今天,你笑了吗?
笑姿百态作文 5
笑有千姿百态。不同的人有不同的笑,不同的心情有不同的笑。有欢笑、苦笑、嬉笑等,给生活增加了许多乐趣。
小孩子的笑,是纯真快乐,天真无邪的笑。他们无忧无虑地度过快乐的童年。无论是谁,一个不经意的夸奖变能让他们发出甜甜的笑。我想,他们应该是咧开嘴巴痴痴的笑吧。学生的笑,是玩耍打闹时发出的嬉笑。在宽阔的操场是,学生们不时发出那种阳光般的笑,如沐春风,有仿佛能感染人,使我们也情不自禁地笑起来,即使被坏心情包围着也能马上拨开乌云见太阳。教师也有笑,是对学生欣慰的笑。当看到自己的学生们在阳光下茁壮成长时,教师笑了,当看到学生们比以前成绩好了时,教师笑了,当看到学生们比以前更充实了,教师笑了,当看到自己教的.学生要离开了时,教师也小了,那带着欣慰和离别时的强颜欢笑,也是令人感动的笑。笑,如春天的一场绵绵细雨,让你感到清新而不寒冷。
而我认为每个人都有自己独特1的笑。在路上碰到陌生人,我总报以一笑,无关其他,只是想让打家都快乐,俗话说的好:笑一笑十年少。让我们一起大声的笑,笑出我们的精彩,笑出我们的快乐!
笑姿百态作文 6
今天是星期天,奶奶准备包我最喜欢吃的饺子。可是爸爸和妈妈都不在家,人手不够怎么办呢?“奶奶,让我来帮您吧!”我自告奋勇对奶奶说。
奶奶盘好馅、擀好面皮后,宣布开始包饺子。我早已经系好围裙,随时待命。听到奶奶一声令下,我迫不急待地拿起一个面皮摊在手心上,然后放上一团儿饺子馅,小心翼翼地把饺子皮对折起来,再照奶奶说的把边儿捏结实,哈哈,一个白白胖胖的饺子就这样隆重登场了。接着,我如法炮制,很快就包好了二十多个饺子。
看着一排排饺子像士兵似得整整齐齐地排列在面板上,我心里别提多高兴了。不过,仔细一看,也发现不少“悲剧”,你看:这两个饺子的.皮格外地厚,不是奶奶擀得不好,而是我把馅儿放多了,撑破了皮儿,只好在原来的皮外面又包上一层皮,才勉强裹住饺子馅,你想这样的饺子皮不厚才怪呢。再看这几个,因为包得太“精心”了,居然一个个都变成了圆形的“饺子味儿汤圆”。唉,看来,要包好饺子还真不简单呢。
开饭了,我和奶奶开心地吃着饺子。尽管自己做的饺子“千姿百态”,可一想到是自己劳动的成果,便感觉这饺子美味无比了!
笑姿百态作文 7
俗话说:笑是阳光,是春风,是人与人感情沟通的一座桥梁。笑可以忘却烦恼,拥有一份好心情,还可以增加亲和力,交到更多的朋友。
今天一上课,老师就给我们看了几张搞笑的图片,有日本人头突然变成了猪头;有一个人边开车边洗澡;还有一只小猫喝牛奶,却被反吸进牛奶里面。顿时,教室里笑得炸开了锅,大叫、狂笑不止。当看到芙蓉姐姐和大猩猩摆一样的姿势的图片时,詹海娆小朋友笑得合不拢嘴,真是太精彩了。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”老师说,光说不练是“假把式”。接下来,我们要玩一个游戏“演笑”,老师出一个四字成语,请几位同学根据词意,用神情、动作、笑声来表演。
最先上场的.是小郑同学,他表演的是“捧腹大笑”。他仰起头,挺着肚子,老师说这不是捧腹大笑之后,只见他捧着大肚子,哈哈大笑,台下的观众看了也跟着捧腹大笑起来了。
接着上场的是萱萱,他表演的是“回眸一笑”,只见她把头一转,眼睛只留下一条小缝隙。哈哈,太好笑了,你看大家也笑得合不拢嘴了。
最好笑的要数小坤子的“笑里藏刀”了。只见他“嘿嘿嘿嘿嘿”地笑。同学们看见了哄堂大笑。哈哈哈真是太逗了!我喜欢笑,更喜欢充满笑声的课堂。
笑姿百态作文 8
“哈,哈,哈,这林亮亮真是西施再世”知道我们在干什么吗?我们正在表演笑呢!俗话说得好:笑一笑,十年少。同学们,你们可要多笑笑哦!
我们的游戏有3个环节,其中,我最喜欢的是第二个环节中朱王继一组表演的了。
我们班的两个滑稽大王,李彦增和朱王继上台了。老师说了一个捧腹大笑。话音刚落,李彦增一只手用力地拍着讲桌,一只手捧着肚,不停地跺叫脚,他张大嘴巴,放开喉咙大笑。再看看朱王继,他的小脸涨得通红,像只煮熟了的大龙虾,朱王继双手捧着肚子,仰天大笑还不时的蹦来蹦去,你看,他还笑得转圈圈呢!逗的我们班同学哈哈大笑,有的同学小得眼泪在眼眶里打转,有的.同学站起来,用手拍着桌子,大声叫好。老师又说:“笑不露齿”他们两立即改变了笑法,朱王继赶紧闭上嘴巴,两边的肉鼓了起来,他笑得可像个小女孩。两只手并在一起放在后背。李彦增紧闭嘴巴,笑不出声。第三次是皮笑肉不笑,李彦增的眼睛微微变细了,嘴唇慢慢翘起,两只手放在一起露出一副不屑一顾的样子,朱王继则还没想到怎样做,东张西望。
哈!这次游戏可给我们过足了笑瘾!
笑姿百态作文 9
好像一个快乐的笑精灵蹦蹦跳跳地走进教室里,她把笑声传给我们,几乎每个角落都回荡着欢快的笑。因为我们要开展“笑星”比赛活动。
第一个吃螃蟹的“笑星”是“小眼镜”。他上场时非常紧张,他的脖子梗得直直的,接着他拍着自己的胸脯,像个大猩猩一样,好玩极了。他呼着长长的气,慢慢地走过来,他的目光死死地盯着老师,嘴唇还眯得紧紧的。他想好了自己表演的内容,之后就转过来,仰起头,张大像大河马似的嘴巴笑起来,他笑的声音快把房子震倒了。这时教室里的同学们都笑了。有很多同学举起手来,还有的同学大声嚷起来。有的说:“仰天大笑!”还有的说:“冷笑!”“小眼镜”说:“尚文心说对了,我表演的'就是仰天大笑。”然后他和尚文心握了手。
看,“灰毛服”笑呵呵地上场了。他先是抱着肚子,弯下腰,蹲下身体,接着眉毛弯弯的,眼睛也弯得像月牙,嘴里发出“哈哈哈”的声音。脸变成红红的,不知怎么他啪的一声坐到地上滚了滚。这时大家几乎异口同声地说“是捧腹大笑。”
接下来还有好多同学来表演笑,真是八仙过海,各显神通呀!听!欢乐的笑声还在回荡呢。
笑姿百态作文 10
今天,老师一到教室里就在黑板上画了一个笑脸。同学们都猜是贴鼻子,可是我们都猜错了,老师先在黑板上写了四个大字千姿百"笑",老师又问我们在生活中有哪些笑,我们说出了好几种笑,有冷笑,奸笑,哈哈大笑,回眸一笑等.
老师先请我上去表演"哈哈大笑",可我一开始表演得像笑又像哭,后来有位同学说:"我有办法让他笑"。接着那位同学被老师请上讲台,他先叫我抬起手臂,突然他在我的腋下挠痒痒,然后他就越挠越重,我一下子哈哈大笑起来,终于忍不住说"别再挠了,别再挠了!",之后我就手舞足蹈起来,台下的同学们也跟着我笑了起来.
接着老师叫我们做"回眸一笑",整个作文班的`同学都叫班里唯一的一位女生来做"回眸一笑",可是老师偏偏不请女生却请了男生。那位男生上了讲台转过身背对着我们,他的肩膀一直在抖动,我想他一定在笑。等他转过来教室里早就像炸开了锅似的,有的在哈哈大笑,有的在窃窃私语,还有的恶作剧地故意"呕吐".
今天的这堂作文课我实在太高兴了,因为这是充满笑声的课。
笑姿百态作文 11
哈,哈,哈,这林亮亮真是西施再世知道我们在干什么吗?我们正在表演笑呢!俗话说得好:笑一笑,十年少。同学们,你们可要多笑笑哦!
我们的游戏有3个环节,其中,我最喜欢的是第二个环节中小继一组表演的了。
我们班的两个滑稽大王,小彦和小继上台了。老师说了一个捧腹大笑。话音刚落,小彦一只手用力地拍着讲桌,一只手捧着肚,不停地跺叫脚,他张大嘴巴,放开喉咙大笑。再看看小继,他的小脸涨得通红,像只煮熟了的大龙虾,小继双手捧着肚子,仰天大笑还不时的蹦来蹦去,你看,他还笑得转圈圈呢!逗的我们班同学哈哈大笑,有的`同学小得眼泪在眼眶里打转,有的同学站起来,用手拍着桌子,大声叫好。老师又说:笑不露齿他们两立即改变了笑法,小继赶紧闭上嘴巴,两边的肉鼓了起来,他笑得可像个小女孩。两只手并在一起放在后背。小彦紧闭嘴巴,笑不出声。第三次是皮笑肉不笑,小彦的眼睛微微变细了,嘴唇慢慢翘起,两只手放在一起露出一副不屑一顾的样子,小继则还没想到怎样做,东张西望。
哈!这次游戏可给我们过足了笑瘾!
笑姿百态作文 12
作文班赵老师带领我们玩了个游戏是什么呢?原来是笑星大比拼。老师在黑板上写了各种姿态的笑的词语,让同学们表演。
第一个吃螃蟹的人是“大板牙”。他从台下慢慢地蹭上台,眼睛根本不敢看台下,一上来他就开始了表演。“大板牙”仰着头,腰轻轻地弯了下去,笑的时候眼睛眯成了一条跟细线一样的缝。原来俊俏的剑眉弯成了一座小桥似的。嘴巴张的老大老大的,可笑声却并不大。就在这时,台下一阵哄堂大笑,有些还在嚷嚷:“是嘲笑。”“不,是冷笑。”“不对不对,是苦笑。”大家都使劲地嚷着,“是狂笑。”有一个同学说。“大板牙”说:“对。”这时,教室里安静多了。
又一个笑星闪亮登台了,他就是“小紫菜”。他上台可不像“大板牙”一样蹭上来了,而是大步流星的走上来的,上去以后往黑板上看了一阵子,然后回过头来表演。他蹲下身子,迅速的把手捧着肚子,蹲在地上左摇右晃,两只眼睛瞪的大大的,还喊着:“哈哈哈哈,嘻嘻嘻嘻。”同学们一看他那夸张的`表演,马上异口同声喊道:“捧腹大笑。”我刚说“捧腹”二字时,就已笑得喘不过气了。
比赛还在继续着,教室就像一片笑的海洋。同学们有表演冷笑的、有表演奸笑的、还有表演苦笑的……。虽然比赛结束了,可是,笑声还回荡在教室里的每个角落。
笑姿百态作文 13
俗话说得好:“笑一笑十年少,愁一愁白了头,一笑解千愁。”今天,李老师就和我们一起讨论了一个关于笑的话题。
笑的种类分很多种:愉快的笑,阴险的笑,强烈的笑。;关于笑的词也有不少:哈哈大笑,眉开眼笑。
“你会笑吗?”老师问,“微笑。”当老师下达了这个指令时,教室里顿时鸦雀无声,每个人脸上都洋溢着甜美的笑容,有的人的嘴角微微上扬,有的人露出了几颗牙齿,还有的人眼睛眯成了一条缝,眉毛也弯成了月牙儿。
当老师又发出了“哈哈大笑”这个指令时,教室里便充满了“哈哈哈”的笑声,有的人笑得趴在了桌上,有的人笑得流出了眼泪,还有的边笑边拍桌子。
接着,我们又开始玩了一个有趣的.游戏——演笑。只见小周同学双手握成空拳,在眼睛上揉来揉去,还发出了“呜呜呜”的哭声,突然,她眼睛一亮,开心的笑了,就像是突然看见了自己丢失的钱包一样。同学们有的说是哭笑不得,有的说破涕为笑,正确答案就是破涕为笑。
接下来小孙同学双手捂着肚子,眼睛眯成了一条缝,哈哈大笑起来,这个非常简单,是捧腹大笑。
最后一位小周同学捂着嘴露出了甜蜜的笑容,好像有什么开心的事不好意思说,这是掩口而笑,你猜对了吗?
笑是最美的语言,可以使人与人之间更进一步,让我们笑起来,让社会更和谐幸福!
笑姿百态作文 14
俗话说“笑一笑,十年少”,只要笑一笑,就能变得更年轻、更健康。微笑能使人把烦恼抛到九霄云外,轻松愉快的生活。今天,刘老师就给我们做了关于微笑的游戏,里面有“健身操”、“千姿百‘笑’”和“劝笑小刘”这三个环节。
其中,给我印象最深刻的是第二个环节——千姿百“笑”。刘老师说,请小赵本山和宋丹丹上台来表演,就随便请了两位同学,我觉得最有趣的两位同学是我班的“搞笑大王”朱王继和李彦增。刘老师说出了一个成语“捧腹大笑”,让他们表演。只见朱王继两手捧着肚子,脚不停地在地上来回跺,张开嘴大笑,脸涨得通红通红,再看看李彦增,他一只手捧着肚子,另一只手用力地拍打着桌子,张大嘴巴哈哈大笑,身子摇摇晃晃的',好像是喝醉了酒。这个情景,把我们这些小观众逗笑得人仰马翻。更好笑的是林亮亮表演的“嫣然一笑”。我心想:“嫣然一笑”一般都是女孩子做的,这一个大男人的怎么能做这个动作呢?这真是太为难他了,不过,我也迫不及待的想看看林亮亮到底会怎么做!只见林亮亮转过身去,在我眨眼间突然把头转过来,然后,右手翘成兰花指帖在腮边,嘴角微微向上翘,眼睛用妩媚的眼神看着我们。这真像古时候的千金小姐啊!没想到他做得那么像。
随着“丁铃铃”的下课铃声响起,我们的游戏结束了。在欢快的时候,时间总是过得那样快。
笑姿百态作文 15
你们对“千姿百态”非常熟悉,可你们知道千姿百笑吗?
游戏规则:每队派一名同学上台抽取老师手中写有词语的卡片,然后根据词语开始表演,让台下同学猜词。
首先上场的是另一队的张钰权。只见张钰权笑呵呵地从老师手上抽出了一张卡片,我见他嘴巴一直在动个不停,好像在默默祈祷自己抽中一张简单的.卡片。他神情恍惚,一看词,便毫不犹豫地表演了起来。现场气氛凝重,大家都屏息以待。张钰权眼睛向上挑,嘴巴摆出一副欲罢不能的感觉。这时王举文大声地说出了:“傻笑”!张钰权也给了大家一个微笑。
接下来是王举文,王举文面带微笑大步流星地走上了台,大家也目不转睛地盯着他,生怕错过了什么细节。王举文快速地从白老师手上抽出了一张卡片,眉开眼笑地面对大家,大家也在默默看着王举文表演。只见王举文手微微颤动,头慢慢向后仰,露出了两颗大门牙,那两颗牙就像两块白糖。嘴巴张得大大的,好像可以塞下一个鸡蛋,脸鼓鼓的,又像一只生气的大青蛙在呱呱地叫着。他的眼睛眯成了一条缝,头朝上,“哈哈”大笑了五声,那声音响彻云霄,台下的观众都忍俊不禁,这时的王举文俨然狼牙山五壮士仰头大笑后从山上跳了下去。观众们也异口同声地答出了:“仰头大笑!”
原来,生活中一个简单的笑容也可以这么好玩。在尴尬的情况下,一个简单的笑容就能化解,生活是如此的奇妙!
笑姿百态作文 16
俗语说得好:“笑一笑十年少,愁一愁白了头,一笑解千愁。”今天,李老师就和我们一起会商了一个关于笑的话题。
笑的种类分很多种:兴奋的笑,阴险的笑,强烈的笑;关于笑的词也有不少:哈哈大笑,眉开眼笑。
“你会笑吗?”老师问,“微笑。”当老师下达了这个指令时,教室里登时鸦雀无声,每个人脸上都洋溢着甜蜜的笑容,有的人的`嘴角微微上扬,有的人露出了几颗牙齿,还有的人眼睛眯成了一条缝,眉毛也弯成了新月儿。
当老师又发出了“哈哈大笑”这个指令时,教室里便充满了“哈哈哈”的笑声,有的人笑得趴在了桌上,有的人笑得流出了眼泪,还有的边笑边拍桌子。
接着,我们又最先玩了一个有趣的游戏——演笑。只见小周同学双手握成空拳,在眼睛上揉来揉去,还发出了“呜呜呜”的哭声,突然,她眼睛一亮,高兴的笑了,就像是突然看见了自己丧失的钱包一样。同学们有的说是哭笑不得,有的说破涕为笑,正确答案就是破涕为笑。
接上去小孙同学双手捂着肚子,眼睛眯成了一条缝,哈哈大笑起来,这个非常简单,是捧腹大笑。
最后一名小周同学捂着嘴露出了甜蜜的笑容,好像有什么高兴的事不好意思说,这是掩口而笑,你猜对了吗?
笑是最美的语言,可以使人与人之间更进一步,让我们笑起来,让社会更和谐幸福!
笑姿百态作文 17
俗话说,“一笑解千愁”,笑在生活中是不可缺少的,笑不仅可让人年轻,还可以让人快乐。
笑的种类有很多,人都会笑,不同的'笑代表这不同的意思。如:坏笑就表示这个人不怀好意,想干什么坏事;嘲笑就表示一个人干的不好,去讥笑他;捧腹大笑就表示捧着肚子大笑。
在小朱老师的一声令下,全班都沸腾起来了。你瞧,大家都一下子笑了起来。有的长大嘴巴哈哈大笑,有的用手捂住嘴巴偷笑。有的摔在地上捧腹大笑,还有的笑得肚子都疼了太激动了正在擦眼泪水……
最精彩的环节开始了,是猜笑活动。先是小陈同学大摇大摆地走上前去,老师给他看了一个关于笑的成语,他就突然嚎嚎大哭,身子一边颤抖着,一边嘴里喊道;“妈妈,妈妈……..”忽然,他又转哭为笑,一边笑一边嘴里说道:“谢谢你,给我你买糖。”当时我们都没猜出来,后来他告诉了我们答案,原来是“破涕为笑”呀!然后是小姜同学让我们猜,她手捧着肚子,嘴里哈哈大笑,我猜到了是“捧腹大笑”。最后是小朱老师让我们猜,他先是一脸严肃,昂头挺胸,双手交叉,然后嘴里发出“哼”得一声,让我们猜,我们一下子争先恐后的说了好几个成语,都不对。小朱老师还买关子。后来,小朱老师终于说出了答案,我们大吃一惊,竟然是“皮笑肉不笑”呀!
笑很重要,在生活中必不可少。不管在何时,我们给别人一个微笑,别人就会觉得温暖、快乐。
笑姿百态作文 18
“唉,什么鬼天气,我的衣服全淋湿了!”我气冲冲地跑进教室。只听大白老师兴致勃勃地对我们说:“今天是开学的第一堂作文课,咱们来玩一个‘千姿百笑’的游戏吧!”
白老师请了一位同学读规则:每队派一名同学上台表演卡片上关于笑的词语。其余同学在台下猜词。
第一个上台的是张钰权,他看了看白老师手中的'卡片,就开始准备了。只听白老师一声令下"开始",张钰权翻了个白眼,嘴角往左斜,头微微朝上,手在颤抖。那样子,似乎在做白日梦,想着晚上吃什么好菜呢!口水都快流出来了。看见他这副滑稽的样子,我真觉得他可以去当演员了。张钰权的这副模样使同学们开怀大笑,有的笑得捂着肚子,有的笑得摔在了地上,还有的使劲地拍着桌子。同学们齐声大喊:“傻笑!”
第二个上台的是王举文,他看了看白老师手中的卡片,就开始表演了。王举文仰起头望着天花板,眉毛上挑,眼睛瞪得圆溜溜的,他的脸颊鼓得圆圆的,像两个肉包子,嘴巴张得大大的,似乎能吞下一个大鸡蛋,像在让牙医看病,紧接着,他发出"哈哈哈"的声音,那笑声惊天动地,他似乎称霸了世界,成了世界之王。教室里立马从鸦雀无声变得热闹哄哄,同学们异口同声地说:"仰天大笑!"
原来笑有很多种,开心的笑也能带给人快乐。游戏让我知道:生活像一面镜子,你对它笑,它就会对你笑;你对它哭,它就会对你哭,所以我要笑对困难,积极面对生活,才会快乐一生。
笑姿百态作文 19
“哈哈哈!哈哈哈!”咦?这是谁发出的声音呢?哈哈!原来是我们班在玩“千姿百笑”的游戏呢?
“说笑”对于我们来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟啊!比赛开始了,“必胜队”先胸有成竹地个个都举起了手,“眉开眼笑!”“饭桶队”的人也不甘示弱,“哈哈大笑!”“笑里藏刀!”“捧腹大笑!”“皮笑肉不笑!”……比赛就在我们的`笑声里结束了。
“笑脸热身操”也很有趣。老师一下指令:“微笑!”同学们就像受到指令的机器人,嘴角往上一咧,嘴巴一扬,露出了两颗洁白的大门牙。“傻笑!”老师又发出了指令。只见“呵呵呵”“嘿嘿嘿”的一阵阵笑声在我耳边回荡。“嫣然一笑!”老师再一次发出了指令。大家一听,愣了一下。项方锐第一个反应了过来。只见他双手一合,放在肩膀上,头一歪,羞答答地笑了起来。男孩子的脸上还真有几分女孩子的腼腆。这下班里可闹成了一锅粥,有的笑弯了腰,有的笑得肚子疼,还有的笑出了眼泪的,就连老师也笑得合不拢嘴。只见项方锐,脸蛋红得像两个大苹果呢!
“演笑”就更有趣了!“破涕为笑!”没等老师说完,咱们班的“毛主席”毛兴运就迫不及待地上场了。只见他突然趴在地板上,“鲤鱼打挺”似的上下拍打着地板,看他那可怜样,我们也禁不住想痛哭。但在那一刹那,他突然像成为世界首富一样捧腹大笑,甚至都把鞋子给踢飞了。哎呀妈呀,至于吗?我心里想。
俗话说:笑一笑,十年少!朋友,你今天笑了吗?
笑姿百态作文 20
“哈哈,哈哈”咦,这是谁的笑声,为什么笑得那么开心呢?想知道吗?那就跟我一起到E(6)班去看看吧!看了你就会知道了。
进入E(6)班,就看见了许多人在笑,原来大家在做游戏呢!游戏规则是大家要根据四个跟笑有关的成语,选四个人来做那个动作。那四个成语分别是“捧腹大笑”、“拊掌而笑”、“破涕为笑”、“掩口而笑”,要四个同学上去表演。
过了一会儿,四个同学选好了成语,第一个同学选的是“捧腹大笑”,他站在讲台上很害羞,嘴里在笑,头却低下去,眼睛看着地面,双手抱着肚子,脚向前走一步,又退一步,走一步,又退一步,很有节奏,他这样笑好像看到了有趣的场景,或听到了好听的笑话一样。大家看见了他这样有趣的样子,也跟着笑了起来,有的嘴巴闭着笑了起来,有的笑到牙也露了出来。
第二位同学他表演的是“拊掌大笑”,他一边拍着那双无力的手,一边摇着头,像一个醉酒诗人在拍着手。他笑的时候两只眼睛眯成一条直线,两边的肩膀一耸一耸的,他的嘴巴紧紧地闭上,好像不想让人看见他的牙一样。
后来第三、第四位同学也上来表演了,他们表演得都很不错,但最好笑的`还是那位“捧腹大笑”的同学,所以他是这次比赛的冠军了。
我希望“千姿百笑”能走进我们每个人的生活!
笑姿百态作文 21
你听,在青少年宫五教室里传来了什么声音?对!是笑声。原来他们正在进行千姿百“笑”活动呢!
首先,他们年轻漂亮的代老师让他们说一说与笑有关的词。同学们有的高高的举起手,有的跳了起来,还有的呢?垂头丧气,不敢抬头。那些精神十足的同学们纷纷说道:“我知道,我知道,有好笑、傻笑、疯笑……”
然后,老师又带我们走进了笑的王国,让我们在黑板上写与笑有关的词。顿时,教室里气氛热烈了起来,每个同学都争先恐后的上讲台上写词语。十几双小手在长长的黑板上争着写字,象在表演“千手观音”一样。这时,大小不同的字在黑板上出现了,什么哈哈大笑、开怀大笑、傻笑…都逃不出大家的手掌心。
第三个环节最精彩了!虽然老师取名叫“超级笑笑笑”,但我觉得应该叫“超级演演演”。因为老师先在黑板上写了捧腹大笑、掩口而笑等四个“笑”的好朋友。老师刚写完最后一个字,同学们都在下面做起了动作。老师见蒋婉林做得好,就一边微笑一边说:“下面请蒋婉林同学上台来表演捧腹大笑。”只见蒋婉林同学不慌不忙地走上讲台,用双手捧着肚皮、弯下腰、“哈哈哈”。她的'笑声得到了同学们一阵又一阵的掌声。紧接着,同学们都沉浸在一片欢声笑语中。
我们的笑声越来越大,人越站越高。“笑口常开,健康永在。”希望大家永远快乐的生活,永远把笑声带在身边!
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