眼神的作文

关于眼神的作文[精华14篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的关于眼神的作文，欢迎大家分享。

　　关于眼神的作文 篇1

　　爷爷家的隔壁上有一位年我迈的老奶奶，他独自抚养着一个年幼的小女孩，祖孙俩相依为命。

　　春节的时候，我和我的表哥在空地上玩小飞机，那个小女孩带着羡慕的眼神一动不动地盯着我们，嘴吧张着，好像欲言而止。我们没有理她。晚饭后，我听见她跟奶奶在说，我也要小飞机，她奶奶说：“孩子我们没有钱，不囊买，小女孩带着绝望的眼神定着破泥地，好像追求着她心且中那个飞机梦。门外的风呼啸着，好像在为小女孩的`无能为力而哭泣。

　　第二天，她又在看我们，我想起了昨天她的伤心，我叫她一起来玩。她带着疑惑的眼神走向我们，确定后，无真无邪的女孩活蹦乱跳，欢呼雀跃，仿佛是全世界最幸福的人，刹那间，风变温柔了，周围的一切都多一份生机与盎然，小女孩的眼睛里时时透出惊喜。我们也感受到了无边的快乐。我们回家的时候，我看见小女孩的眼睛里带着依依不舍。

　　关于眼神的作文 篇2

　　生活中，我遇到过许多的眼神，每个眼神都在传达对生活的种种信息，但在这么多的眼神中，有双眼睛所发出的眼神令我非常难忘。

　　我还小的时候，那时的我还在读幼儿园。我和一个小伙伴正在玩耍，突然，另一个小伙伴窜了上来在那里傻笑，我很好奇地走上前问道：“你在笑什么呀？”可我话还没讲完，那人直接把我的头朝地上一砸，便溜之大吉了。过了一会儿，奶奶过来了，看见了我趴在地上哭泣，赶紧一把把我抱起，还不断地关心着我，眼睛里透露出了仿佛比我还痛苦的心情。

　　她的行动告诉我——这是怜悯的眼神。

　　一次的心血来潮，我听从了一个同学的'建议，从家里拿了点钱去买游戏卡片。那时的我，还只是个幼升小的一年级小学生。奶奶知道了以后，二话不说，和爷爷唱起了“二人转”，并说我刚一年级，买东西他们不放心，从他们那怒气冲冲的表情中，透露出的却是盼望的眼神。

　　无论是怜悯的眼神，还是盼望的眼神……透露出的却是老人对孩子的爱，这眼神，让人倍感温暖。

　　关于眼神的作文 篇3

　　从小。我就爱看妈妈的眼睛，因为从那如墨石一般的瞳孔中飘出的眼神，令我印象深刻，记忆犹新。

　　妈妈在开心时，眼神是雪亮的。如同冬日腊梅，迎寒独自开。绽放出快乐。当这眼神照在我身上，我就会感到无比地温暖和幸福。像一罐香浓的蜂蜜。在开盖的那一刹那，就已经万里飘香了。

　　妈妈在困难时，眼神是坚强的。面对乌云密布，她总是毫不退缩，就像黑暗中流出的一条小溪，虽然经历了恐惧，但还是那么清澈明亮。不放弃，不绝望，谓之出淤泥而不染，如荷花般纯洁明媚。

　　妈妈教育我时，眼神是期盼的。从眼中，我看得出她生气的面孔下，隐藏着无限担忧。正可谓天上的.雷电，看是凶猛，其实是为了迎接即将到来的彩虹，电光火石之间，流露出他对我纯真的爱。

　　这就是妈妈的眼神。

　　关于眼神的作文 篇4

　　人世间有许许多多种眼神，例如严厉的眼神，慈爱的眼神，温和的`眼神，但最让我记忆犹新的是那鼓励的眼神。

　　我记得曾经有一次，做作业时几道我不会做 的数学题摆在了我的作业本上，我左思右想，就是不会做，我去问妈妈我就大声喊道：“妈妈，妈妈，你来呀！”说着妈妈就从厨房跑了出来说：“怎么了？”我就回答说：“我有几道题不会做，你教教我吧！”妈妈低下头看了看说：“这几道题我也不会，还是你自己做吧！”我 抬头看见了妈妈那鼓励的眼神，激发了我的斗志，我就独自做出来了。现在妈妈的眼神变成了赞赏的眼神。这一件事到现在我还是记忆犹新。

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间我从只会哇哇大哭的小孩到现在懂得事情的小姑娘了，妈妈那鼓励的眼神将让我一生受益。

　　关于眼神的作文 篇5

　　我的妈妈，有着许多各种各样的眼神，其中最让我害怕的当然是那双可怕的眼神了！

　　让我来讲讲她怎么使用那种似老鹰一样的眼神吧！也许，你们也会被震撼到！她的眼神，好似有一种魔力，控制着我似的，所以，我永远逃不出那老鹰的爪子，只能乖乖束手就擒了！

　　有一次，我与妈妈去超市买东西，走着走着，我目不转睛的盯着一样东西，十分想买，可惜，妈妈怎么也不给我买，那时，我似乎都要怒气拔张了，好像总有说不完的话似的`，而她，更是风暴突起，用可怕的眼神狠狠的瞪了我一眼，啊！这一眼让我知道她似乎在说，如果你一定要买，你回家看着办！我马上知道她是会“死追不放”的，于是我只好丢下那心爱的物品了！

　　你们现在知道她那眼神多可怕了吧！这样眼神的事还有许许多多呢！也许今后，我还要受到那样可怕的眼神！

　　关于眼神的作文 篇6

　　爸爸呀！你的眼神曾给我鼓励，但有时，你的眼神里也含着责备。但我知道，你是很爱我的。

　　有一天，我带着试卷回家，心里只有忧郁和恐惧，只得了85分，我该怎么办？爸爸可能会大发雷霆的。可不是，爸爸看了卷子上的错误，顿时怒火中烧，我不敢再看爸爸的眼睛了，他的眼神好可怕，虽然我也知道是这个结果，但当它真的'到来时，我害怕了。爸爸走过来，我的心怦怦直跳，难道是我的“末日”了吗？我不仅这样想。谁知爸爸一把抱起我，说：“你要认真面对学习这场斗争，不能再有这种错误了。不要让我再看到这种成绩了！”爸爸的眼神里含着一丝责备，但更多的是鼓励。我下定决心要更加刻苦，不让成绩再掉下去。

　　啊！爸爸，您的眼神可以给我变出许多快乐，而且会经常变。

　　关于眼神的作文 篇7

　　眼睛是一个心灵之窗，它使我们看见生命，灵魂和感情。它为生命而散发光芒，为生命而惆怅。

　　有一段岁月是我最害怕的岁月，那一段的行走是我最零乱的脚步。

　　在我上一年级时，面对着旁边的新事物，我感到害怕，急忙躲在妈妈身后，就在这时，班主任来了，她姓张，班主任和妈妈说了一会儿话，就来拉我，我出于本能的`不肯，于是我大哭起来，在那一刻，泪盈满了我的眼眶，模糊中我看到老师和霭的面庞，面庞上有一双美丽的眼睛，它闪着美丽的光芒，一瞬得我就像一辆小车被一股力摆向了正前方，那美丽的眼神流入了我小小的心房

　　正是老师那眼神，让我喜欢上了学习，我要谢谢张老师，是她，鼓舞着我，向前方驶去。

　　长水远山，数不尽的连绵；青山绿水，赏不尽的缤纷。岁月可以摧残一切，时间，青春，生命……唯一抹不去的是记忆，是眼神。

　　我至今也忘不了张老师的眼神，因为它告诉我：只要你还是一只鹰，就永远飞翔如光。纵然折断了你雄健的翅膀，也要在碧云间化作一道鲜亮的彩虹，体现生命的价值。

　　关于眼神的作文 篇8

　　老师的眼神，一直存留在我的心底，令我时刻铭记。老师的眼神，时刻着充满了爱意，那温暖的感觉一直传到到我的心间。我爱我们的老师，也爱我们老师的`眼神。

　　我们的老师姓夏，我们都叫她夏老师。我们的夏老师有一双明亮的眼睛，在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时，学习中遇到了困难，或者字怎么也写不漂亮时，夏老师就用鼓励的眼神看着我们，好像在说“我相信你行”，让我们又充满了信心。上自习课时，教室里乱哄哄的，有的说话，有的打闹，有的在玩游戏，夏老师进来了，她虽然没说话，但眼神里透着严肃，教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时，夏老师并没有严厉地批评他，而是耐心地讲道理，那时，她的眼神是温柔的，总让人那么地信任她。下课了，夏老师常常和我们一起玩，比如猜谜语、讲故事、说笑话等等，这时的老师很可亲，眼睛里带着笑，就像我们的妈妈。有一次，我上楼梯时被高年级的同学撞倒了，夏老师可紧张了，带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼，我摇摇头，她夸我很勇敢，我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。

　　老师的眼神，虽然现在我已经见不到了，但是我觉得它会一直跟随着我，一刻也不会离开，因为它就在我的心里。

　　关于眼神的作文 篇9

　　郝老师是我的班主任，也是我的语文老师。今年30岁左右的她有着一双明亮又美丽的眼睛。郝老师对我们的关怀是通过爱的.眼神传递的。

　　郝老师的目光很和蔼很亲切。一年级时，我老被一些同学绊倒或欺负，郝老师看到了，就批评教育他们，然后安慰我。那和蔼亲切的目光使我感到很温暖。

　　但有时，郝老师的眼睛还像孙悟空的火眼金睛一样，洞察着班上的一切。有一次，“任呆呆”正在发呆，郝老师看见了他那双溜了号的眼睛，叫他站了起来，“任呆呆”不知道郝老师说的是什么，站起来后不知所措，尴尬极了，这就是郝老师的火眼金睛。

　　眼睛是心灵的窗户，从郝老师那一双明亮的眼睛里，我看到了她那颗善良的心。我们在她爱的眼神的注视下成长。

　　关于眼神的作文 篇10

　　我怕很多东西，如：蛇、大象、老鼠、蜘蛛等等。但我最怕的是妈妈那样严厉的眼神。

　　有一次，我和姐姐两个人在家玩捉迷藏的游戏，爸爸妈妈都不在。我们在玩的时候，不小心把花瓶打碎了，这下可糟了，如果被妈妈知道了那就惨了。于是，姐姐说：“佩芸，我们赶快把碎片扫掉，如果你妈妈问了，你就说不知道。”“恩”我连忙说到。妈妈回来了，看见花瓶不见了，问：“花瓶呢？花瓶在那里？是不是你给打碎了？”我支支吾吾地回答到：“不……不知道。”我抬起头，看见妈妈那严厉的眼神，好像在说：“抗拒从严，坦白从宽。”我把事情的`一五一十的告诉了妈妈，妈妈对我说：“只要承认就还是好孩子。”

　　虽然这件是已经过去好久了，但我永远忘不了那眼里的眼神。她在时刻告诉我：做人要诚实。

　　关于眼神的作文 篇11

　　回忆发生在去年夏季的那些有趣的事，最令我难忘的要数做煤球。

　　在一个星期天的早晨，我吃过早饭，本想找几个伙伴一起去打篮球。不料被爸爸叫住去做煤球。我从来没有做过煤球，今天尝试一下也好。

　　我跟爸爸蹦蹦跳跳地来到屋门口的`空地上，只见爸爸脱了鞋子，把煤粉扒开，接着又端起脸盆，把搅匀了的黄泥浆倒进煤粉里。我看到这个情景，感到非常奇怪。心想：“做煤球为什么要放黄泥呢？煤放了黄泥还烧得着吗？”

　　想到这里，我便问：“爸爸，做煤球为什么要放黄泥呢？”爸爸一边和，一边向我解释：“放黄泥能增加煤的黏性，做的煤球不容易松散。当然，这也要按照一定的比例，放多了，煤不容易着火；放少了，煤容易松散。”爸爸继续耐心地解释着。听了爸爸的话我觉得非常有意思。心想：“做煤球这样平凡的劳动里还有学问呀。

　　爸爸把煤搅拌好以后，就叫我在空地上做煤球。我怕把手弄脏了，就用铲子一铲一铲地把煤放在地上。”不行，不行。这样做煤球会松散，要用手做。“我朝爸爸望去，他的眼里有一丝生气，我连忙丢下铲子，卷起袖子，要手认认真真地做煤球。

　　煤球终于做好了，我从爸爸的眼中看到了几分高兴和自豪。

　　关于眼神的作文 篇12

　　在我三年级时，有一位语文老师，我对他印象很深。

　　在一次校运动会上，我面对一个从未跳过的高度，过了我有机会夺冠，过不了，只可以是季军了。我迟迟不敢上，同学们很着急。老师来了看了看我，沉着脸，似乎要开骂，我赶紧转过身，不理他。他急了，喊了我一声，我只好看着他，他来了个180度大转弯，我看着他的眼神，只听他说，跳吧。我顿时轻松了很多，转过身越过了栏杆。记的还有一次，我犯了一个很大的错误，在上课时，他说，每个人都会犯错误，只要知错就改，就是一个好孩子。我希望一些知错的人向我认错。下课后，他便过来了，我满头大汗。他对我说，怎么满头大汗，是不是太热了。后来我便方心了很多，终于自己敲开了他的班公室的`门，走到他面前，承认了错误。

　　老师的眼神使我进步了许多，第一次，让我敢于面对超越；第二次，让我敢于面对自己。

　　关于眼神的作文 篇13

　　在一个秋风徐徐的早上，我们正在操场上体育课。孙老师喊了一声：”预备——跑！“我们就像离弦之箭一样向前飞奔，突然，我的脚下一滑，身体就像被一只无形的.大手拍了一下似的，一下子向前扑倒在了地上。伴着一阵钻心的疼痛，我慢慢爬起来，发现膝盖上擦破了一块皮，鲜红的血流了出来。我顿时慌了神，感觉腿上一点劲也没有了。正在这时，同学们跑过来扶着我，到教室里去休息。金老师走到我面前，关切地问：”你怎么了？“我忍着疼痛，无力地说：”刚摔了一跤，膝盖摔破了，好疼！“金老师让同学拿来碘伏药水和棉签，蹲在我面前，用棉签轻轻地把药水涂抹在伤口上，望着老师那关切的眼神，我的疼痛好像立刻减少了很多。金老师抬起头问我：”好些了吗？“我心里泛起一丝暖流，故作轻松地说：”好多了，不疼了，谢谢金老师！“

　　这件事情虽然过去了很久，伤口也早都愈合了，可金老师那关切的眼神我永远也忘不了。

　　关于眼神的作文 篇14

　　教过我的老师有很多，但令我记忆犹新的还是经常给我简单眼神的季培海老师。

　　季老师的脸方方正正，鼻梁上还架着一副眼镜，脸上经常带着比花儿还灿烂的笑容。他最神秘的地方，就是那会说话的'眼神，记得四年级开学的第二天，那天也正式上课了，老师让我回答一道题目，而我因为胆怯，不敢说，结果看到了季老师那鼓励的眼神，我开始变得自信了，顺利的说出了答案，老师见我自信了便换了夸赞的眼神，好像在说：不错，下次再接再厉啊！

　　还有那一次语文小测试，我只考了91分，心情极度的失落，老师见我无精打采，便用眼神来安慰我：刘童，这次考不好没关系，只要你下次认真点就一定可以考好的！看了季老师那慈和的眼神，我又振作起来了。又过了几天老师又测试了，这次考试我认真的答完题后，又回头仔仔细细的检查了一遍，结果考了97分，我高心极了，老师也很开心就用夸奖的眼神来表扬我：嗯，这次考得很好，下次要继续保持啊。每次考试、上课时，我时常会想起老师那简简单单的眼神，因为那个眼神提高了我的成绩，也让我变得不再胆怯……

　　亲爱的季老师，谢谢你；谢谢你那简单的眼神。它让我做回了我自己。你的眼神，令我受益终身啊！

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