烦恼的成长作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的烦恼的成长作文3篇，希望能够帮助到大家。
烦恼的成长作文 篇1
望着堆积如山的作业，我手中的笔停了下来，又开始了沉思，所谓的沉思其实只是漫无目的地发呆。
学校里老师教导，家里家长念叨，一日复一日，我成了机械的：上学——上课——放学——写作业。“人生苦短那！”自从五年级开始，压力就大了，负担也重了，作业更多了。我多想念小时候天真浪漫、无忧无虑的儿童生活。小时候我总问妈妈：“妈妈，我什么时候能像姐姐一样长大呢？”妈妈总是回答：“再过几年，你就会长大了。”从那以后，我就天天盼着快点长大。
童年时光像水一样淌走了，少年时光来接班了，我知道我长大了，可是我并没有感到当初想象的喜悦与兴奋。因为压力在增大，作业在增多，烦恼也在增多，而空余的娱乐时间在一点点地减少。
特别是跨入六年级的教室，压力特别大，特别是明年的升学考试令我难以想象。我真想让时间倒流，让我回到以前，可是这是不可能的事情，面对现实才是理智的抉择，可是我爱幻想，也想幻想，更想让幻想变成现实，成长真令人头痛与烦恼，我不想长大啊！
忽然，被妈妈一声喊，我才从发呆中缓过神来，手中的'笔握在手中，眼前的作业一点没少，哎！讨厌的作业，于是，我又开始了埋头读书。同学们！你们是不是和我一样？
烦恼的成长作文 篇2
成长，就像平坦广阔的大路，烦恼是那路上绊脚的石头；成长，就像金黄的沙滩，烦恼是那扎脚的贝壳。
我和小丽是好朋友，我伤心时她总能安慰我。而我们的友谊终止在一件小事上。记得那是一次月考，考试时她坐在我的斜前方。一下课，小丽就鬼鬼祟祟地找到我，说，这次她没有好好复习，让我在考试时给她传答案。当时我想都没想就拒绝了，但她好像不领情，闷闷不乐地走掉了。
果然，小丽的成绩坏极了，试卷上满篇鲜红的印迹。知道考试成绩的中午，我在厕所门外听到了让我意想不到的话，声音是小丽的，她跟其他女生说了考试的经过，又在背后使劲骂了我一顿，一口咬定是因为我没有给她小抄，她才会考砸！我实在听不下去了，她们说话的语气完全不像是朋友，倒像有深仇大恨的`敌人一样厌恶、诅咒我！没容泪水溢出眼眶，我便跑回教室。
从这件事之后，我渐渐和小丽疏远了。我始终无法相信，曾经最信任的人却在背后说我的坏话。为了这事，我还特地给小丽写封信，但我在垃圾桶里见到了它的身影。直到现在，我们仍未和好。我伤心极了，再没有安慰我的人，彼时安慰我的人，此时却变成了让我伤心的人。
小丽，虽然我们是朋友，但我不能这么做啊！这种行为是欺骗老师，欺骗家长，更是欺骗自己啊！我希望你能理解我啊！希望这颗大路上的绊脚的石子，这枚沙滩上扎人的贝壳，令我们疼痛之后，成为人生坚实的理石阶梯，展柜里精美的贝壳，不再让我们烦恼，让我们能健康成长！
烦恼的成长作文 篇3
每一个人都会有烦恼，那烦恼可能会让你思绪万千，也可能让你获得拼博和毅力，烦恼也可能让我们成为一个个不堪一击的垃圾。但是在烦恼之后，就会出现喜悦。就像雨过天晴白云飘，天上还有一道彩虹一样。
一天，天空阴暗，下着滂沱大雨，雷声轰鸣，“轰隆隆――”又突然来了一下电闪雷鸣，又一次次雷声大作。我们一直在死一般寂静的教室里上语文课，这一次老师要我们写作文，要写的是一件愤怒的事，我被这一个题目给难住了，十分烦恼，我百思不得其解，一直想要抓狂，但是那样不好，被老师发现了的话我可要挨批了，所以我一直想呀想呀想，想了我到现在的`所有事都没有找到让我愤怒的，就在这时突然有一个人打了我一拳，还踩了我好几脚，我正要对那个人发作，那个人却说：“我是在帮你写作文呢！你现在不是愤怒了吗? ”我这才恍然大悟，问道：“你是怎么知道的，莫非你有心灵探测功能？”那个人说：“没有，怎么可能有，是我看你那个苦恼样就知道了，”这真是雨过天晴又见彩虹啊，我感到十分快活。
我这才知道烦恼不可以小看，其实有时它是一个巨大的宝藏。
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