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成长作文400字
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的成长作文400字4篇，欢迎大家分享。
成长作文400字 篇1
在物欲横流的今天，太多人因耐不住寂寞而留恋于商贾仕途，迎合世俗。在纷繁而浮躁的世界，难道就不需要一份精神的食粮来抚慰日益不安的灵魂？于我来说，寂寞就是我钟爱的精神上的挚友。
寂寞是一种知识的沉淀
古往今来，有太多的`伟人是寂寞的，也正是寂寞带给了他们成功。爱迪生是寂寞的，但他经受住了寂寞的考验，在经历三千多次的失败后，成功地发明了电灯，给人们带来了光明。还有耐得住寂寞的居里夫人，在成吨的残渣中提炼出了镭，引发了人类的能源革命。轮椅上的霍金是寂寞的，但他用灵敏的思维，为人类开拓了比宇宙更为广袤的视野。
寂寞是一种智慧的积累
遭受宫刑的司马迁是寂寞的。他承受着亲人、朋友的不解，毅然咬紧牙关，最终留下了不朽的巨著，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。李白在寂寞中有“举杯邀明月，对影成三人”的才气，又有“我歌月徘徊，我舞影零乱”的情趣。陶渊明在寂寞中有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适的心情。
寂寞是现在的寒窗苦读
大学的保安也能够通过自学获得了硕士学位，凭得是什么？他能耐得住寂寞，为了理想而奋斗，为的大概就是“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”吧！
这些名人跟寂寞相伴，在寂寞中磨练，最后都成就了一番伟业。
同学们，“古来圣贤皆寂寞”，我要以他们为学习的楷模，耐得住寂寞。让寂寞成为我的挚友，让寂寞伴随我成长。
成长作文400字 篇2
我平时十分爱读书，无论在什么时候，我只要有书就行了，因此我爸爸经常在家里面打趣道：如果给我一本书看，身边着火了我也会不知道。
我阅读的书的内容也发生了变化，小时候我只读漫画书，对读书的兴趣也不多，但是，伴随着年龄的增长，我对书的兴趣越来越多，而且看的`书也越来越广，有《三国演义》，《海底两万里》，《西游记》，《钢铁是怎样炼成的》等等。
有一次，我做完功课后看沈石溪写的动物小说《残狼灰满》。狼王灰满为了救一只名叫灰珍珠的母狼，牺牲了自己的右脚而变得生活不能自理，灰珍珠却恩将收报一走不回头。后来灰满也就只能靠黄鼬母狼捡来的腐肉活着……正当我为灰满不值时，妈妈进来了，要我关灯睡觉，我头也不抬的说：“知道了。”又过了一会儿，妈妈又进来了，可是我还在看书，于是妈妈把书抢过去放进抽屉并把灯关了。在床上，我翻来覆去，一直想着书的结局会怎样。于是我悄悄地下了床，轻轻地走到主桌前，把书拿回床上，打开手电筒继续看，直到把书看完才睡觉。晚上还美美地做了一个梦，梦见灰满的右脚奇迹般地好了，它继续打抱不平，见义勇为。
书籍，是一个宝藏，它不但伴随着我成长，还教会了我做人的道理。
成长作文400字 篇3
那座桥在河边静静的屹立着，他承载着几十代人的经历。他想永远站立着，看沧桑，听流水潺潺。
在我五六岁时，夏日酷暑难当，到了傍晚仍不见有清风拂过，那时家里还不曾有空调。于是，爷爷奶奶便带着我去那座桥上乘凉。深蓝色的天空犹如天鹅绒，温柔神秘。柔和的月光洒下来，散射出桥那粗糙的表面。微凉的夜风吹来，消除了满身的倦怠，只觉一阵阵清爽。
那时的我只觉得这是属于月夜的世界。那座桥像是一位慈爱的老爷爷，我躺在他的怀里，他的肩膀沉稳而宽大，有一种安全和幸福感。而老爷爷呢，给我讲述着悠远而古老的故事。就这样，我静静的`、甜美的进入了梦乡。
长大了，却再也没有这样的想象。对于这座桥的感觉，只是与。他像一样了我们很多的东西，却只是默默的站在那里。对于他来说，这，就足够了。他唯一的愿望就是能长久的矗立着。
但是时代不允许，人们不允许，桥面上已经有裂缝了，充满。终于在我十二岁那年，
他被拆掉了，只剩下小半座桥墩。我看着他，心里有些难过，眼泪有点溢出来。我问自己为什么要哭，没有回答。我坐在那桥墩的台阶上，思索着。间，感了自己成长的轨迹。从善于幻想、天真到学会、懂得回报，再到现在的多愁善感、思绪变远，我，成长了。
桥，你了我的成长历程，铭记着我的过去现在与未来，这段记忆让我们共同珍藏，好吗？
成长作文400字 篇4
在我的成长中遇到过很多的事情，百里挑一，我选出了一件我成长的事，这件事还是发生在广播站时的事呢！
我当上广播员后，还记得我第一次广播，那天中午我紧张的不行，站长邢子玄也就是我的师父，在旁边一直说：“我告诉你，你一定要掌握好速度，千万不要快，感情要充足，别紧张，一紧张好出错，”听了师傅的话，我心里有了些平静，冉老师让我给她读一遍稿，就当练习，我心里铭记站长的话，读了起来，终于读完了，冉老师给我的评价是一个字的毛病，并没有什么大事，就是“的”字读得不太好，读完后闫老师也来了，见了闫老师我更紧张了。唱完课前一支歌，就该我了，我一手拿话筒，一手拿稿子，认认真真地读着每一个字，读到半截时，我发现自己没有那么紧张了，于是我就加上了浓厚的感情，和平等的速度，我广播完后，闫老师对我有了很多的评价，她对我温柔的说；“读的不大好，你是不是紧张啊，你听过你师傅读吧，很好对不对，你读的只占她的.二分之一，我们下次读的时候，千万别紧张，要不咱就读不好，下次加油，我还听你读，”听了闫老师的话，冉老师也对我说了几点，我心情非常不好。
上次听了老师们的评价，这次我没有紧张，得到了老师们的表扬，我心里非常开心。
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