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小学生的作文

时间:2024-02-17 09:35:11 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的小学生的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  成长是你品、我品、他品的人生岁月,酸甜苦辣,多滋多味,仔细品品,噢,原来别有一番滋滋哧在心头,成长是一种幸福。

  羽翼渐丰的幼鹰,带着对广阔苍穹的向往,努力地,使出全身的力量——成功了,它一展稚嫩的双翼自由自在地飞翔;刚出生的小牛犊不愿再跪在柔软的草地上,带着对奔腾渴望,努力地,使出全身的力量——成功了,它稳稳地直立起小小的身子,一声奶气的:哞“是向世界宣告:我长大了!飞翔是幼鹰的幸福,腾跃是牛犊的成长。于是,我说,成长是一种幸福。

  从呱呱坠地到咿咿呀呀的`学语,成长始终伴我左右。会奶声奶气地喊妈妈时,温馨的笑声荡漾在母亲的脸颊;会自己穿衣服了,爸爸舒心地说一声:“乘女儿,长大了!”直到会自己捧着厚厚的字典查阅不认识的生字,直到笨手笨脚地把咸得不可入口的土豆丝端上饭桌,我都能听到从母亲、父亲口中说出:乘女儿,长大了!我长大了,能让日夜操劳的母亲开心地笑,能让整日奔波的父亲歇一会儿了。母亲的微笑是她的幸福,父亲喘息的平缓便是的成功。于是,我说:成长是一种幸福。

  自小就不愿喝牛奶,童年的理论是不愿和牛宝宝争一个好妈妈:自小看到别人摘花就心疼,天真的理论是花会疼;自小就不明白天上为什么会掉下小水点,鱼儿为什么在水里却不会呛死……自小就爱揣摩世上的一切,满脑子充满稀奇古怪的问号,于是,便会搂着爸爸的脖子问为什么,缠着放学回来的小姐姐问为什么……随着时间的推移,我自己从书中读到这些知识时,当我用自己日渐理智的思维学会分析时,我解答了一个个小时候的难题,我没了幼时的困惑,从而明白了许多科学知识,知晓了答案后是一种舒心愉悦的幸福,日渐理智的思维便是成长,于是,我说:成长是一种幸福。

小学生的作文 篇2

  中国梦,我们的梦梦,有如蓝天中的云朵,飘飘悠悠;有如夜空中的星星,又高又远;有如幽谷中的小溪,缓缓流淌。中国梦,点燃了每一个中国儿女心中的理想与追求。人生如船,梦想是帆。中国是一个充满追求的国家,也是一个放飞梦想的国家!现在,我们的祖国已不再像以前一样树木葱茏,小河清澈了。作为中华民族的`儿女,我们是不是应该号召大家保护环境呢?所以我的梦想是让环保走进生活,让自然拥抱人们!我想这个愿望也是大家共同的心声,也是我们中华民族的梦想。

  让我们避开城市的繁华,去我们的母亲河黄河看一看。诗仙李白说:“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”是吗?是的,不过是在以前,现在,黄河里的污水竟达四十几亿吨,占了黄河总水量的一半。不仅只有这些,黄河泥沙含量高,附近,树木被砍去了很多,造成水土大量流失。我想对那些乱砍滥伐的人们说:“你们怎么忍心看着我们的祖国遭受这样的破坏,我们都是中国的希望!我们要携手创建人与自然的和谐。”我想人们以后要积极改善现在的状况,要从生活之中的一点一滴做起。共同实现这个中国梦。有时,我们要问一问自己:在公园里,是不是摘过美丽的花儿;在散步时,是不是会踩在碧绿的草坪上;在家里,是不是经常无节制得用水?

  如果出现了这种现象,我们就要及时改正,让中国梦成为现实!啊!中国梦,我们的梦!

小学生的作文 篇3

  上个星期,我们家又加入了两个“新成员”——云斑鹦鹉。

  一开始,两只云斑鹦鹉在我挑选的鸟笼子里显得很害怕,就那么站在笼子中间的横杆上,一声不吭。我给他俩起了名字,公的叫蹦蹦,母的叫跳跳。他们俩长得非常像,都很漂亮,全身金黄,黑亮的眼睛一眨一眨得很有神,头上有一条一条黑色的花纹,翅膀上有黑色的`斑点,粉嘟嘟的尖嘴上有一对可爱的小鼻孔。但是蹦蹦的脚趾有四个,尾巴上有黑色花纹,跳跳的脚趾有三个,尾巴是纯黄色的,没有黑色花纹。

  第二天,我发现蹦蹦很爱吃小米,一天到晚不停地吃,可是跳跳吃的比较少,两只小鸟不叫,很安静,奶奶说是因为他俩来到了一个陌生的环境。他俩拉的屎都在笼子底下的板板上,为了让他们有个干净的家,我让奶奶洗了一遍又一遍。四天之后,蹦蹦和跳跳终于开始叫了,飞得很高,还飞到吊环上玩。一小盒吃的吃完了,奶奶给里面放了一点苞谷珍,可是蹦蹦和跳跳都不爱吃。这可把我急坏了,我突然想到卖鹦鹉的人说,云斑鹦鹉还喜欢吃苹果和小米,我让奶奶放了一个苹果进去,小鸟还算喜欢吃,这下我放心了。

  我喜欢我的蹦蹦和跳跳,我喜欢我可爱的云斑鹦鹉!

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