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彩虹的颜色_高中日记
有趣的一天又要结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候用心地写一篇日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编为大家收集的彩虹的颜色_高中日记,希望对大家有所帮助。
不撇弃每一种颜色,才有了彩虹的绚丽。每一科都是鲜亮的颜色,共同调和出,青春的彩虹。
语文——内心深处执着的美
儿时就偏爱语文,自小就喜欢诗歌。喜欢雨滴轻轻拍打梧桐叶,喜欢艳阳底下一片芙蓉天。每一次品读诗词,都是用心灵去触摸诗人的思想,沉淀了千年的韵味,一次次把我陶醉。全科最爱是语文,语文最爱是阅读,喜欢在书的怀抱里放飞自己。爱语文,爱写作,用笔寄托情感,把语文当做心灵的驿站。语文不属于课堂,它无处不在。这是最美的颜色,用最执着的内心,酿出最美的风景。
数学——紧握逆水中的双桨
没有被数学虐哭过的人,不足以谈青春。文科生的我见到数学只能“琵琶声停欲语迟”。眼睛一闭一睁,黑板就满了,再眼睁睁看着同学们把一堆“sin,cos,tan”算成一个数字。数学就是一听就会一做就废,一考试,智商被清空。不知道要多努力,才能够让成绩有起色,只得一步步蹒跚向前。“学习如逆水行舟,不进则退。”当公式例题的浪花一个又一个扑来,我唯一能做的,就是握紧手中双桨,奋力抵抗。
英语——方向是一步步不懈的摸索
老师扫了一眼成绩,大步向我走来,“把书放下,别捂脸。”英语啊,属实惭愧,还没语文作文分高呢,我看着书,书瞪着我,我们却“此时相望不相闻”。“或许你背了很多单词,成绩却丝毫不见起色,记住千万别松手,否则前功尽弃。万事皆有过程,英语难在毅力!”老师没有责备,而是鼓励。我迷茫地徘徊在迷雾的世界,一点点寻找方向。奇迹,不只是别人的故事,是一次次超越自己,努力探索吧!
政治——优美的歌来自背诵的曲
课本好生硬啊,没有以前那么可爱了,像一位化了妆的女孩子,不肯示人真容。没处下手,只好用传统的背诵去硬啃。内容像循环体一般在脑海里转了一遍又遍,直至合上书也能循环。背着背着,就品出了文化的韵味。书本印在心里,形成知识的迸发,在考卷上奏出了优美的旋侓,曲调的灵魂,正是背诵的基础。
历史——王侯将相的爱恨情仇
文史自古是一家,历史就是语文的背景。一本书,纵贯千年,一支笔,万世春秋。一个礼节里是诸子百家的智慧,一份信心里是阳明先生的理论。苏格拉底的话语依旧回荡在耳边,印象。日出的虚幻在眼前荡漾。历史,这是时光给我们的礼物,包装的是昨天,融入的是今日,打开书,满眼是王侯将相,爱恨情仇穿越千年,留给后人品尝。
地理——记忆深处落花雨
一张花花绿绿的地图,是地理在儿时留给我的印记。总是喜欢踩着板凳去抚摸山山水水,去寻找自己的家。地理,是儿时记忆深处的花雨。喜欢钻研自然,看洋流顺温而变。看地图册上那些似曾相识的山山水水,寻找儿时的风景。我愿意紧紧抓住它的手,走向更广阔的远方。
就让这些颜色闪耀吧,爱你,我青春的彩虹!
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