小学生春天作文8篇(精)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学生春天作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学生春天作文 篇1
初春的一天，我去公园玩，看见黄黄的草地上好像有一些很小很小，密密麻麻的绿色东西。
我想这是什么呀，密密麻麻的？呵，真有意思，就像地毯一样，织出来黄中带绿，绿中带黄的毛毯。
我很好奇，快步向前走去，去看一看，观察一下，到底是什么东西。
我把草扒到一边去，看见那些绿色的小东西就像一颗颗小米粒那么大。再一看，原来是刚刚出土的种子发芽了，绿茵茵的，就像刚刚生出来的小宝宝一样嫩嫩的肉，多漂亮呀！
我想：“这么多的小芽儿，长的.这么绿，是谁培育出来的呢？”
我想来想去就是想不出。突然，我想到了我们就像这棵小芽一样，要成长，老师就是园丁！
我又想到了，春天已经悄悄的向我们走来了！
小学生春天作文 篇2
春天来了，春天来了，小草钻出地面，穿上美丽的绿色的衣服；花儿爬上了枝头，黄的赛金、粉的如霞，红的似火，白的如雪……；河里的冰融化了，穿着绿西装的青蛙先生，和穿着绿裙子的青蛙小姐，在荷叶舞台上唱着优美的春之歌，穿着黑西装的蝌蚪先生，和穿着黑裙子的蝌蚪小姐在水里欢快的舞动着，看，水面上的白天鹅小姐正和鸭子先生跳着舞呢！
轰隆隆，轰隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，春雨姑娘沙沙的弹着琴，春姑娘在旁边跳着优美的舞步。
孩子们脱下了厚厚的棉衣，在草地上尽情的奔跑着，有的放风筝，有的捉蝴蝶，有的躺在草地上沐浴春天的阳光。
春天是万紫千红，万物复苏的季节，是新的一年的开始，啊！春天，我爱你！
孩子们脱去了厚厚的棉衣，他们在草地上尽情的奔跑着，有的放风筝，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣赏着这鸟语花香的景象。
春天的风是柔柔的，春天的空气是清鲜的，春天的阳光是孩子们脱去了厚厚的棉衣，他们在草地上尽情的奔跑着，有的放风筝，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣赏着这鸟语花香的景象孩子们脱去了厚厚的'棉衣，他们在草地上尽情的奔跑着，有的放风筝，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣赏着这鸟语花香的景象。
春天的风是柔柔的，春天的空气是清鲜的，春天的阳光是...
小学生春天作文 篇3
春天是大地怀孕的季节，王家祥老师这么说。那么我想冬天定是大地婚姻的殿堂，肃穆庄严，更不失典雅静美。狂风呼啸的那一刻，凛冽出人生的一道风景，坚韧出人生的一种姿态。而迎来的冰清玉洁的雪花一定是他人生的永恒的伴侣。你看，雪花不远万里穿越时空向大地飘落，与大地亲吻着，然后把自己的灵魂一起融入大地的血脉，合二为一，这雪与大地的爱情不也激动你的'肺腑吗?
听，这是他们爱的箴言。
当我离开你的时候，是我最爱你的时刻，我的爱已湍流成一条小溪流淌在你的生命里，生生不息，岁岁不绝。
是啊，白皑皑的雪融化成涛涛的春水，不就是万物生存的乳汁?春来了，大地的血脉里滋生的春天的讯息不是爱的结晶吗?
今天的日子并不温暖，星星点点的雪花安然飘落，娴静优雅。想到这万物的博爱，心里飘然升起一股暖意，如火炉般温暖着心房。一朵，十朵，百朵……雪花的魂魄落在我心里，孕育一个永恒的春天。
我听到春天的声音——花蕾绽放，绿草茵茵。
小学生春天作文 篇4
现在是春天，春天的雨是那么的与众不同。夏天的雨落在身上是那么沉重；秋天冬天的雨落在身上是那么冰凉、那么寒冷；但是，春天的雨落在身上却感觉是很温暖，很柔和。人们常用“春雨贵如油”来形容滋润的春雨。
今天，外面正下着小雨，这丝丝春雨，如果不是身上被淋到，或是雨滴在水塘湖泊中雨滴荡起的的波纹，人们根本发现不了这随风飘荡的，丝丝的春雨已经来到我们身边。春雨不像其他季节落下的雨滴个个是那么的清晰。
然后，春雨不像其他季节要么不下雨，要下常常是倾盆大雨，下了不多时便已经结束。春雨一下就会下很长时间，有时甚至以下就是一天，不过飘来的大多是毛毛细雨。雨中，植物贪婪的吸允这春天的甘露。有时天空中刚才还是毛毛细雨，宁静的天空中响起了一声春雷，紧接着大雨倾盆而下，地面上被雨滴溅起的水花使地面变得白茫茫的一片，但不出几分钟。天空中便又重新飘起了毛毛细雨。有时春雨停后，看看外面的空气格外清新，雨后的'植物，小草花儿被雨水冲刷后，显得更加翠绿、鲜艳，更显现出勃勃的生机。
春天的雨因为很少下得很大，所以不会出现因为夏了雨房子中出现漏水这一现象。
此时，我想起了唐代“诗圣”杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”这句诗。
小学生春天作文 篇5
春天，是百花争艳的时节；春天，是百鸟齐鸣的时节；春天，是冰雪融化的时节；春天，是美无可比的时节；春天，更是万物复苏的时节。
春天到了，万物复苏、百花争艳、百鸟齐鸣……在春天的背后，是春姑娘在勤劳地工作。它把沉睡了一冬的`鲜花呼唤地无处可藏，终于，无处可藏的鲜花全都露出了可爱是笑脸，鸟儿们听到了春天的呼唤也马上掉头回赶了。
春天，值得回味。
小学生春天作文 篇6
我喜欢春天淅淅沥沥的小雨点，我盼望做春天的一滴晶莹剔透的小雨点，假如我是春天的小雨点，我会帮大自然做很多很多事。
我是春天的小雨点，我离开云妈妈的怀抱，我第一次看见了陌生的'世界，咦，我突然看见一大片黄黄的东西。我仔细一看，原来是小麦呀！快来救救我！我看见小麦金黄色的身体，于是产生了同情心，于是，我召见兄弟姐妹向小麦飘去，哗啦啦，小麦吮吸着飘落下的雨水。小麦们一瞬间变得生机勃勃起来，小麦们激动地说：“谢谢你”小雨点。听到小麦感谢的话语，我心里感觉很高兴，于是我们越下越大。
帮助了小麦后，我继续着我们的旅程。我飘着飘着突然看见了一条小小的小溪，小溪正欢快的流着，突然中间出现一块巨大地石头，小溪被石头阻挡了，我看如此情形我便想到去帮助小溪，没想到我和兄弟们不约而同的帮助小溪，我和小溪立即向巨石撞去，只听到“砰”的一声，巨石被我们撞到了，小溪又欢快的流着。消息为了感谢我们便想带我们去大海看一看，一听到要去大海了，我高兴的手舞足蹈。消息缓缓的把我送到了大海，我一看惊叹道“大海真是广阔无边呀！”我在大海里翻着波浪，玩得可高兴了！突然，太阳出来了，我便向大海挥手说再见，我高兴的说“太阳爸爸要接我回去了，大海再见！“太阳爸爸又把我我送回了云妈妈的怀抱。“今天旅行真的很快乐”：我对云妈妈说。
想不到做一滴小雨点可以帮助大家做这麽多事。做一滴小雨点真快乐！难道不是吗？
小学生春天作文 篇7
2月23日星期六晴
盼望着，盼望着，春天来了。
新学期，我们在老师的引导下，学了第一课《找春天》，我觉得春天的景色真美啊！
星期六这天，阳光明媚，我提议和妈妈也去找春天，妈妈欣然同意了。
我们乘车来到潭山公园，顺着台阶往上走。走着走着，忽然，我发现台阶的石缝中长出了许多嫩绿的小草，它们那么细，有点弱不禁风，我于是小心地踩着石块往上走。
一会儿，我们来到半山腰的“朱子阁”，“朱子阁”四角翘起，掩映在绿树丛中，许多树木抽出了新的枝条。这时一阵叽叽喳喳的`鸟叫声吸引了我，我循声望去，眼前出现了几枝梅花，哇，好大的一棵梅花树，树上开了许多星星点点的梅花，有粉红的，有白色的，一朵挨着一朵，真漂亮。妈妈说，这就叫“梅花报春”。我似懂非懂地点点头。
啊，我终于找到了春天。
小学生春天作文 篇8
春天，是一个美丽的季节。那春天到底在哪儿呢？其实，生活中处处都有春天的足迹。下面我们就一起来寻找春天吧！
春天开在花的笑靥里。桃花枝上开出了一朵朵粉红色的花。花里带着甜味，闭了眼，你还以为满树是桃儿呢！无法用词语形容它的颜色：说它粉红吧，还镶点白，如点点繁星。它们星星点点地排列着，每一个都很涨，像在积攒力量，然后在它们一生中最灿烂的时刻吐出芬芳，吸引人们的眼球，成为出类拔萃的奇花。它们茂盛的生命力与坚持向上的精神很值得我们学习。
春天写在树的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已长出了许多嫩柳。上面的绿叶绿得发亮，一片叶子上几乎都有一滴晶莹剔透的小水珠。他们如同一条长瀑布，充满了活力，仿佛在显示自己的力量，为幽雅的春天增添了一份新绿。香樟也抽出了绿芽，有的甚至长出了绿叶，多么繁茂昌盛呀！那是怎样的绿，碧绿碧绿的，绿得鲜活、绿得可爱、绿得充满生机！然而，仅凭几个优美词句是远远不能概括出它们所有内涵的。
春天映在儿童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。儿童是春天最具有代表性的象征，哪里有儿童，哪里就有春天。孩子们在草地上三五个一群，四六个一伙玩耍着，玩得不亦乐乎。赛跑的.你追我赶；跳绳的急速如飞；放风筝的狂奔呐喊；捉蚂蚱的身手敏捷。个个鼻尖上闪耀着汗珠，双眸中一片清澈，浑身散发出春天的气息。
春天，是一个美丽的季节！春天，无处不有、无处不在。那就让我们在这美丽的季节中好好学习，为秋天的丰收播下希望的种子吧！
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