描写的小学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的描写的小学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写的小学生作文 篇1
每次一提到校园，我就会毫不犹豫的想到校园中的美景——校园的鱼池和校园中的小花坛。
在我们党校的南边，有个大鱼池。从正面看，它的形状像一个大椭圆。在池中间，有几朵荷花：有的荷花含苞欲放，好像一个美丽的荷花仙女在和我们打招呼，有的随风跳着婀娜多姿的舞蹈比天仙还美，有的荷花开了一半，还像一个准备偷糖吃的小朋友，警惕地观察着四周，有的荷花还没开放，亭亭玉立好似一位羞涩的小女孩。在荷花的旁边，有几座假山，假山上雕刻着一条小桥，姜太公坐在小桥上垂钓。在荷叶底下，还有一群活泼可爱的小锂鱼，时而游上来，时而沉下去，好像在跟我们嬉戏。在假山旁边，还有一棵不知名的小树长在假山上，好像一个英勇的士兵在保护着鱼池。
鱼池旁边的.小花坛更加美丽，花坛里种了许多五颜六色的小花。春天一到，百花齐放，各种颜色的花让我们劳累了的眼睛放松了、舒服了。花儿们不但对眼睛有效，就是对我们的心灵也有很大的帮助。下课后，同学看一下花儿们，心灵就好像一下子得到了解放，徜开了胸怀。夏天，花儿们自强不息，茁壮成长。秋天，它们珍惜每一分钟，尽力让生命活得精彩，好像知道冬天就要到来。冬天，大多数花儿已枯萎，化成肥料沉积在根下，等待着春天的到来再续精彩的生命。
我爱校园的鱼池，也爱校园的小花坛，但我更爱校园，它等着我们以后把它打份得更美更漂亮！
描写的小学生作文 篇2
在我家的客厅里，摆放着一盆吊兰。那是前年我们搬新家时，为了净化空气，妈妈从天香花房里买回来的。
吊兰是一种本不需要十分在意就能活得很好的植物。可妈妈还是精心的给它培土、浇水、施肥、梳理枝条。吊兰在妈妈的精心照料下，长得郁郁葱葱，并垂下来一米多长，把整个花盆遮盖得严严实实。
吊兰的花呈白色，娇小而又醒目。它是由六片洁白的花瓣组成，花蕊是黄色的，被椭圆形的花瓣紧紧包围着。白里透着黄，犹如镶嵌着金灿灿的宝石，煞是好看。它们有的藏在绿叶中，像害羞的小姑娘，有的这儿一个，那儿一个，像是在玩捉迷藏，有的挤成一堆，像幼儿园的小朋友在听阿姨讲故事，这些洁白如雪的小天使，把吊兰点缀得分外妖娆，给我家的.客厅增添了几分色彩。
清晨，当太阳刚刚升起时，我便拿着书坐到了窗前开始朗读，在一旁的吊兰好像在说：“一年之计在于春，一日之计在于晨，可不要浪费了宝贵的时间啊！”刚刚还在打哈欠的我便马上打起精神来认真的读着课文。在这盆吊兰的陪同下，我渡过了一次又一次愉快的晨读。
午后闲暇时，这里便是我的天地。玩玩具、做手工、看课外书等。这天，我拿出玩具在做手工，突然，两扇窗帘被风吹起，向两边翻卷，这时，太阳光照在吊兰上闪闪发亮，映在地板上，很是耀眼。原本还在认真做手工的我也情不自禁地观赏起来。
傍晚，月亮悄悄地爬上了枝头。窗台边的那盆吊兰依旧悠闲的伸长着叶子，在月光的映衬下，微微泛出莹莹的光芒，透着生气，真是别有一番情趣。
我爱我家的吊兰。
描写的小学生作文 篇3
秋天的校园真美啊！
一进校园，眼前就展现出一个宽阔的操场。操场的四周，整整齐齐栽种着各种各样的植物，像一个个保卫操场的卫士。操场正前方耸立着一根不锈钢的旗杆，在阳光的照耀下，闪闪发光。旗杆的顶上，飘扬着一面五星红旗，在蓝天的衬托下，显得更加鲜艳、夺目。
走进教学区，一个长方形的花坛映入眼帘，花坛的四周被桂花树围着，像守护花坛的一个个勇士。桂花树的叶子翠绿绿的，花的颜色是白里带点儿黄色的，小花如同米粒一般大小，一簇簇的挂在树叶丛中。如果我们从哪里经过，一阵香气扑鼻而来，让人心旷神怡。花坛里有两棵铁树，如同国王一般，特别引人注目。它们的身上都穿了一层“防护甲”，就连我们人类也不敢轻易冒犯它。
在教学楼的.前面耸立着几棵高大的雪松，虽然已经入秋了，但雪松的样子还如同体格健壮的青年，保卫着教学楼。
在花草树木的掩映下，教学楼、综合楼显得更加高大，更加美丽。从教学楼里面不时传来朗朗的读书声和美妙的歌声，更使人心情舒畅。
啊！秋天的校园，我爱你！
描写的小学生作文 篇4
在一些人的心中认为温暖是一种温暖的感觉，但是有人认为温暖是一句温暖的话语，有人认为为温暖是一家人坐在一起吃饭的温暖感受，但是经过我们长达半节课的时间中我们讨论。我知道了：其实他不是皮肤上的感觉，不是温暖的话语，也不是坐在一起温暖的感受。而温暖的意思是当你或者别人遇到困难时有人帮助了你，当此时此刻的感受就是说的温暖的感受。
当我真正地体会到温暖是暑假了的极其炎热的一天。
那天夏令营的老师带着我们在一条大马路旁买纪念品，我站在售货摊前伸手轻轻的拿起了那一串做工精细，小巧玲珑，招人喜爱的白珊瑚项链，豪气的说出了一句让老板眉开眼笑的三个字：“我要了”一阵尊敬的'话语传到了我的耳畔里：“原价100元，看你小卖你90元吧!”老板笑着说。随之见我慢吞吞的翻着腰包，老板催着说：“你快点儿。”找钱时李晓天走来了立刻用手掏出钱来买下了一串项链。我渐渐的把钱缓缓的拿了出来，可仔细一数，啊只有85元钱了，这下子别说买项链了就连打车钱都没有了。嗨我可真惨呀!到了晚上赵心意打响了我屋的房门，小声的说：“走出去玩儿去，车费我付!”听到这我放下遥控器，关上电视拔出了房卡轻轻的把门关上，恐怕吵醒和我同屋的张静涛，我走上了车等到了店铺我继续看着项链，赵新意似乎懂了我在想什么，缓缓的神不知鬼不觉静悄悄的走道了我身边问：“李俣琦你说吧用多少钱?”“我说不多就5块。”他大方的掏出了5块钱快速的递到了我的手里，微笑着说：“不用还了”，我说：“不，这钱一定要还”。之后我便高兴的用这90元钱买回了这条项链。后来夏令营结束后我们回来后，我做的第一件事就是向妈妈要钱把它还给了赵新意。
这次虽然只借了我区区的5块钱，但是在这5块钱中，却感到了当时他对我的帮助也让我有了很温暖的感觉。
描写的小学生作文 篇5
伴随着一丝凉风的吹来，夏姐姐快乐离开了，秋妹妹悄悄地来了……她给我们带来了许多色彩。我迷惑了，秋天是什么颜色的呢？
出去走走，或许可以找到答案。
我来到公园，这里已经是一片红色的海洋了。一阵秋风吹来，树叶沙沙作响。我捡起一片像手掌的枫叶，仔细地看着。这片枫叶红红的像一团火，叶脉纵横交错。“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。"我低声吟道。哦，秋天是红色的！
秋天，正是收获的季节，树上可口诱人的柿子用自己身上橘黄的颜色向人们证明秋天已来到。我摘下一个放在手中，垂涎欲滴！哦，秋天是橘黄的。
下雨了！绵绵的秋天像一位姑娘在倾吐着自己的心事。我没有躲藏，让秋雨尽情的滋润我的脸庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，令我心旷神怡，天蓝得使人心醉。哦，秋天是蓝色的.！
我漫步在乡间的小路上，路边的野花生机勃勃，两只蝴蝶飞来飞去，停在花上，形成一道美丽的风景。白色的野花透露着几分乡村之情，哦，秋天是白色的！
路边的树，开始落叶了，落下的叶子渐渐堆成一座小山，踏上去软绵绵的。落红不是无情物，化作春泥更护花！哦，秋天是黄色的！
我明白了，秋天是多彩的有红色、蓝色、橘黄色……就像夏日的彩虹。
描写的小学生作文 篇6
冬天的旅程刚刚走完，春天又来到你我身边。夏天的苍绿惹人喜爱，因为它生机勃勃；秋天的金黄令人向往，因为它丰收喜悦；冬天的雪白引人遐想，因为它纯洁美丽；但我对另一种产物—春天的春雨情有独钟。
春雨中，有静的感觉，有动的意境，春雨中的一切一切，总令人回味无穷。
独坐窗前，春天的雨是那么轻柔，不像夏天的雨那么急躁；不像秋天的雨那么缠绵；不像冬天的.雨那么冰冷。透明的雨是那般密，交织成了一屏让人捉摸不透的雨帘，朦朦胧胧。临窗观雨，却没有与雨接触，太可惜了，于是，我推开家门，清爽的雨扑面而来，轻柔的打在我的脸上，像是母亲的手抚摸着我的脸颊，好亲切，好温柔。我静静的站在雨中，任由雨丝挂在我的发梢，任由这些小精灵在我的周围跳跃，春雨淋湿了我的头发，也滋润了我的胸怀。他们有高尚的情操，它们将自己融入大地，是多么无私啊！
那牛毛似的春雨，诠释了美好的人生！
描写的小学生作文 篇7
每当傍晚时，我就会到比较高德地方看晚霞。一开始，天空是一片深蓝，太阳慢慢往西坠，几篇云被染成了淡淡的红色。太阳红红的，放射出五彩的光芒。周围很亮，房屋、树木、牲口、家禽和人都沐浴在夕阳的柔光中。
太阳落到树梢。收起他刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘，露出了红红的小脸蛋，周围有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，他旁边的云就更红了，想胭脂似的。
过了一会儿，光更弱了。课太阳的兰更红了，像个大火球，向着地面，向着群山，向着河流。他旁边的云不断增多，更换着华丽的锦衣，红的、紫的、黄的、澄黄的……五光十色，刹那间，晚霞布满了半个天空，像开了一朵巨大的.五彩的花儿。
一会儿，天空中出现了两条龙，它们玩着五彩的珠子，就像通话中的“二龙戏珠”，它们玩着，玩着，就变得很模糊了，渐渐地消失了。
描写的小学生作文 篇8
“千里冰封，万里雪飘”，又是“瑞雪兆丰年”。今天终于迎来了XX年第一场鹅毛大雪。
下课了，我们跑出教室，发现大地银装素裹，一片洁白。雪花有时像淘气的小精灵落在我的鼻子上，逗得我哈哈大笑；有时又像小小的舞蹈家在我身边翩翩起舞；有时还像调皮的小男孩与我快乐地捉迷藏。雪还落在大地上，给小草盖上了厚厚的棉被，给大树穿上了洁白的棉衣。我们在雪地上欢快地打着雪仗，堆着雪堡------
雪也是无情的。记得去年冬季我国南方遭到了一场特大的雪灾。因为雪灾，铁路受到损坏，飞机也不能起飞，电视塔也被压倒，手机也失去了作用------南方因此与外界失去了联系。
雪就像我们的性格，有的.时候快乐，有的时候悲愤。快乐的时候给人们带来安康，悲愤的时候给人们带来了灾难，但我依然喜欢着洁白的小精灵——雪。
描写的小学生作文 篇9
“好雨知时节，当春乃发生。”这是杜甫在《春夜喜雨》中所作的一句诗。今天早上一起来，我也惊喜的发现，春雨的降临。
春雨，你是春姑娘的使者，看见了你，我才发现不知不觉中春天已经到了。你就你那晶莹的，暖融融的雨滴给大地洗了个澡:房屋经过你的冲洗，变得干干净净，大树经过你的'冲洗，变得更加富有朝气和活力。大山经过你的冲洗，似乎变得更高大。
我忍不住走了出去，合上雨伞，任春雨把我清洗，洗净了我的身，也洗涤我的心灵。闭上眼，深吸一口气，尽是清新的，带点雨腥的气味。啊！似乎春雨把空气也清洗了一遍，要不又怎会有如此清新的空气?春雨一滴滴，犹如一根根断线的针，又犹如数不清的牛毛。
春雨，你是这样透亮，这样晶莹，这样纯真无暇，当今社会已污秽不堪，以前是争着去扶老人，现在是怕遇到“碰瓷”的，不敢扶或根本懒得去扶。以前是做父母官，现在不知有多少人阿谀奉承，贿赂为官者。以前同学之间互相帮助，现在校园欺凌的新闻，却屡屡传出。如果社会上的人的心都能像春雨这般透亮，无暇，又怎会有这么多龌龊事?
春雨，真希望你不仅能清洗大地，也能洗涤人们的心灵!
描写的小学生作文 篇10
下雪了，洁白的雪花像一只只蝴蝶从天而降。雪落在地上，厚厚的，像一铺了一地棉花。小朋友们在公园里堆雪人，打雪仗。
他们先滚了一个大雪 球，当雪人的身子，又滚了一个小雪球，当雪人的头。小时回家拿了三个瓶盖，按在雪人的脸上，用两个瓶盖当雪人的左眼和右眼，还有一个瓶盖当雪人的嘴巴。她 回家又拿来一根红萝卜安在雪人的`脸上，当鼻子，又拿来一个又红又大的桶，戴在雪人的头上，当帽子。小刚又找来两根树枝，插在雪人身上，当雪人的两只手。
小红和小明在旁边玩打雪仗。他们准备了大大小小许多个雪球，你砸我，我砸你，不一会儿，他们的身上都粘满了雪花。他们玩得开心极了。
我喜欢鹅毛大雪的冬天，因为它给我们带来了许多乐趣。
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