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我的成长作文

时间:2024-02-17 12:48:21 话题作文 我要投稿

我的成长作文锦集(8篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的我的成长作文8篇,希望对大家有所帮助。

我的成长作文锦集(8篇)

我的成长作文 篇1

  我成长中有许许多多的故事,它就像是天上的星星一样多,数也数不完。令我最开心有最难忘的一件事就是我学会了骑自行车这一件成长中的故事。

  有一天,爸爸给我买了一辆漂漂亮亮的'自行车让我学习骑自行车。首先,爸爸给我讲了一下骑自行车的方法。说完,我就迫不及待地开始骑了。第一次,我没有控制好,就摇摇晃晃地跌倒了,接着又骑第二次、第三次,结果还是一模一样,这时我就想放弃了,因为骑自行车太难了。可我又想起妈妈经常对我说过,做什么事情都不能半途而废,要坚持不懈,这样才能取得最后的成功。我想到了这些,我就信心十足,有踏上了骑自行车的快乐之旅。经过了无数次的训练,我终于一点一滴的学会了骑自行车,这时我就得意扬扬的。以后我还要多多训练,这样我骑自行车的技术才会突飞猛进。

  我成长中有这些美好的故事,你有这些美好的故事吗?

我的成长作文 篇2

  我自己认为我还是个孩子。

  可是面对那些天真可爱的孩子时,我认为我是个大人。

  我已经15岁了,我失去了童年。失去了应有的天真。

  我有了烦恼,有了忧愁,有了脾气,有了一切不应该属于我的'东西。

  我开始有了流不完的眼泪。我认为自己变的更加懦弱。

  我讨厌自己的眼泪,讨厌自己的不敢面对。我希望自己变的更加有勇气,学会坚强。

  或许在我是个孩子的时候我认为眼泪是一种懦弱。但是慢慢长大了我才发现,有时候眼泪也是一种倔强

  也是一种坚强。

  我在懦弱中学会了倔强不屈,在倔强中学会了不屈不饶。坚强引领着我成长

我的成长作文 篇3

  不久以前,我和妈妈还有爸爸一起买了一个大西瓜。一回到家,我便左手拿勺,右手拿叉,开启了狼吞虎咽的模式。突然,由于过于猛吃,“咕咚”一声,一颗又大又黑的西瓜籽吞进了我的肚子。我问爸爸:“西瓜籽吞进肚子会产生什么结果?” 爸爸眼睛一亮,说:“西瓜籽吞下去以后呀,会从肚子里生根发芽,从肚脐眼里长出来。到时候,就会结一个又大又绿的西瓜,我们就会把它砍下来吃啰!”

  我将信将疑,过了几个星期,果真一个又绿又细的小西瓜苗从我肚子里长出来,又过了几天,已经有一个半熟的西瓜了。我心里有点害怕。接着又过了几天,一个又大又绿又笨重的大西瓜用它的粗尾巴挂在我的.肚脐眼上,想拔又拔不出来,我很焦急,心想:“要是陌生人看到这个又大又绿的西瓜,不是要把我宰了,把那个西瓜取出来,然后吃掉吧?”我越想越怕,越想越怕,最后便大声‘哇哇’大哭起来。哭声很凄惨,连我自己都吓得心惊肉跳。

  忽然,我被吓醒了。啊,原来只是虚惊一场,自己吓自己呢!妈妈在旁边说:“小懒虫,快起床啦! 别忘了今天还要学习奥数哦!”我一听,一下子跳下床,开始了新的一天的生活。

  其实在生活中,也有这种情况发生。比如说:“玩火要尿床、吃耳屎要成哑巴……等等。”大人说这些话虽然说是谎言,但是都是为了我们好。他们希望我们早点成熟,他们把更多的美好希望寄托在我们身上,用这种善意的谎言来提醒我们,不要做这种幼稚的行为,因为长大成人以后,这种事是要被嘲笑的。他们用这种方式表达对我们的期望,这只证明了一点:他们爱我,非常爱我!

我的成长作文 篇4

  家乡的池塘一年四季都调皮活泼,常常浮现在我儿时的记忆里。

  春天的早上洁白的雾气弥漫开来,像童话里的仙境一样令人陶醉,像翩翩起舞的蝴蝶在开舞会,恰似给春姑娘的裙子,给她一个大惊喜。雾渐渐散开了,太阳也在我们不知不觉中跳了出来,这时候池塘里不时有鱼儿蹦出水面,水波来回荡漾,好像永远不会消失。

  夏天是池塘最活泼好动的'季节。不知怎么回事,太阳还没出来,水里的鱼已经闲不住了,像鲤鱼跳龙门一样跳了出来。有的鱼儿像跳水运动员一样再空中翻滚一周再落入水中;有的跳起来尾巴一甩,水花就溅到岸上的人的衣服上;有的跳起来什么也不做,像是在观赏日出的火烧云;有的鱼儿干脆直接跳到岸上来晒太阳,可把岸上的人们吓了一大跳!中午太阳更是火辣辣的烤着地面,摸一下水泥地就把手给烫疼了,放一个鸡蛋在太阳地下暴晒,鸡蛋都能烤熟!而此时此刻水里的鱼儿跳的更欢了。一条条大鱼在水面上欢快的跳跃着,一群一群的小鱼儿像观众一样在旁边游来游去,看样子,它们应该是在举行跳水比赛吧。

  秋天凉风瑟瑟,池塘里满是随风飘落的枯叶,鱼儿也不那么好动了,但是这个季节池塘边钓鱼的人多了起来。钓鱼人看着钓起来的一条条大鱼满心欢喜。

  冬天,天气变得更加寒冷,池塘表面被一层薄冰覆盖着,此时的池塘沉睡了。

  家乡的池塘一年四季都陪伴我在成长。

我的成长作文 篇5

  成长的道路上,陪我的人很多。但我们的生活,我们的成长,不能只是要别人来陪我们完成,人生的梦想是要自己独立去实现。如果硬要依靠别人,那就永远都学不会独立,梦想的小船也不会向你驶来。告诉我这些人生道理的人,是我最最亲爱的妈妈。

  妈妈,给予了我生命;妈妈,让我成熟;妈妈,给了我美好生活;妈妈,让我懂得了人生道理。

  还记得6岁时,我和妈妈一起出去踏青,那时正是鸟语花香的春天。我们一起去森林公园,一路上看见的满是花。当走到一簇紫丁香花丛时,我忍不住想伸手去摘一朵紫丁香。但妈妈看到这一幕后,立马阻止了我,说:“孩子,你可不能乱摘花,你要是摘一朵,下一个走过这里的人也摘一朵,反反复复,不就没了吗?你让后面的游客怎么欣赏这美丽的花呢?”我当时立马就哭了,我可从没这样被妈妈训过。妈妈抱起我,反反复复地讲着道理,生怕我下次还是这样犯错。可我就是难受。

  然而,若不是妈妈总耐心地给我讲道理,我还不知道该如何应付我接下来小学所遇到的困难呢。

  在我三年级的时候,我因为一点小事和朋友闹翻了。那是我人生中第一次差点失去朋友,我很矛盾,自己是该向朋友道歉呢?还是不理会她呢?为了这件事,我找到了妈妈,问她我该怎么办?妈妈语重心长地说:“世界这么大,你们能被分到一个班,是缘分,不要为了一点小事和朋友闹僵。你这么大了,要懂得处理好关系!”听完这番话,我不由得打心底的.佩服妈妈。不久,我和朋友和好了。

  感恩妈妈,对我多年来的指导;感恩妈妈,对我多年的哺育;感恩妈妈,教会了我很多人生道理,生活中的酸甜苦辣,有您而更有滋味。然而,我明白,路要自己去走,您能指导我一时,却无法指导我一辈子。

  妈妈,放心吧,我会在我成长的道路上坚强地独立地走下去!

我的成长作文 篇6

  “不许剩饭!”从小时候起,父亲常常对我说这么一句话。回忆我短暂的十四年人生,幼年时,这一句话便揽去了大半回忆。以至于说起家风,我想便是它了吧。

  我家除我父母这一代往上数,俱是地地道道的农民,以至于现今,老家依旧存着那么几亩田地。父母亲年幼时亦曾在田中耕作过,许是这幼年田间生活养成了他们对粮食格外珍重的情怀,让父亲对此,总是格外严格的要求我——吃饭是绝不可剩饭的,舀饭时,吃多少便盛多少。

  对于这么个碍事的规矩,我是不屑一顾的,以至于为此吃过一个教训。

  那是在爷爷的寿宴上,宴席上好吃的美食一个接着一个呈上,琳琅满目,让我应接不暇。那美味珍馐散发出有人的喷香,好似化作实质变作钩子,直把我肚里的馋虫勾了出来。看着这丰盛的菜肴,我胃口大开,盛了满满一碗米饭搁在桌上。寡淡无味的白米和色香俱全的菜肴相比,我自然是选择了后者。一通狼吞虎咽后,我撑着肚子靠在椅子上。再看看碗中已经凉了的米饭,这还一口未动,我心中的一紧,下意识的看向了父亲。只见他也正瞧着我,对上他漆黑的瞳仁,他眼神中的目光是那么的不悦,那么的严肃,他的眼神似是一柄柄利剑直插在我的心上。我感觉自己狼狈极了。如你所想,回家后父亲非常严肃的批评了我——这是之前从未有过的。屈于他的胃炎,我保证不再出现这样的情况,亦会将这‘良好’的家风贯彻到底。

  经过这次教训之后,我确是不再出现这样的“错误”,但是在心底,我对这个规矩不可谓不深恶痛绝,但这个想法却在那个细雨绵绵的季节发生了翻天覆地的改变。

  那天正值假日,父亲带着一家人会去陪爷爷。爷爷是个极尽简朴的人,村子里城镇有些远,镇上的物价也格外昂贵,于他而言,去镇上买菜实在是太过奢侈了。因此,就着前院的田地,爷爷种起了稻子和蔬菜。每次知道我们回来,爷爷总是早早的从地里挖出新鲜的菜为我们作添食,但那天是我第一次见爷爷收稻子。

  天明明是晴空,却下起了豆点大的雨点,敲得屋檐上的瓦砖咚咚作响,好像在弹奏一曲雨日鸣奏。爷爷弓着腰,拿着一把已经生出了铁锈的镰刀,用那最原始的方法一点点的割开麦梗,他的动作是那么的娴熟,但因为年纪大显得有些迟钝。雨却像是刻意为难人似得,下得更起劲了。我对爷爷叫唤,让他别收了,回家吧。隔着浴帘,我看不清爷爷的面庞,但爷爷那沙哑的,甚至有些粗瘪的声音却一字不落地传入我的耳中。他扯着嗓子,高声说:“不行啊,稻子可娇贵着呢,今儿被雨打了,不收就没用了。放在以前,估摸着一家人一年的口粮就要没了大半啰!”

  晚上,吃着那似是与往常没什么区别的白米,我只觉得它比满桌的珍馐都来的美味。望着坐在上首,爷爷瘦削的身躯,我不由想起了自己原先的念头,米饭的`热气扑在了脸上,不知是被这气烫的还是怎样,我的脸兀自的红了。

  白驹过隙,父亲依旧如幼时般时常对我念叨这句话。不同当年,长大后的我听得格外认真。如那秋雨下,爷爷说的一般。现在生活水平不断的提高,生活条件变好了,但是有些东西却是不能变的。古有李绅一句‘锄禾日当午,汗滴禾下土’,成为我中华民族几千年恒古不变的美德,但跨越多年,这份美德却逐渐离我远去。民以食为天,粮食是我们的根本,我们需于它珍之,重之,否则本末倒置,不可取也。

  我想,这便是我们家的家风,我会一直遵循它,并将它一代代的传承,它将一直铭记与我的心中,如幼时父亲家中的严肃批评,雨日下爷爷收作的身影,都将成为我记忆力抹不掉的风景。

  它将一直伴我成长。

我的成长作文 篇7

  诗,像一抹温暖的阳光,让我们不再寒冷;诗,像一阵夏日的凉风,让我们感到凉爽;诗,像一位良师益友,让我们懂得了许多许多。

  诗歌伴我成长诗歌让我看见了祖国的大好河山,“九曲黄河万里沙,让淘风波自天涯。”这是刘禹锡笔下的黄河这句诗让我看见了它的雄伟、壮观。在杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小。”中,我们看见了从泰山往下看的情景,而我们的祖国就像这座泰山一样,是非常的高的苏轼的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”也让我看见了西湖的'胜景。

  诗歌伴我成长,诗歌让我懂得了人生的道理。从于谦的“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”中我知道了,做人要有自己的原则,要坚定自己的信念,做一个正直的人,清清白白的人。在龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”里,我知道了,做人要像落红一样,要奉献,赠人玫瑰,年有余香。我们在奉献的同时,也就成了自己高尚的人品。在《论语》里的“己所不欲,勿施于人”中,我知道了如果人人都能为他人着想,那么构建和谐社会的愿望就能早日实现。

  诗歌伴我成长,是个让我知道了丰富的诗歌的知识,最早的诗歌总集是《诗经》,已有两千多年历史了,它一共有305篇分为风、雅、诵三部分。从古至今,有许许多多的诗人,有杜甫、李白、陆游、屈原等。

  诗歌让我懂得很多很多,诗歌让我学到很多很多,让我看见了很多很多。诗歌教会了我很多很多,诗歌伴我成长。

我的成长作文 篇8

  冰心先生曾经说过读书好,多读书,读好书,这是她一生读书经验的结晶,虽然意思简单明了,但是真正的能够用一生去实践和检验,则不是一件容易的事情。其中读好书更是不容易做到。信息爆炸的时代,书籍已经如同天上的繁星一样数不胜数。人的一生是短暂的,就算是不吃不睡,要想穷尽天下的书籍,也是绝无可能的。再加上这些书籍中良莠不齐,因此,如何去选择好书就摆在了我们的面前。

  《一本男孩子必读的书》就是著名儿童文学作家杨红樱女士为大家做的一篇阅读推荐。当然,男孩子必读,并不表示女孩子不要读。只不过男女有别,这本书对于男生的性格养成帮助更大罢了。这篇读书推荐出自杨老师的日记体小说《男生日记》,文中提到的缅儿正是《男生日记》的主人公吴缅。

  这篇读书推荐分为三个部分:1、这本书的来历;2、这本书的主要内容;3、阅读这本书的感想。一般的读书推荐也可以采用这样的形式。教学的核心问题是让学生明白这本书为什么是男生必读的书。

  我们先来看第一部分,书的来历。首先揭示书名《鲁滨逊漂流记》,接着紧抓一个旧字,从很久很旧封面已看不清颜色粘补过等词语感悟书已经度过很多的春秋了。然后过渡到题词,毛笔和钢笔是爷爷和爸爸分别使用的书写工具,看似平常其实这里蕴含着一段书写工具的变迁史。钢笔的出现是书写工具进入现代信息社会的一次重大革命。(尤其是中国)

  爷爷和爸爸题词的不同似乎也能看出一些二人之间的区别,爷爷只是说这是一本男孩子必读的书,没有说明原因,而爸爸告诉了我们原因,那就是学会生存。连起来就是男孩子必须读这本书,因为这本书教我们学会生存。

  接下来是第二部分,书的`内容。《鲁滨逊漂流记》之所以深受读者喜爱,其鲜明的时代特征是主要因素之一。但是由于这是一本面向儿童的小说,所以杨老师没有讲得过于深奥。作为老师了解一下是需要的。

  在18世纪初,欧洲资本主义竞争正处于发展的上升时期,在这样的时代,人们崇尚锐意进取的精神,对百折不挠开拓事业的人物充满敬意,而鲁滨逊正好完美地诠释了这种精神,代表了这个时代的精英们的信念与追求。所以,在某种意义上讲,鲁滨逊身上寄托着那个时代的梦想,寄托着生活在那个时代的人们的梦想。

  鲁滨逊是聪明机智而又具有坚强毅力的人。28年的荒岛生存经历很好地解释了这点。故事的叙述依照时间的顺序展开,触礁遇险历险生活开始了,抢救物资,解决最初的吃住问题。后来种植大麦水稻、制作面包,驯养山羊、鹦鹉,做家具。若干年后救下奴隶星期五。又过了好几年获救。这一段的叙述是简单的粗线条的,只是故事的梗概,给读者留下遐想的空间,激发阅读的愿望。

  第三部分,读后感。这应该是最有价值的部分。作者的感受分为两个部分:第一是名言。害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。鲁滨逊的精神其实就是一种冒险的精神。英国剧作家肖伯纳说得更直白:对于害怕危险的人,这个世界总是危险的。有一颗敢于冒险的心,人生才会多姿多彩,而冒险和一帆风顺并不是相对的两个词,敢于冒险才会让人生之路越来越顺坦。就像《帅狗杜明尼克》中的那只具有冒险精神的帅狗一样。等回顾自己一生的经历,那些危险都成了记忆里的一个个点,我们真正记住的是那些冒险过程中的惊心动魄和快乐。

  第二部分是对主人公形象的素描和提炼,借以抒发自己的情感、愿望。

  最后,作者的结尾也很耐人寻味,他准备把书往下一代继续传递。我们可以想一想,这里传递的到底是什么?难道仅仅是这一本破旧的书吗?不,这里传递的是精神,是上一代对下一代的殷切希望要像鲁滨逊一样敢于冒险、勇于开拓

  好书伴我们成长。课文学完了,可以让学生也来写一写好书推荐。利己,利人。

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