讲卫生作文【通用15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的讲卫生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
讲卫生作文1
暑假我们一家去了广西旅游，在即将结束旅程的最后一站南宁，由于车票紧张没买到回南昌卧铺票，只能买从南宁到长沙的2张软卧票，但在火车上发生的事令我难忘。
我们进站后很快就找到软卧车厢，我们的包间在车厢的.中间，爸爸妈妈把行李还没放好，广播就响起播音员甜甜的声音：“旅客们，我们列车已经开动了为了大家的安全，请不要在车厢内吸烟，有带小孩的旅客请照顾好自己小孩，请不要在车厢内奔跑，以免发生意外，谢谢大家的支持，祝你们旅途愉快!”。听完广播我立马爬上上铺，自己看书。
在不知不觉过了一段时间，我突然要上厕所了，可是我到车厢两边发现门都是锁住的，正在我着急时过来一位列车员，我连忙问道：“阿姨，我敲门里面没有人回答，怎么门会锁住呢?”“哦，我忘记打开，不好意思。”阿姨边说边打开了，我急忙进去，这时列车在变道晃动，我差点没站稳手撞到门边上，列车员阿姨立马扶住我问道：“怎么样?”“没事，谢谢您。”我上完回到包间脑子还在想着这位阿姨。
夜越来越深车厢也关灯了，可是隔壁还有些人在喝酒拆拳，影响整个车厢的人休息，列车员也过来劝说他们才安静下来。从这次旅行，我觉得人人要讲礼貌，讲文明，遵守秩序，社会才会进步!
讲卫生作文2
森林里住着一只不讲卫生的小猴子，他一身都是黑乎乎的，整天不洗澡，动物们都不喜欢跟他玩。
一天，小猴子正在外面玩，看见小兔、小猫、小狗、小羊和小象在捉迷藏，就走过去说：“我也想捉迷藏，行吗？”小兔他们一看是小猴子马上说：“天快黑了，我们回家吧！”于是都走了。
回到家，小猴子把这件事告诉了妈妈：“我也是小动物呀，为什么他们都不跟我玩？”妈妈说：“你去找森林中最有智慧的大象伯伯问问吧！”于是，小猴子就出去了。
他走呀走呀，看见了小松鼠，说：“喂，你知道大象的家在哪里吗？”小松鼠一听，很生气说：“不知道。”小猴子又继续往前走。这时，看见了小乌鸦，“小乌鸦，你知道大象的家在哪里吗？”小乌鸦说：“你向前继续走就是了。”小猴子向前走了一段路，碰见了小熊，“你知道大象的家在哪里吗？”小熊说：“你向右走50米就到了。”
小猴子终于来到大象的家了，可是大象正在睡觉。小猴子就坐在大石头上等。突然，他看见了一只小老鼠，就立刻打死他，不知不觉就把大象吵醒了，“小猴，你在干什么？”小猴子说：“大象伯伯，你能不能告诉我，为什么小动物们都不原意跟我玩呢？”大象说：“因为你天天不洗澡，搞到身体黑乎乎的`，脏透了，所以动物们都不跟你玩，
你以后天天洗澡，他们就会跟你玩的了。”小猴子听了说：
“我一定改。”
回到家，小猴子马上洗了澡。过了几天，
动物们开始和他玩游戏了。
讲卫生作文3
下午两点左右，我和同学正在教室外面玩耍。我玩得正开心呢！
突然，叮铃铃，叮铃铃……上课了，同学们马上向教室跑去。刚进教室一会儿，洪老师走了进来。看见地上到处都是垃圾，洪老师问道：“今天是几大组扫地？”第一组的后面四个站了起来，我也是一组的，不过，上一次黄老师给我和我的`同桌换了一下座位，我是第二组的，我的同桌是第一组的，所以她要站起来，她犹豫了一下，然后慢慢地站了起来。洪老师就叫他们走上讲台，他们走上讲台以后，洪老师说我的同桌是班干部，责任大，其他同学回座位，我的同桌要把讲台打扫干净，再下去。说完以后，洪老师走下讲台，到处看，看同学们桌子下面有没有垃圾。
过了一会儿，老师又走回讲台，对我们全班同学说：“我刚才看见刘贝祎、周博文、卢华庭、谢可馨、刘婧瑶、姜洲这几个同学周围有垃圾，这几个同学把数学书的公式全部抄3遍给我看完才能回家。”我听到以后，看了看周围。我周围竟然有一个吃完薯片的包装袋。哼！这个黄老师为什么要安排我坐在一组最后一个啊！我的后面放着簸箕，有人丢垃圾，没有丢进去，掉在了外面。洪老师就以为是我丢的垃圾，就要我把数学公式抄3遍。
不过也不怪洪老师，只怪我没有及时捡起来。公式抄3遍也没有什么关系，还可以帮助我提高我的学习成绩。洪老师也是关心我们班的卫生工作。
我一定要做一个爱卫生的好学生。
讲卫生作文4
爸爸这次逮着理由教育我要好好洗手了。
爸爸时不时给我讲讲电视里放的那些新型冠状病毒肺炎患者是如何感染的，时不时给我唠叨一下门把手以及电梯按钮上所蕴含的细菌，把我这个以前常常懒得洗手的人吓得现在一天洗无数遍，过去要求洗手的时候，我都洗了，过去没要求洗手的时候，只要我想洗，我也洗了，只差把自己的手给泡皱了。
这次新型冠状病毒肺炎一开始蔓延的'时候，我还是像以前一样，是个不爱洗手，不讲卫生的小学生，后来我无意中瞥见新闻里报道说门把手上也或许蕴含了新型冠状病毒时，正好在剥橘子吃，一想到自己按照爸爸妈妈的吩咐刚刚从地下室提了这一袋橘子上来，我手都没洗就吃上了，想想我家地下室的门把手，想想我们这栋楼的门把手，再想想我家大门的门把手，我提着橘子一路上来，至少用手摸过了三个门把手，我却没有洗手就开始剥橘子吃，吓得我赶紧把正吃着的橘子丢进了垃圾桶，跑到洗手池前，抹上洗手液使劲搓了搓手，把手洗了干净。
这一举动正中爸爸妈妈下怀，他俩看见了直乐，乐玩了之后，只是时不时给我讲讲门把手的故事，我就会想起不讲卫生的后果，也就再也没有不好好洗手了。现在一天还得洗无数遍，在爸爸妈妈眼皮底下，也在爸爸妈妈看不见的地方。
我第一次知道了讲卫生有多么的重要。还原谅了过去自己坐公交车咳嗽了的时候，坐在我前面斜眼看了我一眼换了座位的大叔，不怪别人斜眼看我，是我咳嗽的时候没有戴口罩，也没有完全捂住嘴。我想我以后都会好好洗手以及感冒了出门戴口罩了，保护好自己的同时，也不给别人添麻烦。
讲卫生作文5
有一个长着满头金黄卷发的小男孩，名叫亮亮。他非常调皮，还很不讲卫生。
一天，妈妈说要到菜场去买蔬菜水果，让亮亮一个人在房间里看书。亮亮在妈妈走的时候还看得很认真，可是没看几页，他就看腻了，把书扔在了一旁。亮亮坐在地毯上拍起了皮球，一二三四……的数了好几遍，玩腻了。他又开始吹泡泡了，吹着吹着，又玩腻了。最后，他捧起小飞机转来转去，玩得津津有味！
丁冬丁冬，门铃响了，亮亮飞快地跑过去，从猫眼里往外看。啊，原来是妈妈回来了。他赶紧给妈妈开门，妈妈手里提着的篮子里有红红的苹果、黄黄的香蕉……都是亮亮喜欢吃的。他趁着妈妈在烧菜的时候，手也没洗直接拿起了一个又大又红的苹果咔嚓咔嚓地吃了起来。可是，刚刚吹出来的泡泡还在房间里飘来飘去。
到了晚上睡觉的时候，亮亮的肚子一下子疼得像针在扎一样，疼得“哎呦”直叫，而且还全身发抖。妈妈连忙带着亮亮去医院看病。医生问：“小朋友，你哪里不舒服？”亮亮说：“我肚子疼。”医生按了按亮亮的肚子，说：“小朋友，你肚子疼的原因是你吃了不干净的'食物。你以后要讲卫生，不但要吃干净的食物，还要把自己的手也洗干净。”亮亮羞红了脸，低下了头。
这个故事告诉我们要讲卫生，只有讲卫生才能有健康的身体。
讲卫生作文6
胡雨嘉红星路小学指导老师：唐老师
在一个美丽的森林里，住着很多可爱的小动物。其中最不讲卫生的就是小猪，它很不受大家的欢迎。
一天早晨，小猪在后花园里给小花培土，“嘿呦，嘿呦”，小猪累得气喘吁吁，汗水流到了小猪的脸上，它一抹，白白的'小脸蛋上就沾满了脏兮兮的泥土，培完土，它又跑去附近的小商店里买了一包牛奶糖和一个三色冰棒，然后津津有味地吃了起来，过了一会儿，小猪的肚子又“咕咕”地叫了起来，它跑到餐桌前，看见桌子上放着一盘肉包子，于是，手也不洗就狼吞虎咽地吃了起来。
吃完后，它跑到了草坪上，看见小猫和小兔正在跳长绳，于是走过去问道：“我能和你们一起玩吗？”小猫看着脏兮兮的小猪说：“你离我们远点！”小猪垂头丧气地走了。它又来到足球场，看见小猴和小狗正在踢足球，走过去说：“我能和你们一起玩吗？”小猴连忙摆手说：“你那么脏，我们是不会跟你玩的。”小猪哭着走回了家。
回家后，小猪问妈妈：“妈妈，他们为什么不和我玩啊？”妈妈并没有告诉小猪，而是对他说：“你去镜子前照照就知道了。”小猪连忙跑到镜子前一看，原来那只干净的小猪早已不见了。小猪连忙脱下身上脏兮兮的衣服，洗了一个热水澡，就又变成一只白白的小猪了。
后来小朋友们都喜欢和小猪玩，它终于明白了，只有讲卫生的孩子才是最让人喜欢的。
讲卫生作文7
在我以前的班级里，有一个令我难以忘怀的人，因为他为班级做出了许多贡献，班级的每一个人都能感受到他的正能量和他身上如春天般温暖的'阳光。
我上二年级的时候和他分到了一个班，那时起，他就静悄悄的为班级奉献。
四年级上学期的一天，突然，省里的检查团来到我们学校搞突袭，这下我们班可慌了，在墙角垃圾一大堆，地没扫，窗户没擦，桌子像蚯蚓一样，弯弯曲曲。老师动员全班同学去干活。可是，检查团来得时候，大家还有很多事情没干完。这时，大家奇怪的看着检查团满意地点了点头，一个劲的夸我们班。检查团走了之后，大家不约而同的看了看还没来得及打扫的地方，竟然干干净净，一尘不染，其实我们都知道这是谁干的，可是都不说出事情的真相，因为大家都不想让那颗无私奉献，做好事，不留名的心感到伤心。
记得还有一次，老师让把教室收拾干净，不然就全部接受处分，同学们不屑一顾的说：“不就是让家长到学校开会嘛，顶多回家再挨一顿打，可比打扫这又脏又臭的教室好多了。”有一个人他不这么想，他不想让同学们挨打，所以，等到放学，同学们都回家了之后，自己留下来默默地打扫，硬是把教室打扫得干干净净。第二天一大早，同
学们都惊呆了，但是大家依然知道这是谁的杰作，只在心里默默地敬佩他那雷锋般的精神。他是一名普通的小学生，他的名字也没有什么奇特，他叫王景鹏。
无私奉献，无上光荣。
讲卫生作文8
如果你问我动物里最不讲卫生的是谁？我就会毫不犹豫地告诉你——是小猫咪咪。
因为它很不讲卫生，所以森林里的小动物都叫它“脏咪咪”。比如说，有一次它早上睡觉起来走到脸池边，正准备洗脸、刷牙，等一下，它心里想：洗漱太麻烦了，真是浪费我和小朋友玩的宝贵时间。不一会儿，妈妈端着香喷喷的鱼来了，问小猫：“咪咪，你洗好脸了吗？”咪咪撒谎地说道：“我早都洗完了。”它赶快走到桌前，拿起鱼，一下子塞到了自己嘴里，连鞋也不穿的就跑了出去。
到了小朋友面前，它高兴地说：“喂，伙伴们，让我们一起玩捉迷藏吧！”大家都觉得咪咪没有礼貌，又脏兮兮的，他们就跑开了。咪咪心想：切，真是瞧不起人，你们不和我玩，我自己玩。一眨眼，就快中午了，咪咪赶快跑回了家。
到了家之后，他连手都不洗，就用自己的`脏手抓起鱼吃。不一会儿，它开心的表情就变了，他躺在地上，双手捂着肚子，疼得大哭了起来。这一幕被妈妈看见了，赶紧把它送进了医院。
到了医院，熊医生说：“没有事，这是因为你不讲卫生，所以把细菌吃进肚子里了，以后一定得讲卫生。”咪咪听了熊医生得话，点了点头，暗自下定决心：一定要改掉自己不讲卫生的坏习惯。
现在的咪咪已经成为了一个讲卫生的好孩子，动物们也都愿意和它玩了。
讲卫生作文9
爱清洁讲卫生是一种文明行为。作为小学生，我们大家都知道，要从小养成良好的个人卫生习惯，要做到“经常洗澡、剪指甲，勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后要洗手”。
手是人类的好朋友，工作学习样样不离手。手上沾染的病菌也最多，像指甲盖大的一块皮肤上竟有3200多个细菌，而指甲缝的泥垢中竟有数万个细菌。手是细菌的大本营，会传播许多疾病，所以，我们要经常保持手的清洁，勤剪指甲，尤其养成饭前便后洗手的好习惯。
穿戴整洁也是讲卫生的表现，每天上学前，照照镜子检查自己，衣着是否整洁?红领巾是否佩戴正确?
爱清洁讲卫生不但是一种好习惯，更是一种文明行为，一个人如果衣着不整，或者不修边幅，出入校园教室，不仅是不讲卫生，而且是不文明、不礼貌的表现。
爱清洁、讲卫生是现代文明的标志，社会越是进步，人类越是发展，清洁卫生意识将会越来越强。爱清洁讲卫生不仅要做到讲个人卫生，还要把我们的学校当作自己的家，把自己的班级、学校的卫生打扫干净。我们学校大部分同学在正副班主任老师的.带领下，基本养成了爱清洁讲卫生的好习惯。现在正值秋冬季节，每天早晨，很多同学不顾天气的寒冷，到校第一件事情便是在老师的带领下打扫包干区和教室;每天中午，我们也能看到一些值日的同学正仔细地清楼道的地砖和墙砖。但是要保持校园环境卫生并不是仅仅依靠这些值日的同学来打扫的，需要我们全体同学共同自觉地来维护。所以，我也希望每个同学养成良好的行为习惯
讲卫生作文10
记得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游.在路上,贝贝拼命地吃零食,她吃了火腿肠又喝饮料,喝了饮料又吃鸡腿.一直吃到她饱了为止.你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不对!垃圾袋儿,也不对!告诉你们吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你们不信,我可以带你们去看看.
过了几天,她家对面有了三个垃圾箱,一个是“可回收垃圾”,另一个是“不可回收垃圾”,还有一个是“有毒垃圾”.贝贝总算勤快多了.早上,贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来.她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里.可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾.垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------鸡大婶来了,看见了这种情况,心想：要是再这样下去,我们这个国家的环境肯定会被污染的,怎么办呢?
鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她们一起讨论这个“犯罪的家伙”.
最后,羊伯伯知道了答案,他问鸡大婶垃圾里有什么,鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜.羊伯伯马上判断出来,跑到小兔家,问小兔：“你是不是做过了错事?”小贝贝发觉了,脸立刻红了起来,她回答：“我没……没有!”“你为什么要骗我们呢?骗人是不好的,当然不保护环境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就凭你扔的垃圾的品种,我就知道了.难道你没有发现一个小小的.电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果,污染空气,你一定要改正!”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的,一定会的!”鸡大婶们满意得笑了
讲卫生作文11
一天，一只胖乎乎的小猪蹲在自己的家门口，它浑身脏兮兮的，远看就像是一个黑色的小毛球，但是小猪为什么这么黑，这么脏呢？原来是因为它在拿着铲子种花，还时不时用自己的手去擦汗，所以它就变成了大花脸。
这时，脸见了生气地说：“你看你，原来是只干干净净的小猪，可现在你却成了灰头土脸的小猪了。”小猪说：“这是我的`身体，我愿意怎样就怎样，你管不住！”就在这时，饥饿的肚子说：“我饿了，你快给我吃东西。”说完小猪就跑回家，看到桌子上香喷喷的包子，手也不洗，脸也不洗，左手拿一个，右手拿一个，狼吞虎咽地吃了起来，吃完后就飞出去玩儿了。
小猪看见了小猫它们在玩捉迷藏，就说：“小猫加我一个好吗？”小猫它们说：“你看你身上这么脏，我们才不跟你玩呢。”小猪失望地离开了，走着走着，又看见小狗它们在玩踢足球，就说：“小狗加我一个好吗？”小狗们说：“不行！不行！你身上这么脏，会把我的新足球弄脏的。”小猪伤心地跑回了家，问妈妈说：“妈妈，为什么别人都不跟我玩？”妈妈说：“你身上这么脏，别人不跟你玩，是很正常的，如果你身上干干净净的，别人不会不跟你玩。”听了妈妈的话，小猪心里感到很羞愧，心里想：以后我一定要做一个讲卫生的小猪。
这个故事告诉我们，一定要讲卫生，不要像小猪一样。
讲卫生作文12
周五放学，我的同行旅伴先行一步，就因为这样，我才得以和郭菲菲、姜多娟同行。
我好早就和郭菲菲建议要请姜多娟吃辣条，好不容易盼来这一天，还未出校门，我们就把提前准备好的辣条递给了姜多娟。起初，她看着白色的包装很兴奋，这让我更加确信她没吃过。待走出校门后，她立即撕掉包装，看见里面的东西，一脸茫然，她拿起袋子闻了闻，尽是不可言喻的嫌弃。她就那么愣着，也不下手，后面还是我和郭菲菲打了个头阵，先吃为敬。
不知是不是对我们的'怀疑解除了，也尝试着吃了一口，到底还是不能接受，发出了一阵嫌弃声“嗯……”。又走了一段路，姜多娟突然望向袋子里的辣条，仔细地数了起来。郭菲菲很好笑地手舞足蹈了起来：“唉，你看她在数。”接着她也这么做了起来。菲菲更好笑，引得我哈哈大笑。
郭菲菲常常和我说，她和姜多娟走的时候，姜多娟常常会拿出几包旺旺雪饼分着吃。今天，我也享受了这种待遇。姜多娟很熟练地将背包翻身，从里面拿出雪饼，给我、菲菲一人一包。菲菲朝我会心一笑：“你看是吧。”原本还在吃辣条的我们，突然画风一转吃起了饼干。
快乐的三人行很快就结束了，因为菲菲的站点已到，只剩下我和姜多娟同行了。其间，我发现了姜多娟的一些“小动作”。我的饼干早早就吃完了，姜多娟吃的比我快，那么为什么她还在吃，垃圾呢？我紧紧盯着她，直到她吃完最后一片，反手将垃圾塞进了书包旁的格子中。说实话这举动着实令我佩服。
很快，我和她也分道扬镳了。
讲卫生作文13
讲卫生得从小养成，当然了要是从小没有养成这个习惯，那么就从现在开始也不晚。既然说起了讲卫生，那么现在就以我为例，给你们讲一段有关我的讲卫生的故事吧。
那还是在我刚记事的时候，有一天，阳光很大，天气也很热。我与我的一些小伙伴们在公园的小操场里追逐玩耍，我们玩得很开心。时间一点一点过去了，我们的.身上也出了不少的汗渍，但是我们完全就没有要停下来的意思。
一直到接近傍晚的时候，我们才被家里人接着回了家。晚上回了家后，妈妈为我烧了热水，一只叫我回家洗澡。但是我一直都没有回应，我坐在家里的沙发上，眼睛一直盯着客厅里的电视。妈妈见我我一直都没有回应她，于是走出了浴室，来到了我眼前。
妈妈看着我又说了一遍要我去洗澡，但是我嘟嘟囔囔的没有回应。最后妈妈说：“今天你伙伴们玩，身上出了不少的汗，今天晚上得洗澡，我们要爱干净。”妈妈的这些话并没有打动一向固执的我，我回了妈妈一句：“我觉得自己身上干净，今天不洗澡也是可以的。”“下午的时候，可是你说身上出汗了。”妈妈说完这句话，接着一转身走去了卧室，接着拿出了一面小镜子，“你瞧瞧，你头发上的汗都还没有干呢？”我顿时不说话了，妈妈蹲下身朝着我道：“生活中的我们要爱干净，讲卫生，这样我们的身体才会更健康。”后来，我被妈妈说动了，然后去浴室洗了澡。
一直到如今，我都记着妈妈的这句话，生活中的我们得爱干净讲卫生，这也是对我们自己的健康负责。我们的生活中有多少人就是因为不注重卫生，这才导致身体生病。
讲卫生作文14
话说有这么一位猪先生，他还真是一只特别讲卫生的猪。他每天都洗澡，每天都早晚刷牙，每天都换内衣……要是他看到屋子里什么地方有一点灰尘，就浑身难受，非得把灰尘除去不可。可偏偏在家里，他的夫人、儿女、兄弟姐妹们，却特别喜欢滚烂泥塘，他实在是忍无可忍了。要怎么改变这一切呢？
于是，猪先生暂时离开他们，独自一个人出去走走。猪先生一边走一边想，要想让家里人都爱上洗澡，我得发明个降雨器。在空的塑料水瓶的边上和底上扎些小孔，瓶里灌满水，水从小孔里喷出来，那不就是人工喷水器嘛！再给装个编程芯片，还能随开随关。这样想着，他就马上开始搜寻所需材料，着手制作起来。不多久，一台可控降雨器制作成功。
就这样他一路走一路发现，灵感闪现时，就马上动手制作……在行进的路上，无意中居然还发明了感应吸尘器。这趟出门真是收获多多啊！
就这样，猪先生带着他的诸多发明回到了原本杂乱肮脏、臭哄哄的家。一进家门，猪先生立刻先进行大扫除，然后用可控降雨器给家人们挨个儿洗了个澡。
猪先生的家人们终于深深地体会到：房屋的洁净，身体的洁净，才是真正无上的.舒适享受！这是多么美好的生活啊！从此，猪先生的家人们都远离了烂泥塘，爱上了洗澡，爱上了干净的家。
讲卫生作文15
西宁藏族朋友家中住了一周，躲开了各地的酷热，比较从容的看完了《了凡四训讲记》，凉爽的早晨，找了张纸边看边抄写里面看着会念，动手就陌生的汉字，一个打记事儿起就把耳朵搞大的词儿—“卫生”又英勇的蹦了出来，结合讲记，猛然间醍醐了这个词的深刻含义。
正好LP摇了过来假装文化人儿，顺势打了她一耙：你讲卫生吗？文化人儿马上招供：我最不讲卫生了！然后准备奔逃（估计是想起来我看着每天早起一地长头发的显微犀利眼神，条件反射了）。再问：你知道部队的卫生员干嘛的吗？文化人儿：给小战士打针吃药的……吧？￥
在过度宣扬以人为本的现代社会里，这个重要的、关系到人本身命运的词儿被大大的引申了好几下，生而为人，卫护一切生灵的高级智慧和使命，被搞成饭前便后要洗手，服装整洁，打针要消毒等等生活习惯指南了。挺无厘头的。
智慧再教育是应该贯穿生命历程的，有缘一起学习这个词汇的人士，以后再教育子女，安排清洁活动时，要给娃讲解一下如下指令：打扫卫生去！打扫是打理清扫灰尘脏物，卫生是打扫的同时要扫地不伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。看不见的就算了，看见的请出家门，尽量战胜自己的“卫生”习惯，别把一个同呼吸只是没跟咱家娃共命运的别的不同物种的娃“bia”在地上，墙上，手上，它们的'确没咱家娃聪明，只是没有“家”“国”的概念，就被bia死了，子非虫母虫娃，焉知虫族之痛也？
另外，掰着娃的小黑手儿，骂娃：不讲卫生！时，也要想想自己讲“卫生”了吗？懂了这个词的深刻含义后，再听时有点惭愧心比较好。
不讲卫生的野生动物大都是被讲卫生的人灭绝的。
【讲卫生作文】相关文章：
讲卫生作文07-25
讲卫生优秀作文04-10
讲卫生爱清洁优秀作文08-05
小学生讲卫生作文08-09
不讲卫生的明明作文700字08-15
《讲卫生》小班音乐教案06-12
人民论坛：爱，从讲卫生做起08-17
讲卫生手抄报内容08-13
小班音乐教案：《讲卫生》（通用8篇）06-01
干干净净讲卫生国旗下讲话08-24