六一儿童节作文必备（5篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的六一儿童节作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一儿童节作文 篇1
星期五，学校举行了六一游园活动。游园分成4个项目：“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夹球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高兴：“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夹球”是我擅长的，这次我赢定了！
我们先玩儿“掌上明珠”。老师刚一下令，我拿着拍子飞也似的“走出去”……毫无疑问，我是这场比赛的赢家！
我又去玩儿“青蛙夹球”，老师一声令下，我马上就要到线了，在我的脚尖还没碰到线时，该死的.球“咚”的一声从我腿中间滑了出来。“很遗憾这位同学，你没能获得奖券。”我的心情一下子落到了谷底，看着别的同学快快乐乐地欢呼着，我慢吞吞地移动步子，向“乒乒乓乓”走过去。
遗憾的是，投了5个乒乓球都没有一个中的，我只好去玩儿“你左我右”，可是到那里时，老师已经准备要走了，我失落地向阶梯教室走去。我用3张奖券换了一个小本子。之前的不高兴的事已经烟消云散了！
今天我过得真开心！
六一儿童节作文 篇2
今年“六一”怎么过？北京市010北京市东城区分司厅小学五(4)班封宇以前的儿童节，我会穿上新衣服、新鞋子，把我自己装扮得飒爽英姿，和我爸爸妈妈去游山玩水，饱览了大自然的琦丽风景，抒发了美好的心情。
今年的“六一”儿童节即将到来了，该怎么过呢？还像以前那样过，是不是有点俗？我想，今年还是换个过法吧！
以前的“六一”儿童节，一般都是许多人来关心我，可是今年“六一”儿童节，我却要关心一下别人——我的老师们、长辈们和我的小伙伴们。
首先，我要对所有教过我的老师们打个电话，说声：“您辛苦了！”因为，在这抗击“非典”的特殊时期，正是您们坚守岗位，给我们列提纲，出练习题，帮助我们更好地学习；正是您们依然在为我们的学习操心，时不时地督促我们要好好学习，才能为升中学打下一个良好的基础；正是您们一直关心我们的健康，每天都会询问每一个同学的体温。您们为我做的这些事，我永远会铭记在心，永远会想到是老师在为了我们辛勤地工作……
其次，我会和奋斗在“非典”一线的医生护士的子女打电话，和他聊聊天，为他分担一下寂寞的心情，同时也送去我的一份问候，以表达我对他父母的敬佩之情。我知道，许多医生护士都一个一个地上了抗击“非典”的一线，而他们的子女却寂寞地一个人留在家里生活、学习，我应该去关心他们。
然后，我会和我的爸爸妈妈在一起叙叙旧，回顾一下我从小到大的事情，是他们把我一手养大的。说起来，我也很惭愧。因为爸爸妈妈总是把我所要过的`节日记得一清二楚，而我却还不知道爸爸妈妈的生日是什么，就更别说其他的什么节日了。所以，我给爸爸妈妈一个惊喜：做一道我的拿手好菜——“火山下雪”(嘿，就是凉拌西红柿)，给我爸爸妈妈品尝；还要主动打扫一下房间，减轻爸爸妈妈的负担，给他们一个优雅舒适的生活环境。
最后，我会打电话给我远方的亲戚，祝他们身体健康，远离“非典”这种疾病。我还会和我的小伙伴们道一声平安，鼓励他们在“非典”时期每天坚持锻炼身体、好好学习，天天向上。
这就是我今年打算过的“六一”儿童节，大家觉得我这样过好吗？如果觉得好，就请同学们也来跟着做！作文
六一儿童节作文 篇3
XX年05月28日 星期六 天气：晴
走进特殊教育学校，迎接我们的是热烈的掌声，我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服，准备为这次活动表演，庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候，活泼、好奇、快乐。
落座不久，活动开始了，学校的小朋友们兴高采烈地上了台，为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力，充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里，我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时，我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间，把礼物送给了他们，他们用手语表示了感谢，我心里立刻感觉非常的'干净、非常的愉快，我没想到，给予需要帮助的人以帮助，是那么快乐的事情！
在节目表演完后，我们和特殊教育学校的学生进行了交流，是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题，他们都能写上来，不过有些还需要问他们的老师，感觉和他们交流特别纯洁，没有任何杂念，我也学会了几个手语，比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等，感觉非常快乐，什么都是真的。
吃过午饭后，我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们：虽然生理上有缺陷，但精神上没有任何悲观，反而展现得是乐观向上，对生活充满希望的心态，身残志不残，既然老天给我关上了一扇门，总会在另外一面开启一扇窗。
让我有勇气做我自己，做最好的自己，无论多么艰难险阻，我们都不要丧失希望，理想的天空，只待我们遨游飞翔！
六一儿童节作文 篇4
盼望已久的六一儿童节终于来到了！
午后的阳光非常强烈，可校园里的月季显得格外美丽，一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔。同学们都穿上了新衣服，高高兴兴地来到学校。
这是一个快乐的下午，学校为我们举行了“人人参与，人人开心”六一游艺活动。每个班都精心设计了不同内容的.益智游戏，每个同学都得到四张门票，可以到任何一个班去参加活动，赢得了比赛就可以去领奖。
我们班设计的是投篮比赛，先找来三只桶，然后在桶里装满沙子，这样桶就不会倒了。参加的同学根据年级不同站在不同距离的线上，向桶内投球，谁投得又多又准，谁就赢了。我担任了小裁判，不过，只要仔细听听围观的同学们是欢呼喝采还是叹气惋惜，就知道同学究竟是否投进去了，大家又喊又叫，开心极了。整个活动中，我不仅要负责计数，还要帮大家捡球，虽然一直汗水不断，可我非常快乐。
接下来，我到五（二）班去猜谜语。我最喜欢猜谜语了，看看这些谜语都觉得不难。比如“拿着谜语猜不着”，答案是“执迷不悟”；“水上有伞，伞下藏船，船中有孔，孔孔相连”，答案是“藕”。就这样，我一口气猜对了四个谜语，心里可美了。可是到最后去领奖品时，却发现不管分数高低都可以得到几个本！我们都觉得很疑惑！后来一想，哦，原来今天是儿童节，主要是让大家开心！
在一片欢声笑语中，游园活动结束了。六一真快乐！
六一儿童节作文 篇5
过六一儿童节了，我没有很兴奋很期待的感觉，因为我天天都像过节一样。
其实现在很多小朋友都像我这样，不缺吃不缺玩。每天回家都有妈妈精心做的'健康可口的饭菜，想要啥玩具，很快就能买到；周末了，爸爸妈妈会挤出时间带我去超市，逛公园；放假了，还会带我滑雪、泡温泉、去外地旅游……
有些小朋友辅导班上得比较多，可能会希望过节时能停一天课开心地玩玩，我的辅导班只有学英语。我倒是很想打一天游戏，可我知道这不太好，就不想了。所以，妈妈问我六一儿童节还有什么愿望，我绞尽脑汁想不出来。
我问妈妈小时候是怎么过六一儿童节的。妈妈说她小时候根本就不知道啥是六一儿童节，长大以后才想起来，每年大概到了穿衬衫的时节，村里的小学会排一个小舞蹈去乡里演出，那可能就是过六一节吧。我的生活每天都跟过节一样幸福。因此我决定，这次我要给妈妈过个六一儿童节，问妈妈有什么节日愿望，祝妈妈六一儿童节快乐！
【六一儿童节作文】相关文章：
六一儿童节作文特别的六一儿童节08-07
“六一儿童节”作文09-06
六一儿童节作文08-13
六一儿童节作文08-12
六一儿童节的作文08-12
六一儿童节作文08-13
★六一儿童节的作文08-14
六一儿童节作文08-12
六一儿童节作文08-12
六一儿童节作文08-12