描写的小学生作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的描写的小学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写的小学生作文 篇1
我家买来了四条小金鱼。有红色的，橘黄色的，还有一条是红白相间的，这是四条中最漂亮的一条。
每当我轻轻的在水面上一吹，它就在鱼缸里飞快的`一圈两圈的转；有时候它摇动着它那长长的尾巴，欢快地游来游去；有时候我给它们换水，我总是逮不住它，因为它游的太快了；有时候我看见它在鱼缸里跳来跳去，好像在说：“你怎么还不给我喂粮食，再不喂我可就要饿死啦！”
多么顽皮的小金鱼呀，我要好好照顾它。
描写的小学生作文 篇2
大家好！我姓韩名小温，我已经过了九个生日了。我有一对大大的耳朵，还有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一个小小的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的嘴，还有一头乌黑发亮的头发，组合成了胖乎乎的`脸。
我的性格乐观又开朗，总爱和同学们打成一片。有一次我们老师说，大课间的时候跳大绳。由于我上课没听，结果大课间我和几个小伙伴去去草丛里玩游戏了。班长看见了，把我们叫到办公室，老师严肃地说：“我上课说去跳大绳，你没有听吗？”我们一起摇头说：“没，没听。”上课了，老师让我们回教室，出来时我笑了笑说：“没事，老师是为我们好！只要我们以后认真听老师讲话就好了！然后我们一起跑回了教室。
我喜欢去游泳，每当周末我都和哥哥妹妹，还有爸爸妈妈去游泳，我们在一起玩耍，可高兴了！
我的优点是爱干净，每次玩完之后都会回家冲澡。我也有缺点是爱玩电脑，玩电脑能一连玩三个小时，虽然我知道长时间玩电脑对眼睛不好，但却控制不住。不过我现在正努力改正呢！
这就是我，一个乐观开朗的小男孩。你们喜欢我吗？要是喜欢我，就和我做朋友吧！
描写的小学生作文 篇3
荷叶飘香的普者黑给我留下了永久的回忆，怪石嶙峋的石林带给我了无限的想象力，白雪皑皑的玉龙雪山让我看到了大自然的杰作，在我旅行的记忆当中，没有哪次旅游经历能和这次快乐的秋游相提并论，为什么呢？就请你往下读吧!
记得那是一个晴朗的星期三，我们学校举行了秋游活动，说是去盘龙体育馆。
第二天，我来到了盘龙公园馆，看见里面人山人海，于是我去找我们班，找啊找啊找到了五(6班)，找着找着找到了五(1)班，“哦”原来我们班在哪里!我说。说完，我跑到我们班那里，看见了有的同学大包小包的提着，看见了有的'同学什么也没有提，只拿着几个悠悠球在那里玩。班长说：“老师来了，大家赶紧集合。”我们说：“OK。”于是我们集合起来。老师到了，我们二话不说，班长冲上去，对老师说：“老师可以走了吗？”老师说：“嗯——可以。”说完，我们开始走了，在路上，我们看见了游泳馆，网球馆，羽毛馆等其他馆，到了目的地，我们拿出自己的东西，狼吞虎咽的吃了起来，在我们吃东西的时候，我们举行了一场悠悠球大赛，这次比赛，这次比赛，我们获胜了，我很高兴!
怎么样？我说的没错吧!这次秋游非常快乐，一次次快乐的秋游，一段成长的经历，将陪伴我很久。
描写的小学生作文 篇4
我家养过许多动物，有身子长长的蚯蚓，有美丽的小金鱼，有欢蹦乱跳的小兔子......其中最可爱的要数小乌龟墨守了。
它长着又黑又小的眼睛，像两颗圆溜溜的黑宝石，眼睛旁边有两个橙色的小点点，像女孩子化妆画在上面的呢！它的四肢十分健壮，总爱东跑跑西跑跑。最引人注目的要数那巨大的壳了：它的壳有两半，上面有一半，下面也有一半。上面那一半的壳是深绿色的，上面有许多黄色的小条纹，美丽极了；下面那一半黄中带绿的，是在保护墨守的身子呢！
有一次，我把墨守放在桌上，拿起成语书，大声地读起成语来，心想：如果我每天对着墨守这样读啊读啊，他一定会被我培养成为一只知识渊博的文化龟的。没想到，他只是把头转过来，看了看我，便转身钻到成语书底下的小洞里去了。当我大声地喝住他时，他就把脑袋伸出来，摇摇脑袋，好像在说：“嘿，小主人，今天我第一次来，你就让我好好的玩一会吧！”说完，他又把脑袋钻回去，开始玩“钻地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。
我的小乌龟不但可爱，而且十分调皮呢。
记得有一天，我把墨守放到鱼缸里，只见鱼缸里的热带鱼们“热情地欢迎着它”——拼命用嘴啄它。墨守被热带鱼们拖上拖下，一会儿游到水面上，一会儿游到水底下。它看着我，仿佛在向我哀求道：“小主人，救命啊，我快要被他们弄死啦！快救救我啊！”我无可奈何地拿出捞鱼网，把小乌龟拖到水里最安全的'地方，它这才满意地点点头，用一只脚踩在氧气棒上，头微微伸出水面，呼吸着新鲜空气，好像在说：“吓死我了，吓死我了，我还以为那些臭鱼要把我啄死呢！幸亏小主人救了我！”不一会儿，我又用捞鱼网，把墨守放到水里，对着热带鱼们，指着墨守说道：“热带鱼们，它是你们的新伙伴，你们的对它友好一点，不能再啄着它了！”可热带鱼们点了点头，一转身又朝墨守游过去，墨守见了，仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游。“哈哈哈哈——”我忍不住笑起来。
看，这就是我的墨守！ 这就是我那有趣、调皮、可爱的小乌龟。
描写的小学生作文 篇5
今天，我们二.1班要去秋收。我和妈妈一大早来到车站坐上了车，不一会儿，我们就出发了。到了农田。我们先收花生。我刚开始还不知怎么刨，就用铲子挖，叔叔告诉我先拔一把试试，再使一点巧劲，我一拔好多花生娃娃像在地里跟我们玩捉迷藏，被我找出来。老师告诉我们要做到颗粒归仓。我们拔完花生后，又翻土把剩下的花生都收拢。
吃午餐的时候，我看好多人在那边挖地瓜，我赶紧要求妈妈带我去。妈妈把我领到地瓜地里，我拿着铁锹挖了几处，没看到一个地瓜的影子，好着急。妈妈告诉我要顺藤摸瓜。我顺着藤找到和土地连接的地方，在旁边一锹下去，往上一翻，噢!看见了一点地瓜红红的外衣，我放下铁锹，小心翼翼的把地瓜清理出来。接着我顺藤摸瓜，翻出了许多地瓜。
二点的`时候，我们玩了两个亲子游戏。时间过的真快，不一会儿，我们就踏上回家的路上。
我好期待下一次的活动啊!
描写的小学生作文 篇6
秋天到了，山河壮美，叠翠流金，景色宜人。树上的叶子一天天的变黄了，像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。
一天，我和爸爸妈妈来到郊外的树林里。我一进去，就看见黄黄的叶子到处都是，天空中也不例外，微风一吹，黄黄的`叶子从树上落下来，就像一只只金黄色的蝴蝶翩翩飞舞着。一片桃形的叶子，我伸手去接，哈，它像一个小桃子，我想是孙悟空在天宫偷蟠桃，不小心碰掉了一个，落入凡间，变成了一片树叶。我仔细的闻，好像还真有种桃子味儿呢！
我边走边欣赏，走到小河边，小河里的水是那么清澈，清的可以看见水中的鱼儿在游动，小河里的水哗啦哗啦的流躺着，叮咚叮咚，像在弹琴一样悦耳动听。我走过桥，看见几株高大挺拔的银杏树，在微风中，一片片银杏叶飘落下来，就像我们开运动会一样你追我赶的纷纷落下。我弯腰捡起一片银杏叶放在手中，欣赏它的美丽，眼前忽然一亮，一片绚丽的红叶飘落到我的脚下。我抬头一看，在银杏树不远处有一棵火红的枫树，像一团雄雄燃烧的火焰，那片片枫叶就像点点红星。
由于我想留下这个美丽的秋天，于是我就动手拾起落叶来，可是要是的落叶实在是太多了，我就找一根绳子，把它们都串起来，作成一个花环套在我的头上，我变成一个“金冠王子”了。
我把这个大花环收集起来，准备着迎接下一个美丽的秋天。
描写的小学生作文 篇7
全世界真正能够长盛不衰的民族，也只有中华民族。在几千年的社会发展中，中华民族祖先遗传下来的优秀文化和传统美德，在每一个中华儿女的心中扎根，也不断地在这片土地传颂。
如今，散落于这九州大地的炎黄子孙，正是凭着我中华民族那源远流长的辉煌文化与勤劳的双手，使这华夏大地逐渐变得美丽、富饶!
当我们还在用一颗懵懂的心去打量这片天地，这个世界就已发生了翻天覆地的变化。就如我深爱的故乡——古老的十朝都会，拥有悠久历史的古都，南京。
还记得爷爷奶奶常常和我唠叨着几十年前的南京，虽说也是个大城市，可是各个区县的落后，竟都成了那时土豪的`笑料。连接着四方乡村的道路坑坑洼洼，是最差劲的黄土路，晴天倒还好，一到雨雪天，从路面渗下来的水就立刻把道路变成了一团团烂泥，若是一不小心踩到稀泥里，整个脚就陷下去，整个鞋底都糊满烂乎乎的泥巴，甚至有时鞋子都陷在泥里拔不出来。各家各户还都在养猪，成群的蚊蝇嗡嗡地哄闹，飞进一间间低矮简陋的茅草屋内，在人们的耳边叨扰，让人整宿睡不好觉。家家户户还在用着煤油灯，靠着煤油灯那昏暗的光线，老妇人、小女孩，做做针线活，以贴补家用。甚至有时人们外出放牧，都常常遇见狼群，也总有人命丧狼口。
那是一段多么苦的日子啊!奶奶至今说起来还心有余悸。
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