小学生作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
夕阳西下，红霞当空，渐行在无人的大道上，我们互视而笑。与你同行的日子，总有几分欢乐；与你同行的日子是我大学生活必不可少的回忆。
不知道最近是因为什么，我们总会在周一的下午约同出去走走，或逛校园，或校内校外乱晃悠，我们就这样走走停停，看着日落，随着黄昏的脚步行走在每一条陌生或熟悉的小路上。与你同行的日子，我总会寻到片刻心静，得到些许鼓励或安慰。我们到底从什么时候开始成为朋友，又是从什么开始成为可以谈心的朋友？也许那段记忆已经模糊，只知道我们现在能够向彼此吐露心事，可以互相残暴式的鼓励、安慰，即使我们两个都是女生！在你我的记忆里，你跟我讲话从来都不温柔，不管语气或内容，可我却能这样一直接受着。若要问我为何，我也不知道，也许这就是心灵上的互通远比言语上的互通重要得多，好得多。暴力式的打击我、损我、刺激我，只是为了让我能懂你的用心。94年的你比我优秀得多，虽然你在大家面前表现出来的总是一副大大咧咧、粗制滥造的样子，但真正的那个你也许需要一个懂得欣赏你的人来慢慢发现你。在班上，你就像是一个开心果，因为你只需要站到讲台上什么都不做，我们一样可以笑开怀，而你却总是那么乐意的为大家带来快乐，从不抱怨。你说这都是小事，而且大家都那么开心又何乐而不为呢？可在我们眼里，如果那样的自己会不会就只是大家眼里的一个笑料而已？你不一样，很大的`不一样，我讲不出，我只能体会出，我只能说我很庆幸能跟你成为朋友，我也很感谢你这一路给我讲的每一个笑话和每一句简单而暖心的话，虽然你不喜欢我跟你说煽情的话。
与你同行的日子里，我知道我交到了一个好朋友，我知道了家在我们心中的意义，我也明白了有些事有些人并没有我们想象中那么重要。愿这四年的时光里，在与你同行的日子里我们共同成长。
小学生作文 篇2
星期四的上午，课间休息时间到了，小明和小强来到操场上玩起了捉迷藏。
他俩跑着跑着，忽然，俩个人头对头撞在了一起，小明的头被撞起了一个大包，他气愤地训斥小强说：“你怎么搞的，跑步时不注意，看把我的头撞起了一个大包！”小强躺在地上委屈地哭着说：“是你先撞上我的`，还怨我呢，我也被撞疼了。”他们俩个就这样相互指责了老半天，谁也不让谁。
这时老师过来了，问你们俩个是怎么回事，在这里不停地吵架，他们就把原因说了一遍。老师劝导说：“你们俩个都是好朋友，在玩耍时不小心碰到一起，要互相谅解不要埋怨，一定要团结友爱，好好相处。”他们俩个听了老师的话后，都觉得自己做的不好。这时他俩个就互相握手道歉，再也不指责，又开心地去继续做游戏了。
小学生作文 篇3
每个人的爱好都不一样，有的喜欢体育运动，有的喜欢音乐美术，有的喜欢集邮……而我，却喜欢读书看报。
我的家里很多书，我一有空就会拿来看，简直爱不释手。当我看到《童话世界》的时候，我会沉醉在童话世界里面：想着自己能做白雪公主，美丽而善良；想着自己能做那丑小鸭，有一天能变成白天鹅，可以在天空中自由翱翔；想自己能变成小哪吒，扫尽天下不平事……当读《名人名事》的时候，我敬佩张海迪那积极进取的精神；喜欢爱迪生那种不怕荆棘，勇往直前的斗志；仰慕为自己祖国奉献了自己一声的诺贝尔……
我读了中外名著，我知道了什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善，什么是恶，什么样的人生才是有价值的人生……我读了名人传记，我也仿佛是在聆听他们的教诲、接受他们的教育。我还读一些科普类的书，我从中可以学到各方面的科学知识，启迪了我的智慧，帮助了我们插上了幻想的.翅膀，去探索大自然奥秘。
书，让我开启了知识仓库的一道门书，让我打开了人生最重要的一扇窗！书，可以让你增长知识，书，可以陶冶你的心灵。精彩的知识世界，我追求！
小学生作文 篇4
时光如白驹过隙般流逝，六年的小学生活已经结束了。回顾着这六年以来的小学生活，有欢笑、有泪水、有成功、又失败、有遗忘……如果，我能再做一回小学生，那么我一定会加倍努力，弥补自己的缺陷。
我加倍努力的动力主要在以下几点：
课前预习各门课程。将自己的疑问写在纠错本上面，并在课下请教老师或同学；课中专心致志的听讲。不走思、不和同学说闲话，并积极回答问题；课后复习学习过的`知识，按时完成作业，大量阅读课外书籍。
如果，我能再做一回小学生，那么我一定会在这有限的六年小学生活中和同学朝夕相处，共同学习和进步。曾经的我们像疯丫头一样，打过、吵过、闹过也哭过，可这并没有使我们之间产生间隔，只因为：友谊万岁。
如果，我能再做一回小学生，那么我一定会在这有限的六年小学生活中对我的启蒙老师多一些感恩、多一些关心。虽然您或多或少都责怪过我，但是我依旧还是会感谢您的责怪。俗话说“严是爱，管是害”还有“严师出高徒”等俗语不都是来赞美像李老师这样的爱岗敬业的优秀教师的吗？
如果，我能再做一回小学生，那么我一定会在这有限的六年小学生活中……
对自己的好朋友虽然没有什么海枯石烂、地老天荒的誓言，但却有一句普通而又真情的“我们永远是朋友”；对自己敬爱的老师虽然没有什么尊敬的祝福语，但却有一句谢谢您对我六年以来的悉心照顾。如果，我能再做一回小学生，我一定会珍惜这份师生情的。
小学生作文 篇5
有一次上午，我在家里专心地做作业，妈妈带着一股冷风走进我屋来，突然低下头说：“甜甜，我们家有一个宝贝，你知道吗?”我转过头来望着妈妈，好奇地说：“难道家里真有宝贝?”“有”。妈妈神秘地笑着说，爱抚地摸了一下我的头，便上班去了，“哇!家里有宝贝。”此时我不得心花怒放，心里非常兴奋，做作业也不安心了。“嘿，这宝贝也不知道是什么东西，是古董?是珠宝?还是我最喜欢的珍稀钱币?”我反复思寻，我决定放开手脚搜寻宝贝，在家里大干一场。
我望了望四周，想：“既然是宝贝，一定藏在一个秘密的地方，我首先寻找大衣柜，一般妈妈都把重要的东西放在那里，于是，我打开它，把东西都掏空了，什么都没有。我又跑去书桌，那是爸爸藏重要东西的地方，我打开抽屉，将证书、邮册、名册什么的都倒在桌上，连抽屉缝翻遍了什么宝贝都没有，不知不觉我弄了整整一个上午，把家里搞了一个底朝天，对着镜子，我发现我自己的脸弄成了一个小花猫。
中午，妈妈回家，看见屋子里乱七八糟的'，不知道发生了什么事情。她一边收拾，一边问我：“你干什么了，把家里弄成这样?” “我在找宝贝，妈妈，咱家的宝贝是什么?它在哪啊?”我急切地问。妈妈又好气又好笑地望着我，说：“傻瓜，我说的宝贝就是你啊!”“唉，我可真笨啊!”
我望着镜子里自己那傻傻地样，不由笑起来!
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