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成长的作文400字(汇编9篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的成长的作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文400字 篇1
在我的成长中，有许多难忘的事情。回想起来，就像大海中的浪花一朵一朵的，也像天上的繁星一眨一眨的，更像那美味的糖葫芦一串一串的……但最让我难忘的，还是那次暖我心扉的掌声。
那是一个阳光明媚的早晨，我被选去朗读书籍片段以及读书见解。在上台前，我十分紧张——让一个上课从来不举手发言的男孩上台，简直是犹如登天那么难。我的心跳在不断地加速，腿脚在不停地颤抖。身边的同学看到了我的神情，握着我的手鼓励道：“不要紧张，你已经准备了很久，练习时，台词也说得十分熟练了，要相信自己。”终于轮到我了，我慢慢地站起身，缓缓地走上台，看着台下上百双的眼睛，深吸了一口气。身边的同学一边为我鼓掌，一边用鼓励的.目光给我加油。我鼓起勇气，敬了一个少先队礼。霎时，台下响起了雷鸣般的掌声。这掌声带给了我非凡的勇气，让我把紧张的情绪，抛到了九霄云外。
我站在台上落落大方地朗读着，心底里镇定而从容。渐渐的，我忘记了身边的老师与同学，完全沉浸在了这段美文的情节之中，我讲得是那么的流畅，那么的生动。结束时，现场又为我响起掌声，如一段优美的旋律，又如冬日里的一束束暖阳，给我温暖，给我力量，更像一朵朵灿烂的鲜花争相开放，沁我心脾，令我陶醉……
那一天，我听到了难以忘怀的声音——掌声，在掌声里，我获得了勇气、力量和自信，在我成长的道路上，留下了难忘的印痕。
成长的作文400字 篇2
错误是每个人必修的一课，错误，让我们成长，吃一堑，长一智。使我们不再犯同样的错误。
那本是一个美好的一天，我穿着我认为最帅，最酷的衣服来到学校，就在我沾沾自喜炫耀时，悲剧来了，秦晶晶走进了班级，几个同学发现秦晶晶的衣服和我的衣服除了标志不同外，其它都一样时，他们眼睛一转，嘴角一歪，一个坏点子就出来了。他们大声叫到：“王镇和秦晶晶穿情侣服！”刹那间，这高达500分贝的`话就传入所有人的耳中，无一例外，那目光全向我们看。一大堆人围过来，七嘴八舌的讲。
“你和秦晶晶什么关系啊！”
“居然穿情侣装，牛，牛，牛”！
更气人的是，不管有说没说都是一脸坏笑，让人不生气都难，直到上课才停止。
下了课，他们又跟狗皮膏药一样，在我旁边说个不停，让我最气恼的事是好朋友郝东东要把我推到秦晶晶的身上，我气急败坏，挣脱以后，一个上勾拳打到了郝东东的鼻子，他哭了，我慌了，赶忙道歉，并检查，还好没有事。其他人也不敢说了。
晚上回家跟爸爸说起这事，爸爸耐心的教育我，不管对与错，打人定是错。流言蛮语不在意，天天都是好心情，我行我素，做好自己就行。我便反省自己。
从此，只要想打人，就忍住，别人见我不搭理他们，也无趣，不说了。我在这种改变下成长，并更加快乐，错误，也会带来不一样的收获。
成长的作文400字 篇3
一个深秋的夜晚，我骑车走在回家的路上，阵阵寒风吹来，让人冷得发颤。这时，一辆摩托车飞驰而来，一下子撞倒了走在我前面的一位老爷爷，但是肇事者并没有下车搀扶，而是一加油门逃得无影无踪。我连忙下车跑过去扶起老爷爷。这时，有好多人围了上来，他们以为是我把老爷爷撞倒的呢，便振振有词地教育起我来：“你这个小孩真不像话，把这么大年纪的老人撞倒了。”“如果撞伤了，那你就得负责。”有的人还问我是哪个学校的。我觉得脸上一阵阵发热，但是，我没有急于向别人解释，我默不作声地扶起老爷爷，帮他拍去身上的土，拿出手帕，将他手指上的血擦去。这时老爷爷刚要向周围的人解释刚才发生的'一切，我急忙说：“老爷爷，咱们回家吧！”周围的人见老人没什么事，就都散开了。我将老爷爷送回家后，自己才骑车回家。
走在回家那条熟悉的路上，我觉得自己长大了，成熟了，因为我学会了冷静对待别人对我的误解，而不会像平时那样受一点儿委屈就大哭大闹。我学会了自己安慰自己，这会使我成长得更快、更好。
成长的作文400字 篇4
成长的故事成长是一条弯弯曲曲的小河，小河里有时是安全的，有时是危险的.，但是只要努力总能达到成功彼岸。
记得五六岁的时候，是我第一次洗碗，我来到厨房学着妈妈的样子将袖子卷起来，然后打开水龙头，“哗啦啦、哔啦啦……”水飞快地从水龙头中流了下来，我也像妈妈一样，在抹布上抹上洗洁精，拿起碗认真地擦洗起来，“刷，刷刷，刷，刷刷……”我发现有个碗没有洗干净，上面还粘着饭粒，于是我就在那反复地擦洗着，我认认真真地洗着。
正当快洗完时，不料，一个碗宝宝从我的手中滑了下去，我急得手忙脚乱，想接住它。可是，心急吃不了热豆腐，它从我的手指中滑了下去，“啪”的一下，摔在地上碎了。我吓得惊慌失措，脸色煞白，心中打起退堂鼓。妈妈听到后跑过来说：“没关系，失败是成功之母。”听了妈妈的话，我又开始努力地洗碗了。过了一会儿碗洗好了，我把碗小心翼翼地放了回去。
在那天以后，我又学会了很多很多本领，可我一直都记着“失败是成功之母”这句话，它伴着我成长。
成长的作文400字 篇5
社会的现实就是这样，如果改变不了什么那就接受吧－－题记
没有你们的校园，少了开心的事。是你们，让我知道了友谊的珍贵。
那个夏天，迎来了中考，知道成绩不会有你们好，但仍然要去拼，这是我的执着。中考成绩出来后，我无喜无悲。或许我每次几乎都是那样的的成绩，以至于中考成绩不会使我崩溃。只是我心里觉得一个梦破碎了。
整整一个暑假，没有颓废的度过，既然是上一个三年没有好好度过，接下来的日子要努力了。
9月份迎来开学，莫名其妙产生了的生疏感。发现这是一个熟悉又陌生的学校。到了新的班级，有些说不出的排斥。
站在一号教学楼，望着离开不久的教室
不久前，在这楼上的课间打打闹闹。
不久前，在这楼上的课间说说笑笑
不久前，在这楼上抄着作业。
闭上眼睛，细细回想着那些年的`岁月
有些故事，我们一起聆听，有些地方，我们一起留恋，有些日子，我们一起缅怀，有些困难，我们一起战胜，就像曾经，有些考试，我们一起想办法，有些歌，我们一起唱。有时候，走过，累过，哭过，笑过，才会成长，
这，或许留给我的，只剩下回忆。
不知何时，我又听见那首熟悉的歌：十年之后，我们是朋友，还可以问候，只是那种温柔，在也找不到拥抱的理由。
成长的作文400字 篇6
每当我从这里走过，我都能回想起那漫长而短促的六年生活，那个地方就是我的母校——小学。
时光荏苒，白驹过隙，这六年的时光仿佛一眨眼的时间就过去了，可是也在这眨眼的一瞬间，大脑里的内存就记满了一个个的“文件”。
记得有一次六年级的时候，我们一群人和往常一样，中午十二点到达篮球场，可是那天的天空阴沉沉的，太阳也被乌云遮住了。比赛已经开始很长一段时间了，这时队友把球朝我这边传了过来，对手为了不让我得到球就抢了过来。天空中突然“轰隆”一声，我们两个人撞在了一起，他还没有什么事，我低头看了看，发现自己裤子膝盖处烂了，没有什么大不了的`，我们还是继续比赛。可是总感觉膝盖一阵阵的疼痛，每一次投篮都不进，同学们问我怎么回事，我说没事可能太累了，这时我才发现我的膝盖摔破了。
中场休息的时候大家围了过来，轻轻地把我的裤腿卷了上去，看见我的膝盖破了，他们硬要带我回教室，倾盆大雨从空中泼了下来。回到教室，他们用蘸有碘酒的棉签帮我处理伤口，伤口处有种烧灼的疼痛感。过了一会，雨停了，那个又大又圆的太阳露出了脸，雨后刺眼的阳光照在我身上感觉无比温暖。
一路走来，他们让我的成长过程变得更加美好。
成长的作文400字 篇7
今天是一个晴朗的天气，早上我起床时顺手拿了一本快乐作文这本书第12期，是快乐作文给了我满脑的想象与喜悦，快乐作文伴我成长了每一天，每一月，每一个春，夏，秋，冬。
随着我的成长，快乐作文给了我写作的能力，是它给了我如此强大的'力量。有快乐作文，我们的成长会更加有趣。
有一次我正在看《快乐作文》这本书，我在目录上发现题目是“鬼子”，是这个题目把我吸引进了故事中，看见以后，原来是一种特色小吃，那儿的人叫“鬼子”。就是一种果子叫米果，谐音“鬼子”，我刚开始以为的“鬼子”是以前打的“鬼子”呢。
还有一次我看见我最喜欢的“老爷笔”，老爷笔是什么东西呢？后来我读了我最喜欢的老爷笔后。我才知道老爷笔是一根很普通的毛笔。因为出于小作者的描述和想象力才能散发出异常的魅力。
读了好多篇作文，我知道快乐写作是让我们随着作文去想象，用自己的实力去发挥，只有这样才能写好一篇作文。
我喜欢快乐作文给我们带来优秀的作品，让我们学会学习，学会写作能力。
成长的作文400字 篇8
在我的童年回忆中，最难忘的就是我的学习成长史了。从当初的“小屁孩”长成了现在的我，在学习方面也进步了不少。
进步最大的要数书写方面了。看呀，这是我小时候写的字！写横也要“画”成“毛毛虫”。可现在，我写的`字比以前好看多了，同学们都夸我写的字好看。（我自认为还不错）我们班的黑板报也是我写的哩。
我在学习成绩方面也进步了不少。以前因为成绩差总会被欺负的我现在连当了四年的班委，其中有三年还当班长哩！现在只有我欺负别人的份喽（但我不会那样做，我要当一个好班长）！
我的作文也写得不赖嘛！虽然五年级的老师没有念范文的习惯，但是一、二、三、四年级的老师每次都拿我的作文当范文念呢。记得有一次，我写得《我的同桌》还获得了全绵阳市的优秀奖呢！
虽说作文写得不错，可我更喜欢的还是演讲和阅读一类的。因为喜爱演讲，我曾多次在国旗下讲话，我在“雷锋精神”演讲比赛中获得一等奖……说起来，我能在学校成为与吴清阳。李和峰齐名的“演讲大王”，还得感谢魏老师。要不是魏老师一直陪伴着我，鼓励着我，我就不会取得今天的成就……
这就是我的学习成长史，还不错吧！
成长的作文400字 篇9
在无情流逝的时光中，我在不断地成长，在一点一滴地明白着人生地大道理。成长的路上，留下来我或深或浅的足迹，足迹中是—赵老师微笑的脸庞。
去年“六一”儿童节的活动是一个搽不掉的足迹。那时，赵老师告诉我们：这是我们过得最后一个“六一”了，一定要珍惜。于是，怀着有些伤感的心情，我们开始了辛苦地排练。在这期间，赵老师生过气，同学们也受过累，最后一次排练正是一个黄昏，夕阳照在我们的脸上，照在赵老师被汗浸湿了的衣服上，同学们手里的道具也被浸湿了，放下道具后露出的是一双双蓝色的手。排练结束后，所有人都舒了一口气，灿烂的微笑在夕阳下显得格外美丽
第二天的表演很成功，台下一片闪光灯。我们下台后一片赞叹声，有大人们的欢呼，也有孩子的尖叫，这些赞叹，这第一的荣誉，是用汗水，用那一双双蓝色的手换来的啊！没有汗水，怎么会有荣誉？怎么会有胜利？我明白了这一点，也亲身体验了这句课本上的'话，这不就是我的成长吗？那一刻，差点涌出眼眶的泪水是成长的见证，是成长足迹的见证物。
在这个成长的足迹上，是否刻着一句“胜利是汗水换来的”这样的话？这无影无形、看不见摸不着的足迹深深的刻在我的脑海里，伴随着赵老师的身影。
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