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好书伴我成长作文

时间：2024-02-16 17:47:07 话题作文我要投稿

好书伴我成长作文7篇[优]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的好书伴我成长作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

好书伴我成长作文7篇[优]

好书伴我成长作文篇1

　　是书，让我认识了古今中外的人情世故；是书，让我明白了外面的精彩世界：是书，让我学会掩卷沉思，让我玲珑剔透。

　　渐渐地，我喜欢到那古色古香的旧书铺里淘书。

　　每次进去，都有世界原本是灰暗变成澄亮的感觉。当我看到那套《战争与和平》时，心底里的微微触动令我一时“冲动”地买下了这套书。

　　也许是巧合吧！当我拿到它们时，摩挲着发旧却干净的封面，扉页上有几个蝇头小字——“慧·20xx年藏书”，我的眼睛一热，一种莫名的感受在心底涌动。

　　这成为我读书的一种动力，用一个个夜晚去攻读它们，直到真正把它读懂为止。我跟随作者的脚步，用那带着真诚和批判的眼光去看文章。作者列夫·托尔斯泰的一生并不平坦，可是他却用不停挪动的笔尖写下了震惊世界的名著《战争与和平》，同时也被称为“世界短篇小说三巨匠”之一。

　　看到这儿，眼睛有点疲劳了，我轻轻地放下书，走到阳台上看着那皎洁的月光。不知怎的，我的思绪一下子跟着书回到了那硝烟弥漫的战场，托尔斯泰在对人物塑造的同时，抒发了尊重女性权力的呼吁，希望能够感染更多的.人消除性别歧视。

　　书是人类进步的阶梯。对于我每一次取得的小成绩，都是源于那粒小小的书种，你灌溉它，它就会破土而出；果实的美味，花朵的芬芳，一定都会成为你源源不断地在书中汲取营养的动力。手捧好书，一路芬芳吧！

好书伴我成长作文篇2

　　我有着一位不会说话却能明智的朋友，她总是默默地陪伴我。

　　一开始的我并不喜欢读书，我喜欢看电视上的故事，看公主的故事，可是每天只有一两集，进度很慢，没办法，我央求妈妈买书给我看，这是，我才真正的接触到书。但是，只是喜欢看公主系列的书。后来，看腻了，就接触了更多的书籍，我才真正的感受到，书海的漫漫无边以及我的渺小——是的，孤陋寡闻，我知道的太少了，太少了。我这才触摸那些更深奥的书籍，不再虚幻地构造自己。

　　从励志的《女水手日记》中品读陶雪洛的坚强与机智；从知识性的《希里尔讲世界史》中理解各国的文化起源；从教育的《心灵鸡汤》中感悟人生的哲理和成败……

　　然而，从小时到现在，一直没有离开我的`、也是我情有独钟的则是吴承恩的《西游记》了。

　　记得小时候最喜爱看动画片的《西游记》。现在还记得主题曲开头的两句：“猴哥，猴哥，你真了不得。”每当我听见这旋律时，神经便兴奋起来，扯着嗓子伴着歌一起唱。每当看见孙悟空被捉时，我就很难受，恨不得一下子冲进电视机里，将他解救出来，但一看见孙悟空把妖精打得落荒而逃时，我就拍手叫好。当时是沉溺于那有妖有法术的世界里吧。

　　略大一点后，也就是小学了吧，我喜欢看电视剧版的了，这下的孙悟空再也不是虚构，而是有真人代演。我喜欢看六小龄童爷爷在空中飞来飞去，手中的金箍棒变长变短变大变小，还能舞得呼呼直响。这时的我恐怕是对真人电视的好奇吧。

　　但是现在，我喜欢捧着文言版的《西游记》，欣赏着书中的精彩佳句和人物形象。从“势镇汪洋，威宁瑶海”到“九齿钯，光耀耀，双环响喨：一条棒，黑悠悠，两手飞腾”，从“丹崖上彩凤双鸣，峭壁前麒麟独卧”到“宫娥悚惧，一似雨打芙蓉笼夜雨；彩女忙惊，就如风吹芍药舞春风。捽碎琵琶顾命，跌伤琴瑟逃生。”读着这些佳句，我觉得非常的开心，从内心升腾起一种不知怎么回事的兴奋。也深深地对作者如何能写出这些佳句而感到折服。这也许就是读书的魅力。

　　读书，读得不仅仅是书的内容，更是品读作者的心，好的书籍能得到共鸣，说明了作者找到了与他有着一样情思的人。而读书，正是一种培养性情的方式。也正是读书，让我成长得更快了。

好书伴我成长作文篇3

　　高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。没有书，我们也就失去了一双眼睛，一双洞察世界的慧眼。我们靠它了解世界，我们靠它观察生活细节，我们靠它知晓人情世故。

　　如今，只有我们人类用文字记录下这人世间百态，书便成为了这神奇符号的结晶。它是人类智慧和灵魂的产物，它是这世界一切伟大神奇中的神奇。它的价值无法用金钱与物质去衡量，换句话说，它是无价的。

　　作为一名中学生，能拥有一本好书，是一生的幸福。如今的我们，是一群等待飞翔的幼鸟，我们在等待中逐渐丰满自己的“翅膀”。那么，书便是丰满我们翅膀的营养。它会使我们的“翅膀”变得健壮而有力，在飞翔的那天，就能飞得更高、更远。

　　人们常说要多读书，我并不这么认为。有人说：“钱不在多，够用就行。”这其实也适用于读书。人的生命是有限的，读书也不在过多，能通就行。一本好书，需要我们去细细品味：一遍二遍仅能略知一二；三遍四遍才能知其大意；五遍六遍才能一知半解；七遍八遍方能通其道理。书并不在读多，而在多读。就像解数学题一样，你做一道题目，没有弄懂，即使重复做一百道一样类型的题目，你也还是不懂。

　　从小到大，我们读了无数本书。从幼儿园的认图卡片，到现在的文学作品、名人传记，我们从中得到了无数的“珍宝”。卡通故事，使我们的想象得到启迪；童话寓言，让我们了解了人的善恶美丑；名人传记，让我们明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理；小说杂文，让我们阅尽人间百态、感悟离合悲欢……

　　但是，随着社会生活节奏的变快，人们开始变得急躁，不再有耐心坐在书桌前读书。电视剧、上网聊天、各种娱乐活动弄得大家烦躁不安。很多人对书失去了阅读的兴趣，一本薄薄的'书，只是随便翻翻，便扔在一旁，不再理睬，更不用说细细品味了。

　　这是书的悲哀。电子符号逐渐代替了纸质的书本。人们沉浸在现实生活的爱恨情仇中，却忘记了书的意义，忘记了书能带给我们的帮助和启迪……

　　同学们，别忘了书！让它伴你一路走下去，从出生到暮年。一本好书，是一眼清泉，可以滋润孤独的灵魂，一本好书，是一场甘霖，可以浇灌干涸的心灵。书，留给我们的是数不尽的回忆，让书陪伴你走完我们的人生之旅！

　　让好书伴我们成长吧！

好书伴我成长作文篇4

　　伴我成长的东西有很多，如读书、象棋、旅游、足球等等，其中我最喜欢的是读书。

　　一年级的时候我并不喜欢读书，认为那些课外书枯燥无味，看见妈妈给我买的那些课外书便厌恶地丢在一旁。到了二年级的时候，我突然喜欢上了读书。不过我看的大多数都是一些幼稚浅显的书，比如漫画版的《三毛流浪记》、《西游记》等等。而且，我并不懂这些名著有什么深刻含义，只是觉得里面的情节有趣罢了。

　　到了三四年级的时候，我对读书又有了新的体会和认识。在我看来，书有成千上万种，我们一辈子都看不完，但是如果我们能够取其精华，去其糟粕，多多阅读一些好书，那么与那些什么书都读的`人所收获的会截然不同。于是，我开始大量地阅读课外书了，比如说《三国演义》、《水浒传》、《哈利波特》等等。在看书的时候，我学会了关心书中人物的命运，偶尔也能读懂了书中想揭示的含义。不过我看书大多都是囫囵吞枣，只记住了故事的情节，有时还会把故事与人物张冠李戴，闹出了笑话，比如张飞青梅煮酒论英雄等等。

　　到了五六年级，我改掉了读书囫囵吞枣的坏习惯，培养了好的读书习惯，也更深刻地懂得了书中的蕴意。比如我了解到《三毛流浪记》讲述的是旧社会的黑暗。而且，我开始喜欢看历史类的书，因为历史书可以通过一个历史人物的一生来让我们明白一些人生哲理。比如西楚霸王项羽让我明白了光靠武力是没有用的，瓦岗军首领李密让我明白了如果不团结，无论多强大的队伍都会战败，文天祥则让我明白了一个人要有爱国情怀。

　　书，像一片海洋，让我们从中汲取营养；书，像一座宝库，让我们得到了取之不竭的宝藏；书，像一把梯子，让我们站得高看得远。书，永远伴我成长。

好书伴我成长作文篇5

　　“觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我喜欢书，我喜欢看书。小说、漫画书、百科书……在书里，我寻找着无穷的快乐。

　　这个暑假里，我看了许多书。其中最让我记忆深刻的就是《豺王》。我最喜欢其中《狼妻》这篇故事。

　　这篇故事讲的是捕兽夹夹死了一只“狼爸爸”，一只怀孕的母狼哀嚎着，“我”在醉意朦胧的时候听到母狼的叫声，脑子里冒出一个很怪很怪的想法：如果“我”当母狼的.丈夫会怎样呢？

　　于是“我”为了研究狼的生活方式，扒下狼皮，披在身上，开始履行“狼丈夫”的责任。为母狼挡风寒，找食物。并在小狼崽危在旦夕的时刻救出了他们，并且给狼崽们指出了一条生存之道。母狼成功地利用了“我”把小狼崽抚养大。后来，母狼的同伴发现了“我”是个假的狼，要伤害“我”。是母狼阻止了同伴对“我”的攻击，原谅了我……

　　狼，一种大家都认为非常凶恶的动物。但是，在《狼妻》这篇文章里，我看到了母狼的善良、坚韧。“患难见真情”，再凶狠的动物也是有感情的。所以，在生活中，我们同学之间也要相互帮助。

　　暑假里还有一本书也让我受益匪浅。《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒，用她坚强独特的生活方式感动着我。她虽然看不见花草，但是她的世界却充满着阳光和爱。她用微笑面对困难。我是一个健康的少年，今后无论遇到什么艰难险阻，我都要向海伦·凯勒一样，微笑着去生活！

　　阅读一本好书是多么美妙的事情呀！让我们养成阅读的好习惯，让好书伴随着我们一起成长吧！

好书伴我成长作文篇6

　　书能给予我们所需知识；书能补充大脑的空乏；书能给人生增添光彩。因此，我喜欢读书。我经常像一只辛勤的蜜蜂，不停地在书的百花园中采集花粉。在不同的书中我获得了不同的知识：小说让我懂得如何做人；诗歌唤醒我对美好生活的寄托、向往；童话故事教会我清楚地分辨善与恶。

　　记得小时候，我经常到外婆家去玩，我总是爱听外婆给我讲那些古时候的故事。随着年龄的增长，我学会认字了，我便自己看一些童话。有《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等等。其中我比较喜欢《格林童话》和《安徒生童话》。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏，我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化作泡沫的小美人鱼，我想去寻找丑小鸭，问问它变成白天鹅以后的故事。童话为我展现了一个五彩斑斓的奇妙世界，交给了我什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。渐渐地，我认识的字比较多了，我就开始看四大名著。在《西游记》中。我欣赏孙悟空的机智勇敢，唐僧的菩萨心肠，猪八戒的悠闲懒惰，沙僧的憨厚老实。在《水浒传》中，一百零八位英雄好汉聚集梁山的`豪迈之情打动了我。《三国演义》中，刘、关、张在战场把生死置之度外的兄弟之情让我感动。《红楼梦》这本书语言精妙，情节动人，还教会了我一些写作的方法，我很喜欢它，怪不得曹雪芹的这部名著被称为文学之最呢！

　　书是人类伟大智慧的结晶。好书，能带着我们去遨游瑰丽多姿的知识海洋，了解古今中外的趣事奇谈；好书能使我们明辨是非，分清美丑；好书能教给我们做人的道理，陶冶我们的思想情操。

　　拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。然而，一本好书总是把真、善、美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读本好书将使我们受益终生！而这些能力的获得只能依赖于书！只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求知若渴的心田。也只有读书，我们才能引领更多的人读书，读好书！

好书伴我成长作文篇7

　　金秋十月，一年一度的读书节又拉开了帷幕。

　　配合读书节的活动，语文李老师特意安排了一节阅读课，通过李老师深入浅出的生动介绍，我们第一次了解了什么是“书名页”、“版权页”，也知道了“书名页”是图书的主要识别标志，通常包含了完整的书名、著作者和出版者的名称。而版权页则是后台角色，除了上述信息，还印有开本、印张和字数以及出版年月等。通过这些信息按图索骥，今后去图书馆就能轻而易举地借到我们需要的书籍，畅游浩瀚的书海，从书本中汲取知识。

　　读书节倡议二年级的同学坚持阅读课外书籍、勤查字典、了解词意，感受阅读经典的快乐，老师鼓励大家响应读书节的号召，为同学推荐一本好书、共同分享阅读的快乐。我们班的同学踊跃地向伙伴们推荐自己喜欢的好读物。我为同学们介绍的是一部令人百读不厌的经典科幻作品--《小灵通漫游未来》，故事讲述了一个名叫小灵通的男孩偶然闯入未来城，在未来世界探索的过程中发现了许多有趣的事物，比如：声音锁、虹膜锁、漂流车、五用车、七用车等等。推荐好书进一步激发了大家阅读的.热情和兴趣，课后同学们仍意犹未尽，聚在一起分享读书心得，讨论相互交换书籍的计划。

　　较之一年级刚入学时的懵懵懂懂，第二次参加学校的读书节，同学们对于阅读有了进一步的认识和体会，大家纷纷动手，积极主动地投入到读书节制作书签的活动中，短短几天时间里大队委员就收到了各式各样的个性化书签。

　　在老师鼓励下，同学们以读书节为契机，养成了良好的阅读习惯，大家也都卯足了劲，力争多阅读老师和同学推荐的作品，让书香伴着我们茁壮成长，与经典携手同行，迎接未来收获的金秋。

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