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小学生的作文

时间:2024-02-17 12:07:06 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学生的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  在我们学校周围,有几排挺拔的白杨树。白杨树特别高,如果你抬起头来想看书尖帽子都会掉下来。白杨树非常茂盛,在密密的树叶中,连鸟的影子都看不到。

  春天,白杨树伸出了嫩绿的新芽,呈现一片新绿。一场春雨过后,树叶带着晶莹透明的露珠,好像有无数生命花在颤抖。那树叶绿绿的',在阳光照耀下,像用水冲了一般,绿的发亮。

  夏天,正是白杨树生长旺盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂,郁郁葱葱。它用自己那茂盛的枝叶遮住了暴烈的阳光,让我们在树荫下乘凉、追逐、玩耍……

  秋天,白杨树落叶了,小朋友们在树叶上踩来踩去,发出嘎吱嘎吱的声音。顽皮的孩子爱用树叶玩过家家的游戏,用树叶做饺子、做小盘儿、做小碗儿。这一切,都充满了乐趣。

  冬天,白雪覆盖了大地的时候,谁不愿意在这白杨树林里抛雪球、打雪仗?当你要退缺货躲避雪球的时候白杨树就是掩体。

小学生的作文 篇2

  今天晚上,下着雷阵雨。我和哥哥我和哥哥站在阳台上看见了许多道闪电,一道道的闪电像蛇一样在空中跳舞。我看到了5道闪电,哥哥看到了3道闪电。不一会丁的一声停电了,我躺到床上,慢慢的慢慢的我正迷迷糊糊的.。

  忽然妈妈叫了我一声我马上起床,妈妈说吃饭了在不吃饭就没了。吃完饭我和哥哥又下去玩,玩到8点的时候我们就回家睡觉了。

小学生的作文 篇3

  我去过许多风景优美的地方,比如:休闲公园、真人公园、虎门公园、广场……虎门公园是我最喜欢的地方,下面我就介绍给你听吧!

  虎门公园的空地上,长满了嫩绿的小草,它们从地下探出头来,观察这漂亮的世界,仿佛要给大地铺上一层绿色的地毯。

  一座绿油油的高山上,耸立着一座漂亮的小塔,引来了许许多多的游客,小朋友们站在小塔上观看者漂亮的公园。

  山下,清澈的湖水里,盛开着漂亮的荷花。荷叶上立着蜻蜓,蜻蜓好像在静静的等待着荷花绽放。顽皮的青蛙从这片荷叶上跳到那片荷叶上,尽情地玩耍着……

  玫瑰园里的'玫瑰漂亮极了!有红的、黄的、蓝的……五颜六色,漂亮极了!蝴蝶在花丛中飞着,好像在说:“多美的花呀!”

  虎门公园多美啊!我喜欢着漂亮的虎门公园!

小学生的作文 篇4

  正当我满心欢喜地想去找我的好朋友分享我的好消息时,却听到一个天打雷劈的消息。

  我的好朋友正在和其他人谈话,扭曲的面孔,狰狞的表情,恶毒的语言出现在我面前。“她啊,烦死了,只不过我太心软让她赢了那场比赛,她就在那炫耀,也不掂量掂量自己有多少斤斤两。”我的好朋友,毫不掩饰地在其他人面前吐出骂我的语言。只见其他人纷纷点头,我在心中呐喊道,不是这样的,不是这样的.。我那所谓的朋友一直对我指手画脚,由头批评到尾。为避免尴尬的情况出现,我只能默不作声,静静地聆听她们狠毒的话语。

  第二天,我仍对这事耿耿于怀,我不想对此事太过张扬,只想慢慢地远离她的身旁。可是,人就是这么虚伪。她昨天才说完我的坏话后,今天就满脸笑容,挽着我的手,开始和我扯东扯西,聊起天来。看到她这样的行为,我的心顿时凉了,勉强地笑了笑,不再理会她的动作,她说一句,我便搭一句,当什么事都没发生。

  可能你会觉得我虚伪,可能会觉得我懦弱,但表面上的朋友,总好过明面上的敌人,不是吗?

小学生的作文 篇5

  我认为学习是一件既快乐又不快乐的事情,这其实就是一个态度问题。我对学习一直都是两面派,既喜欢又不喜欢。

  我喜欢语言文字的博大精深,但不喜欢语文课文那死板的问题与统一的答案;喜欢数学数字的奥妙与题目的新奇,但不喜欢重复机械式的训练。对于英语,我的态度忽冷忽热,当我熟练流利的唱英语歌时,我往往陶醉其中。与外籍老师交谈时,虽然我的.词库里仅有一点点单词,但是我仍然非常自豪,也庆幸我脑子里幸亏记了点单词句型,但我读课文时,发现英语句子中的单词顺序与翻译的顺序不一致,觉得外国人说话特啰嗦,还有,这个单词明明就是这个意思,可背到句子中就错了,却换成了另一个单词,而另一个单词却没有这个意思。这一颠倒,一换单词,害得我每次背课文不是颠倒了顺序,就是背错了单词。

  因为作业,语法,背课文,我对语文、数学、英语这三门课都有一丝恨意,尤其是对英语,真想放弃不学了。时间久了,我却发现,这仇恨慢慢的也可以化为一种学习动力,因为你连你恨得科目都学不好,那你还有什么资本来恨它。

  所以,我坚信,我一定可以学好所有的科目!

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  我认为学习是一件既快乐又不快乐的事情,这其实就是一个态度问题。我对学习一直都是两面派,既喜欢又不喜欢。在学习的过程中也总会遇到各种各样的问题,情绪也总是会有所波动,比如在学习上成绩好的时候,有时会高兴的得意忘形,成绩不好的时候像霜打了一样垂头丧气。

  我喜欢语言文字的'博大精深,但不喜欢语文课文那死板的问题与统一的答案;喜欢数学数字的奥妙与题目的新奇,但不喜欢重复机械式的训练。对于英语,我的态度忽冷忽热,当我熟练流利的唱英语歌时,我往往陶醉其中。与外籍老师交谈时,虽然我的词库里仅有一点点单词,但是我仍然非常自豪,也庆幸我脑子里幸亏记了点单词句型,但我读课文时,发现英语句子中的单词顺序与翻译的顺序不一致,觉得外国人说话特啰嗦,还有,这个单词明明就是这个意思,可背到句子中就错了,却换成了另一个单词,而另一个单词却没有这个意思。这一颠倒,一换单词,害得我每次背课文不是颠倒了顺序,就是背错了单词。

  因为作业,语法,背课文,我对语文、数学、英语这三门课都有一丝恨意,尤其是对英语,真想放弃不学了。时间久了,我却发现,这仇恨慢慢的也可以化为一种学习动力,因为你连你恨得科目都学不好,那你还有什么资本来恨它。

  所以,我坚信,我一定可以学好所有的科目!

小学生的作文 篇6

  因为勤,欧阳修从清寒孤儿变成了宋代著名的文学家;因为勤,道尔顿刻苦自学,成了近代化学的奠基者;因为勤,高尔基努力不辍,小小学徒摇身一变,成了近代西方的大文豪。 古人言:“一年之计在于春,一生之计在于勤。”这些人腾达之因,都是起因于从小清寒的家境,触发了他们不服输的精神,再基于一颗奋发向上的心,持之以恒的努力下去,终成了显赫的人物。

  勤奋的目的,无非是希望将来能对社会有所贡献,或者在未来能有个舒坦的人生,然而故事中的年轻人,耽溺于现阶段的安逸生活,不愿再付出努力以得到更多。为何会有如此大的差别?全因现今优渥的`物质环境,人们衣食无缺,无需为了将来要过的生活而奋斗。为了将来而勤奋戮力,似乎已非必要,但生命无常,孰料未来的生活是否如目前一般平顺舒适? 若是突生变故,没有了勤劳的习惯,是否耽于安逸而不知所措?

  老人所言,无非是经历了早年困苦的阶段,为了使未来生活更理想而铸成了“勤”的习性,纵使现今生活的物资需求已不虞匮乏,但不能因衣食无缺而安于逸乐。孟子云:“生于忧患,死于安乐。”安处于无忧无虑的生活,不知勤进,结束始终就像唱歌的蚱蜢一般,好日子过尽,孟冬时节只能望着温暖的蚂蚁巢穴,瑟缩一旁独自兴叹了!人生之计,实为我们持续进步的泉源,也预防了遭逢挫败时坐吃山空的可能。持守勤进;让“勤”字永存在自己人生的字典中。

小学生的作文 篇7

  我在家里经常帮妈妈着弟弟,我们一家人整天围着弟弟转,弟弟成了我们家的焦点人物。爸爸给弟弟买玩具、买衣服,每天下班就抱着弟弟玩,有时还做游戏,开心得不得了。这一切,我都看在眼里,气在心里,觉得爸爸心里只有他的宝贝儿子,不像没弟弟前那样关心我疼爱我了,再也没时间带我逛超市、吃地摊了。有时我会想:“谁让我是个女孩呢,爸爸再也不会把我放在心上了,认命吧!

  日子一天天过去,我生病了,住进了我们市的人民医院。爸爸接到妈妈的.电话,马上跟厂里请了假,到医院照顾我,一连好几天都没去上班,妈妈劝他去上班,说:“你去上班吧,这里有我就行了,医生不是说没什么大碍了吗?”病房里临床的阿姨也说:“你去吧,这里有医生,有护士,有什么事我们也能帮着照看一下……”可爸爸坚持说:“不行,等宝贝女儿的病好点儿,稳定下来了再说,不然我不放心,即使上班也没有心劲。”听到这话,我鼻子酸酸的,眼泪在眼眶里直打转。那儿天,不管是白天还是黑夜,爸爸都陪着我。每次在医院食堂打来的饭,都是我先吃,他吃剩下的。无聊的时候爸爸给我说笑话、讲故事,偶尔还给我唱支歌,我一点生病的感觉也没有了。病房里没有给家属配的床,晚上爸爸就在我的病床边铺上小席,将就着睡。看到爸爸卷缩着躺在小席上,我再也控制不住自己,趴在被窝里哭了。

  原来,爸爸是关心我的,是疼爱我的,我和弟弟在他心里的分量是一样的。我爱我的爸爸。

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