二年级日记
一天的时间眼看就要结束了，今天我们都做了什么了呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家整理的二年级日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
彩虹
7月2日星期四晴
小朋友们有的在看电视,有的在画画。细雨过后,一道彩虹高高地挂在天空中。一个小朋友出来玩,他看到了天上的彩虹,叫道:“快来看呀,天上有彩虹!”大家都听到了,纷纷出来,看到了美丽的彩虹。
这真是一个雨过天晴的日子！
郊游
7月5日星期一晴
今天，我们去郊游。
我们先来到小河边，我看到了许多鱼。我们又来到动物园，我看到了许多动物，一只，两只......我们再来到草坪，风一吹，青青的草儿随着风儿飘扬。
今天过得真快乐！
包饺子
7月23日星期四阴
今天，我和姥姥一起包饺子。
开始，我包的饺子老是塌下来睡觉，站也站不稳，而姥姥包的.饺子呢是立起来的，姥姥耐心地教我包饺子的方法，我真聪明，一下子就学会了。我一上午共包了16个白白胖胖的饺子！
嗯，自己包的饺子可真香啊！
二年级日记 篇2
放寒假是件开心的事，而今天是姐姐的生日让我更加的`开心。
家里来了好多大姐姐，大家一起唱歌，一起吃蛋糕。吃完后，我和大姐姐一起玩骰子，大家都很开心。姐姐们唱歌唱得都很好听，到了下午5点钟，我们要去新名门吃饭了。
今天虽然是姐姐的生日，但是我却是玩得最开心的一个人。
二年级日记 篇3
今天，我做了一双纸拖鞋。我先准备剪刀、小刀、卡纸、铅画纸、双面胶等各种工具。
我先用铅笔在铅画纸上画出鞋底的模样。然后，用剪刀，剪下来。接着，又用小刀慢慢地割出两条长短，粗细一样的纸条。然后，在剪成八小段。长的横贴，短的竖贴，还有一个也是一样粘。最后，我把它涂成红的'、黄的。
啊。它真是一双五彩缤纷的纸拖鞋。
二年级日记 篇4
我有一只可爱的小宠物，它就是我的小乌龟，它长着一双圆溜溜的小眼睛，一张尖尖的小嘴巴，还有一根爱摆来摆去的小尾巴，我非常喜欢它。刚把它买回家时，它很害怕，总是把脑袋缩在它坚硬的壳里，从来不把脑袋伸出来。慢慢的.它变成了我最要好的朋友，有一次，我去看它，它把身体缩成一团，我想先给他洗个澡，谁知它忽然把脑袋伸出来，好像对我说：“你回来了，我的小主人。”
二年级日记 篇5
【教学目标】
１、会认１３个生字。
２、能正确书写８个生字。
３、能正确、流利地朗读课文，知道小作者的转变。
【教学重、难点】
识字、写字。
【教具准备】
生字卡片、小黑板。
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
１、小朋友们，你们知道什么叫日记吗？（请知道的小朋友说一说，老师相机点拨，特别讲日记的格式）
２、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题，齐读。
二、初读课文，认识生字
１、自由读课文两遍，用“□”标出课文中的生字。
２、认记生字：
⑴ 学生选择自己喜欢的`生字认记，并为它组词。
⑵ 抽生说说记住了哪些字，是怎样记住的？
如：昨：“作业”的“作”去掉单人立，加上日字旁，就是“昨天”的“昨”。
纱：“沙子”的“沙”去掉三点水，加上绞丝旁，就是“纱巾”的“纱”。
粉：与“份”比较记忆。左边相同，右边不一样。粉：粉红。
份：几份。
妹：想一想，女字旁的字还有哪些？归类记忆。
３、同桌互读、男女生赛读、齐读生字。
三、再读课文
１、在识字的基础上再读课文，看看是否能把课文读得正确、通顺、流利。
２、抽生读课文。
３、齐读课文。
二年级日记 篇6
星期天，爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝，为了这件事，妈妈特意给我买了一个漂亮的凤凰风筝，它有一双五彩缤纷的翅膀，又长又细的.尾巴，可漂亮了。
这个风筝张开时比我还大还高，我当时想：“这风筝我能放吗？”但我看到别人的风筝飞得很高，我羡慕极了。我赶紧把绳子缠在风筝上，再把风筝顺着风慢慢地放了起来，那天的风刮得很不稳定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿，风筝就被刮了下来，我感到特别失望，后来在爸爸的指导下，慢慢地风筝又自由自在地飞上了天。
后来我把所有的线都放完了，我的风筝在天上随风飘荡，天空还有许多风筝，有老鹰的，有金鱼的等等，可是我觉得我放上去的风筝最好看。
那天我很高兴，不过跑得有点累，但是从中我也知道，放风筝看上去是简单的活动，但是技巧还有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找窍门，我认为在学习上也一样要用到技巧，你们说呢？
二年级日记 篇7
在前几天，我家搞装修，我们家准备开店，今天，我家开业了。
我家有卖烟，饮料，洗衣粉，零食，沐浴露之类生活用品，算是个小卖部。今天第一天生意还不错，我们家亲戚挺多的，这对于开店有很好的条件，亲戚一般都会来我家买，照顾一下。我发现现在的人买东西都不会选择便宜的.，因为那些便宜货质量不好，所以我觉得那些便宜的东西可以少进货。还有现在是夏天，买饮料的人可多了，饮料可以进货多一点，因为我家店对面是开饮食管的，还有麻将馆的，所以买烟的人也挺多，烟也可以多进一点。
学习数学也是有用的嘛。
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